下面事例中，通過(guò)熱傳遞方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A．雙手相互摩擦，手會(huì)變暖和 B．用熱水袋焐手，手會(huì)變暖和

C．反復(fù)彎折鐵絲，彎折處變熱 D．氣缸內(nèi)氣體被壓縮，溫度升高

下列關(guān)于熱量的說(shuō)法，正確的是

A. 溫度高的物體，熱量越多

B. 內(nèi)能大的物體，具有的熱量也多

C. 物體的內(nèi)能增加，一定是吸收了熱量

D. 熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中內(nèi)能的改變量

熱水和冷水混合時(shí)，不計(jì)熱量損失，下面說(shuō)法正確的是

A. 熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度 B. 熱水初溫度高，它降低的溫度一定多

C. 熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量 D. 冷水初溫度低，它吸收的熱量一定多

（題文）關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是

A. 物體的溫度越高，所含的熱量越多

B. 一個(gè)物體吸收熱量時(shí)，溫度不一定升高

C. 對(duì)物體做功，物體的溫度一定升高

D. 0 ℃的冰沒(méi)有內(nèi)能

如圖所示實(shí)驗(yàn)或事例，屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )

A. B. C. D.

如圖所示，在大口厚玻璃瓶?jī)?nèi)裝入少量的水，并滴入幾滴酒精．塞進(jìn)塞子后，用氣筒往瓶?jī)?nèi)打氣，當(dāng)塞子跳出時(shí)，看到瓶口有白霧出現(xiàn)，下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的分析錯(cuò)誤的是（　　）

A． 往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶?jī)?nèi)氣體做功

B． 往瓶?jī)?nèi)打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能變小

C． 瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度降低

D． 瓶塞跳出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)外做功

下列各種現(xiàn)象中，改變物體內(nèi)能的方式與其他不同的是( )

A. 熱水和冷水混合在一起變成溫度相同的水

B. 一杯熱水慢慢變涼

C. 柴油機(jī)氣缸內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)溫度會(huì)升高

D. 用爐火把水壺內(nèi)的水加熱

小萱常用手給奶奶搓背和用熱水給奶奶泡腳，都能使奶奶的身體感到暖和。搓背是通過(guò)________的方式改變內(nèi)能的，泡腳是通過(guò)________的方式改變內(nèi)能的。

大型載重汽車下坡時(shí)間較長(zhǎng)時(shí)，為防止剎車片過(guò)熱造成剎車失靈，要向剎車片和輪胎噴水降溫．剎車片過(guò)熱是通過(guò) 方式增加內(nèi)能的；水噴到剎車片上時(shí)，看到熱氣騰騰，是利用水的 （填一種物態(tài)變化名稱）過(guò)程吸熱，來(lái)降低剎車片的溫度．

上課時(shí)老師給同學(xué)們演示了“水也能使某些液體沸騰”的實(shí)驗(yàn)：將適量的乙醚倒人試管中，塞上木塞，然后裝入有熱永的燒杯中，如圖甲所示。一會(huì)兒，觀察到試管中的乙醚沸騰起來(lái)，接著聽到“砰”一聲，木塞沖出了試管口。

(1)燒杯中溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，則熱水的溫度為________℃；

(2)從實(shí)驗(yàn)中可知乙醚的沸點(diǎn)________(選填“大于”、“小于”或“等于”)熱水的溫度；

(3)術(shù)塞沖出試管口的瞬間，乙醚的溫度降低，內(nèi)能______(選填“增大”或“減小”)，這是通過(guò)________的方式改變乙醚內(nèi)能的。