科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是
A. “震耳欲聾”主要說明聲音的音調(diào)高 B. “隔墻有耳”說明固體也能傳聲
C. “聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來判斷 D. 地震、火山噴發(fā)、臺風等都伴有次聲波
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
如圖,敲擊右側(cè)的音叉,與左側(cè)音叉接觸的泡沫小球被彈開,對該實驗的下列解釋中,錯誤的是
A. 聲音從右側(cè)傳到左側(cè),是以固體作為傳聲介質(zhì)
B. 在右側(cè)敲擊力越大,我們聽到的聲音越大,左側(cè)小球彈得越遠,說明振幅越大,響度越大
C. 這個實驗說明氣體(空氣)能夠傳聲
D. 這個實驗說明聲能傳遞能量
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
以下例子中,不屬于利用聲傳遞信息的是
A. 遠處隆隆的雷聲預示著一場可能的大雨
B. 鐵路工人用鐵錘敲擊鋼軌,會從異常的聲音中發(fā)現(xiàn)松動的螺栓
C. 古代霧中航行的水手通過號角的回聲可以判斷懸崖的距離
D. 利用聲波來清洗鐘表等精細的機械
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
下列關(guān)于聲的說法中不正確的是
A. 聲音由空氣進入水中時,傳播速度會變大
B. 給摩托車安裝消聲器是在聲源處減弱噪聲
C. 人們可用靈敏聲學儀器接收次聲波以確定臺風的方位和強度
D. 外科醫(yī)生常利用次聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
6月1日,“東方之星”號郵輪在強暴雨和龍卷風的天氣中,倒伏沉沒在一處水深15米的長江里,社會各界全力實施了救援,對于事件的一些場面,下列說法中正確的是( )
A. 當起吊船將沉船吊起不斷浮出水面的過程中,沉船受到水的浮力不斷減少
B. 用兩艘同為500噸的起吊船同時起吊船頭與船尾時,船尾露出水面的速度較慢(如圖所示),說明當時沉船的重心靠前
C. 船內(nèi)受困人員通過敲擊船體發(fā)出求救聲,敲擊發(fā)出的聲是超聲波
D. 若江水的密度為1.0×103kg/m3, 則沉船處江水對江底的壓強為1.5×104Pa
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.只要物體在振動,我們就能聽到聲音
B.聲音不能在真空中傳播
C.人耳聽不到次聲波,是因為響度太小
D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調(diào)來辨別的
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲音t下列說法中正確的是( 。
| A. | 物體的振幅越大,發(fā)出聲音的頻率越大 |
| B. | 聲音在真空中傳播的速度是3×l08m/s |
| C. | 街頭安裝的噪聲監(jiān)測儀可以減弱噪聲 |
| D. | 超聲波、次聲波是人耳聽不到的聲音 |
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
蝴蝶飛行時每秒振翅五、六次,蜜蜂飛行時每秒振翅三、四百次,我們憑聽覺能發(fā)現(xiàn)飛行的蜜蜂而不能發(fā)現(xiàn)飛行的蝴蝶,這是因為它們發(fā)出聲音的
A. 響度不同 B. 音色不同 C. 頻率不同 D. 振幅不同
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:單選題
下列事例中,沒有利用超聲波的是
A. 蝙蝠利用聲波導航 B. 用聲吶探測海深
C. 用B超做體檢 D. 用聽診器檢查身體
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科目: 來源:北師大版八年級上冊物理 4.4 聲現(xiàn)象在科技中的應用 測試卷 題型:填空題
下列事例是利用聲音傳遞能量還是利用聲音傳遞信息?醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲音傳遞________ ;醫(yī)生利用超聲波排出人體內(nèi)的結(jié)石是利用聲音傳遞________ .
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