小雷想知道“小燈的亮暗程度與什么因素有關(guān)”，于是找來額定電流均小于0.6 A,額定電壓是2.5V的燈L1和額定電壓是3.8V的燈L2，先后接在電源電壓恒為6V的電路中，按下圖所示的電路開始探究。

(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)上左圖所示的電路圖，將上右圖所示的實物圖連接完整。______

(2)若小雷連接電路后閉合開關(guān)，燈L1幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度，原因是他把滑動變阻器的_______(AB/CD)接線柱接入了電路。

(3)小雷排除故障后，按上右圖所示的電路繼續(xù)進行實驗：

①閉合開關(guān)，滑片P向________（A/B)端移動，使燈L1發(fā)光，測出燈L1的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表：

②請將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的物理量和單位填入表格的空格處。________

(4)小雷注意到燈L1的亮度變化是：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮．結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是小燈泡越亮，它的實際功率越________。

(5)用L2替換L1重復(fù)上面的實驗時，需要改變___表的量程，發(fā)現(xiàn)燈L2的亮度變化規(guī)律與燈L1相似。

(6)小雷在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：①有同學(xué)認(rèn)為“用上表中燈L1的3次電阻的平均值代表它的電阻更準(zhǔn)確�！边@種說法錯誤的原因是此同學(xué)忽略了________對小燈電阻的影響；②有同學(xué)認(rèn)為“把燈L1換成定值電阻，該實驗可以用來研究導(dǎo)體中的電流與電壓的關(guān)系”，你認(rèn)為這種說法________(正確/錯誤)。

物理興趣小組為了測量摩擦力的大小，設(shè)計了如圖甲所示的裝置：將力傳感器一端拉住木塊，另一端固定，并與計算機連接獲得拉力隨時間變化的規(guī)律圖像（如圖乙），足夠長的平板車通過細(xì)繩連接空沙桶，整個裝置開始時靜止（桌面光滑且細(xì)繩保持水平），通過往沙桶中倒沙使小車運動起來．

(1)打開力傳感器，并緩慢向沙桶里倒入沙子，小車將要運動時立即停止倒沙子，此時力傳感器的示數(shù)等于木塊與小車之間的________________（靜摩擦力/滑動摩擦力）大小。

(2)比較乙圖像中A處木塊所受拉力FA與摩擦力fA的大小，F(xiàn)A_____________（>/</=）fA。

(3)空沙桶的重力為___________N，第50秒后，小車將做_____________。

A．勻速直線運動 B．變速直線運動 C．以上選項都有可能

(4）木塊在第60秒時所受摩擦力大小為________N，木塊所受摩擦力方向為________。

(5)摩擦知識在生活中也有廣泛應(yīng)用，比如汽車輪胎上有凹凸不平的花紋，這樣設(shè)計的好處是通過________________________的方法改變摩擦。

太陽能熱水器的電腦芯片可以通過“水位水溫傳感器”的電阻變化來檢測水位和水溫變化，從而自動控制進水、加熱等。某型號的太陽能熱水器的“水位水溫傳感器”有紅、藍(lán)、白、綠四根不同顏色的引出線，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)示意圖如圖甲所示，其中的水位傳感器利用不純凈的水能導(dǎo)電的性質(zhì)來工作。解答下列問題：

(1)水位越高，紅、藍(lán)兩線間的電阻__________（越大/越小）（圖中的四個電阻阻值相等，水箱內(nèi)A、B、C、D、E、F、G、H均為裸露的金屬觸點，忽略水的電阻）。如果實際水位已經(jīng)下降了，但它的顯示屏總顯示水是滿的，那么水位傳感器的故障原因是______________。

(2)陰雨天時需要電輔助加熱。已知加熱功率為1500W，要把水箱里的150kg水從40℃加熱到60℃，需要多長時間？________（不計熱損失）［c水＝4.2×103J/（kg·℃）］

(3)張楊手頭有一個維修師傅換下來的“水位水溫傳感器”，其熱敏電阻還是好的，于是就想自制一個指針式熱敏溫度計，他設(shè)計的電路如圖乙所示。如果電路中電源電壓等于l2V，定值電阻R0的阻值是2kΩ，這種熱敏電阻的阻值隨溫度變化的關(guān)系如圖丙所示，那么這個指針式熱敏溫度計的25℃溫度刻度跟電壓表多少伏的刻度對應(yīng)？____________

有關(guān)溫度、熱量、內(nèi)能的說法，正確的是（ ）

A. 物體吸收熱量，內(nèi)能一定增加，同時溫度一定升高

B. 物體溫度升高，不一定吸收熱量，但內(nèi)能一定增加

C. 物體溫度升高，內(nèi)能不一定增加，但一定吸收熱量

D. 發(fā)生熱傳遞時，熱量總是自發(fā)從內(nèi)能大的物體傳遞給內(nèi)能小的物體

下列說法正確的是（  ）

A. 高溫物體的內(nèi)能一定大                     B. 內(nèi)能大的物體溫度一定高

C. 物體的內(nèi)能變小，溫度一定降低           D. 物體的內(nèi)能變小，溫度可能降低

關(guān)于溫度、熱量和內(nèi)能，下列說法中正確的是（   ）

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能                          B. 溫度高的物體，內(nèi)能一定大

C. 內(nèi)能小的物體也可能將熱量傳給內(nèi)能大的物體     D. 物體吸收了熱量，溫度一定升高

下列說法中錯誤的是（  ）

A. 一切物體都有內(nèi)能，物體的內(nèi)能跟物體的溫度有關(guān)          

B. 一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則的運動

C. 物體的分子間既有引力又有斥力                         

D. 當(dāng)物體的溫度為0℃時，分子就停止運動了,內(nèi)能就為零

下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中正確的是（ ）

A. 物體的溫度不變，內(nèi)能一定不變

B. 做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

C. 溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D. 熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

關(guān)于內(nèi)能，下列說法中正確的是（   ）

A. 物體的內(nèi)能增大，一定吸收了熱量               B. 物體的內(nèi)能增大，一定是外界對它做了功

C. 物體吸收了熱量，它的內(nèi)能可能增加         D. 物體的機械能增大，它的內(nèi)能也增加

下列四個情景中，屬于用熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 菜刀在砂輪上磨得發(fā)燙

B. 用打氣筒打氣時筒壁發(fā)熱

C. 兩手互相摩擦?xí)r手發(fā)熱

D. 在爐子上燒開水