關(guān)于彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 不能超過(guò)它的測(cè)量范圍 B. 使用彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)必須沿豎直方向拉動(dòng)

C. 使用前應(yīng)調(diào)零 D. 使用前輕輕的來(lái)回拉動(dòng)掛鉤幾次

小明利用鉤碼、彈簧及相關(guān)器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示．請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈力F與彈簧伸長(zhǎng)量x的關(guān)系式為：　________ �。�

彈簧測(cè)力計(jì)的原理是：________。

測(cè)量________ 的工具叫測(cè)力計(jì)．在物理實(shí)驗(yàn)室經(jīng)常使用________ ，它是利用_________這個(gè)道理制成的．如圖所示的彈簧秤的最小刻度是________ N，它的測(cè)量范圍是________ N，圖中彈簧秤對(duì)物體A的拉力為_(kāi)_______  N．

如圖所示，兩個(gè)完全相同的彈簧稱都處于水平位置，它們的右端受到大小皆為F的水平拉力作用，而左端的情況不相同：①中彈簧的左端固定在墻上；②中彈簧的左端受大小也為F的水平拉力作用．以L1、L2分別表示①、②中兩個(gè)彈簧的伸長(zhǎng)量，則有________．

如圖所示彈簧秤的分度值是______N，圖中彈簧秤對(duì)物體A的拉力為_(kāi)_____牛．

把彈簧測(cè)力計(jì)的一端固定在墻上，一個(gè)人用5N的力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)，彈簧伸長(zhǎng)2cm，現(xiàn)兩個(gè)人分別用5N的拉力沿水平方向拉彈簧測(cè)力計(jì)的兩端，則彈簧的伸長(zhǎng)量是________cm，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________N．

如圖所示．跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中,運(yùn)動(dòng)員使跳板產(chǎn)生________，從而借助于跳板彈起時(shí)產(chǎn)生的________ 起跳。

如圖所示，一個(gè)鉤碼在已調(diào)零的彈簧測(cè)力計(jì)下處于靜止?fàn)顟B(tài)．由圖可知：此彈簧測(cè)力計(jì)量程是________ N，鉤碼的重力大小為G=________N．若彈簧測(cè)力計(jì)拉著這個(gè)鉤碼正以0.2m/s的速度勻速上升，則彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)________ G（選填“大于”、“小于”、“等于”）．

“制在作一個(gè)橡皮筋測(cè)力計(jì)”的小組活動(dòng)中，小軍提出了一個(gè)問(wèn)題：“在一定的彈性范圍內(nèi)，橡皮筋伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度跟它受到的拉力可能存在什么關(guān)系？”小明和小麗經(jīng)過(guò)思考后的猜想如下（如圖），究竟是誰(shuí)的猜想正確呢？他們決定一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證自己的猜想．

（1）要完成實(shí)驗(yàn)，除了需要一條橡皮筋、若干個(gè)相同的鉤碼、鐵架臺(tái)和細(xì)線外，還必須的一種器材是________．

（2）小明和小麗的實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表：

①?zèng)]有掛鉤碼時(shí)，橡皮筋的長(zhǎng)度L=________cm；

②請(qǐng)將表格中第3行的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整________；

③要知道小麗的猜想是否正確，則應(yīng)對(duì)表格中的哪兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行分析比較？

答：應(yīng)對(duì)________ （選填序號(hào)）兩行數(shù)據(jù)進(jìn)行比較；

④分析表格中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)?zāi)艹醪津?yàn)證誰(shuí)的猜想是正確的？

答：________；你是如何分析數(shù)據(jù)并做出此判斷的？請(qǐng)簡(jiǎn)要寫(xiě)出你的判斷依據(jù)：________．