在學(xué)習功的原理后，為了驗證結(jié)論，小明找來杠桿和動滑輪做實驗，記錄數(shù)據(jù)如下：

（1）將表中空的數(shù)字補充完整．

（2）他發(fā)現(xiàn)提升重物做功和動力做功在滑輪實驗中不相等，原因是________．

（3）接著小明又做了探究“影響滑輪組機械效率高低的因素”的實驗，他提出了下列假設(shè)：

①滑輪組機械效率高低可能與動滑輪重有關(guān)；

②滑輪組機械效率高低可能與被提物重有關(guān)；

③滑輪組機械效率高低可能與物體提升高度有關(guān)；

④滑輪組機械效率高低可能與承重繩子段數(shù)有關(guān)

然后小明同學(xué)設(shè)計了如圖所示的兩個滑輪組，進行對比實驗來驗證提出的假設(shè)，則該實驗驗證的假設(shè)是______ ．

A. ① B. ② C. ③ D. ④

某實驗小組利用如圖所示的裝置測滑輪組機械效率，記錄數(shù)據(jù)如下表

（1）實驗時，應(yīng)沿豎直方向________拉動彈簧測力計；

（2）第2次實驗中，拉力做的總功是________J，滑輪組做的有用功是________J，滑輪組的機械效率η=________（結(jié)果保留一位小數(shù)）．

（3）由記錄數(shù)據(jù)分析，兩次機械效率不同的主要原因是________．

在測滑輪組機械效率的實驗中：

（1）實驗桌上有彈簧測力計、天平、重物、刻度尺、細線、缺少的是________，多余的是________．

（2）為了能準確讀出彈簧測力計的示數(shù)，應(yīng)使重物________上升．

（3）根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)，回答問題：

a．在圖中畫出滑輪組的繞線圖________；

b．動力做的總功是________J，有用功是________J，額外功是________J，機械效率為________．

如圖甲所示，長方體金屬塊在細繩豎直向上拉力F作用下，從水中豎直向上做勻速直線運動，上升到離開水面一定高度處．圖乙是繩子拉力F隨時間t變化的圖象，取g=10N/Kg．根據(jù)圖象信息，下列判斷正確的是（   ）

A. 浸沒在水中的金屬塊受到的浮力大小是20N

B. 乙圖中BC段圖線說明金屬塊在水中受到的浮力慢慢增大

C. 該金屬塊重力的大小為34N

D. 在t1至t2時間段金屬塊在水中受到的浮力逐漸減小

夏天人們游泳時，從岸邊走向水深處的過程中，他受到的浮力變化情況是（　�。�

A. 浮力增大         B. 浮力不變      C. 浮力減小       D. 先增大后減小

一物體掛在彈簧測力計下，示數(shù)為8 N；當將它浸入水中時，示數(shù)為3 N。此時物體所受的浮力為( )

A. 3 N B. 5 N C. 8 N D. 11 N

兩手分別拿著一個小木塊和一個大石塊浸沒在水中，同時松手，小木塊上浮，大石塊下沉．比較松手時兩者所受的浮力（ ）

A. 木塊受的浮力大 B. 石塊受的浮力大

C. 兩者受的浮力一樣大 D. 條件不足，無法比較

跳水運動員入水的過程中,他所受浮力F隨深度h變化的關(guān)系如圖所示,其中正確的是（ ）

A. B. C. D.

把一木塊浸沒在水中，排開的水所受重力為12N，木塊受到的浮力　 （　 �。�

A. 大于12N B. 等于12N C. 小于12N D. 等于10N

小明同學(xué)在探究“浮力的大小等于什么（阿基米德原理）”時，做了如圖所示的實驗，四步實驗中彈簧秤的示數(shù)F1、F2、F3、F4之間的大小關(guān)系是（ ）

A. F2－F3＝F4－F1　　 B. F1＝F4F2＝F3

C. F1＝F2＝F3＝F4 D. 上述結(jié)論都不正確