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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題

釣魚(yú)島是我國(guó)的固有領(lǐng)土,但中國(guó)漁政201船在釣魚(yú)島水域?qū)嵤O業(yè)執(zhí)法巡航時(shí),卻遇到日本海上保安廳巡邏艦(遠(yuǎn)處)的監(jiān)視干擾,他們甚至采取與我201船(近處)并排行駛的危險(xiǎn)動(dòng)作,對(duì)行船安全造成極大威脅.請(qǐng)從物理學(xué)的角度解釋輪船并排行駛的危險(xiǎn)性._____

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試 題型:填空題

流量表示單位時(shí)間內(nèi)通過(guò)某一橫截面的流體的體積,用字母Q表示.流量在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用,如每到汛期,監(jiān)測(cè)江水的流量是抗洪防汛的重要工作.

(1)如圖甲所示,水流在粗細(xì)均勻的水平管道內(nèi)向右勻速流動(dòng),設(shè)水流速度為V,管內(nèi)通道的橫截面積為S.取一段管道AB,水從B端流到A端所用時(shí)間為t,則AB間水柱的長(zhǎng)度L= ,體積V= (要求用S,V,t表示).根據(jù)流量的定義Q=可得流量Q=

(2)打開(kāi)水龍頭,自來(lái)水通過(guò)導(dǎo)管流過(guò)如圖乙所示的玻璃管.待水流穩(wěn)定后,比較圖中1,2兩處的流速, 處的流速較大;比較C,D玻璃管中的水面高度, 管中的水面較高.

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閱讀下列短文,回答問(wèn)題.

噴泉DIY

小試牛刀

1.材料準(zhǔn)備:

一個(gè)飲料瓶、兩根可彎曲的長(zhǎng)吸管(其中一根可彎曲)、面巾紙、水.

2.制作過(guò)程:

(1)往瓶里裝入約的水;

(2)將一根長(zhǎng)吸管插入水中,另一根吸管也插入瓶中,但不要碰到水;

(3)用浸濕了的面巾紙塞住瓶口,以固定吸管和密封瓶口;

(4)用力吹那根沒(méi)有接觸到水面的吸管,水就會(huì)像噴泉一樣從另一根吸管中噴出來(lái),如圖所示.

3.經(jīng)驗(yàn)總結(jié):瓶口處必須用面巾紙密封,不能留空隙,若面巾紙塞得太松了,水根本噴不出來(lái).

4.噴泉原理:噴泉到底是怎么形成的呢?原來(lái)通過(guò)吹氣,瓶?jī)?nèi)水面上的氣壓升高,于是水就被擠進(jìn)了另一根吸管,從而形成了好玩的噴泉.

制作升級(jí)

圖甲所示的是一種叫做希羅噴泉的簡(jiǎn)單而有趣的裝置,當(dāng)其左上端的敞口蓄水池中的水經(jīng)豎直水管流進(jìn)空瓶A中時(shí),被壓縮的空氣就通過(guò)水管進(jìn)入上端的盛滿水的瓶B中,瓶B中的水因受到空氣壓力的作用,就會(huì)從另一根水管中噴出形成噴泉,當(dāng)瓶A中裝滿水后,噴泉就會(huì)停止噴水.這時(shí)只要將裝滿水的瓶A和空瓶B進(jìn)行位置調(diào)換后,噴泉就會(huì)馬上投入工作了,其改進(jìn)版如圖乙所示.

現(xiàn)有三個(gè)空的礦泉水瓶、三根長(zhǎng)吸管、打孔工具、剪刀和哥倆好膠水.利用以上器材,開(kāi)動(dòng)腦筋趕快來(lái)嘗試制作希羅噴泉吧!

請(qǐng)根據(jù)上述材料,回答下列問(wèn)題:

(1)圖(1)中,噴水吸管的下端應(yīng)位于 (選填“空氣中”或“水中”);

(2)圖(2)中,希羅噴泉的成因是: 被壓縮壓強(qiáng)變大,將水壓出;

(3)在希羅噴泉改進(jìn)版裝置中,若噴泉慢慢地停止噴水后,想讓它繼續(xù)工作,需要將 (選填“噴完水”或“裝滿水”)的容器向上抬高.

(4)某同學(xué)利用上述器材設(shè)計(jì)的希羅噴泉裝置如圖(3)所示,請(qǐng)你對(duì)該設(shè)計(jì)進(jìn)行評(píng)價(jià).

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 9.4流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試 題型:綜合題

如圖所示,一塊重為G的平板以一定的沖角a(平板與水平方向的夾角)在空氣中水平運(yùn)動(dòng)時(shí),平板會(huì)受到一個(gè)豎直向上的升力FL .

(1)若平板的高度保持不變,那么,需滿足FL ________  G(選填“>”、“<”或“=”).

(2)理論表明,升力大小與空氣密度p、平板面積S、平板  運(yùn)動(dòng)速度v有關(guān),用公式表示為FL=CpSv2(C叫升力系數(shù),是一個(gè)沒(méi)有單位的數(shù)值,其值與沖角有關(guān)).則由公式可知,若C、p、S均保持不變,那么,速度增加20%,升力將增加 ________ %;

(3)飛機(jī)飛行時(shí)同樣會(huì)受到升力的作用.某次對(duì)飛機(jī)的實(shí)驗(yàn)研究獲得了如下數(shù)據(jù)(飛機(jī)的沖角其實(shí)是指機(jī)翼的沖角):

試用文字描述升力系數(shù)與沖角的大小關(guān)系為: ________  ;

(4)在飛機(jī)起飛后的開(kāi)始一段時(shí)間里,飛機(jī)將不斷爬升以達(dá)到規(guī)定的高度.在這個(gè)過(guò)程中,飛機(jī)升力的不斷增大主要是通過(guò)以下兩種方式來(lái)實(shí)現(xiàn):① ________ 。虎凇_______ 。

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列交通工具利用的物理原理與其他三個(gè)不同的是(  )

A. 熱氣球            B. 飛機(jī)

C. 遙控飛艇           D. 海監(jiān)船

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:單選題

在地鐵站候車時(shí),離站臺(tái)邊緣一定距離的地方標(biāo)有一條安全線,人必須站在安全線以外的區(qū)域候車,以免產(chǎn)生危險(xiǎn),這主要是因?yàn)榱熊嚫咚俳?jīng)過(guò)時(shí),列車與人之間的

A. 空氣流速增大,壓強(qiáng)減小 B. 空氣流速減小,壓強(qiáng)減小

C. 空氣流速增大,壓強(qiáng)增大 D. 空氣流速減小,壓強(qiáng)增大

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:單選題

下列實(shí)例中,不能利用氣體或液體壓強(qiáng)與流速關(guān)系解釋的是( 。

A. 在火車進(jìn)、出站臺(tái)時(shí),乘客必須站在安全線以外

B. “過(guò)堂風(fēng)”會(huì)把居室中側(cè)面擺放的衣柜門吹開(kāi)

C. 用氣筒給籃球打氣,將氣筒活塞往下壓時(shí)感覺(jué)吃力

D. 汽車在馬路上快速駛過(guò)以后,馬路兩邊的樹(shù)葉會(huì)隨風(fēng)飄動(dòng)

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:單選題

2014年底,亞航飛機(jī)墜毀,據(jù)猜測(cè),客機(jī)為了避開(kāi)暴風(fēng)雨而繞過(guò)勿里洞島的海面,卻遇上強(qiáng)氣流而墜海,飛機(jī)急速下降而墜毀.如果是因?yàn)檫@個(gè)原因,你認(rèn)為是( )

A. 飛機(jī)上方空氣流速增大,壓強(qiáng)變小

B. 飛機(jī)下方空氣流速增大,壓強(qiáng)變大

C. 飛機(jī)上方空氣流速減小,壓強(qiáng)變大

D. 飛機(jī)下方空氣流速減小,壓強(qiáng)變小

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科目: 來(lái)源:2017-2018學(xué)年人教版八年級(jí)下冊(cè)物理 第九章 第4節(jié) 流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系 同步測(cè)試卷 題型:單選題

龍卷風(fēng)的實(shí)質(zhì)是高速旋轉(zhuǎn)的氣流.它能把地面上的物體或人畜“吸”起卷入空中.龍卷風(fēng)能“吸”起物體是因?yàn)椋?#xa0;  )

A. 龍卷風(fēng)增大了空氣對(duì)物體的壓力         B. 龍卷風(fēng)內(nèi)部的壓強(qiáng)遠(yuǎn)小于外部的壓強(qiáng)

C. 龍卷風(fēng)使物體受到的重力變小      D. 迷信說(shuō)法中的“龍’把物體“抓”到空中

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同步練習(xí)冊(cè)答案