科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:單選題
如圖甲為一種家用門磁防盜報(bào)警器,由磁條和主機(jī)組成,門窗均可使用.乙圖為其簡(jiǎn)化示意圖.安裝時(shí),將磁條固定在門框上,主機(jī)安裝在與其等高的門板邊緣,門關(guān)上時(shí),兩者剛好靠近在一起.當(dāng)主機(jī)開關(guān)閉合時(shí),若門被打開磁條與主機(jī)分離,主機(jī)內(nèi)的觸發(fā)器就會(huì)工作,帶動(dòng)報(bào)警器發(fā)出報(bào)警聲.下列有關(guān)說法正確的是
A. 觸發(fā)器內(nèi)是一個(gè)開關(guān),當(dāng)主機(jī)與磁條靠近時(shí),開關(guān)是斷開的 B. 觸發(fā)器可以由銅制成
C. 磁條的兩極對(duì)調(diào)后,該報(bào)警器不能正常工作 D. 本裝置是利用電流的磁效應(yīng)工作的
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:作圖題
如圖是條形磁體的磁感線分布,圖中E、F、P、Q四點(diǎn),磁場(chǎng)最強(qiáng)的是_____點(diǎn),請(qǐng)?jiān)赑點(diǎn)畫出該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:填空題
如圖所示的是用來描繪某﹣磁體周圍磁場(chǎng)的部分磁感線,由磁感線的分布特點(diǎn)可知,b點(diǎn)的磁場(chǎng)比a點(diǎn)的磁場(chǎng)________ (選填“強(qiáng)”或“弱”);若在b點(diǎn)放置一個(gè)可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針,則小磁針靜止時(shí),其S極指向________ 處(選填“P”或“Q”).
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:填空題
如圖所示是某磁體周圍的部分磁感線,由圖可知,a點(diǎn)的磁場(chǎng)比b點(diǎn)的磁場(chǎng)________(選填“強(qiáng)”或“弱”).請(qǐng)寫出一個(gè)電與磁之間聯(lián)系的實(shí)驗(yàn)名稱________.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:填空題
水平自由懸掛且轉(zhuǎn)動(dòng)的條形磁鐵,靜止的時(shí)候總是指向南北,說明地球周圍存在著 ________.如圖所示,根據(jù)電螺線管的磁感方向可確定 ________(填“a”或“b”)端為電源的正極.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:填空題
具有________的物體叫磁體,磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫________,磁體間相互作用的規(guī)律是:________.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:簡(jiǎn)答題
有兩個(gè)完全相同的磁鐵,在不同的磁極上吸引兩只鐵釘,如圖所示.如果將兩磁鐵靠近,直至兩個(gè)磁極相接觸,會(huì)有什么現(xiàn)象發(fā)生?設(shè)法做一下這個(gè)實(shí)驗(yàn),并分析產(chǎn)生有關(guān)現(xiàn)象的原因.
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組同學(xué)用小磁針、條形磁鐵等按圖13(a)、(b)的方法,探究了條形磁鐵周圍的磁場(chǎng)及方向。接著他們又用相同的方法,探究通電螺線管周圍的磁場(chǎng)及方向,實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象如圖(c)、(d)、(e)所示。
(1)分析比較圖中的 與 ,可得出通電螺線管周圍存在磁場(chǎng)的初步結(jié)論;
(2)分析比較圖中的 與 中小磁針偏轉(zhuǎn)情況,可得出通電螺線管周圍磁場(chǎng)的方向與通過的電流方向有關(guān)的初步結(jié)論;
(3)分析比較圖中的b與d,可得出初步結(jié)論 。
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科目: 來源:2017-2018學(xué)年滬科版九年級(jí)物理 17.1磁是什么 同步測(cè)試 題型:綜合題
學(xué)校組織學(xué)生參觀中國(guó)科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺(tái)上“怒發(fā)沖冠”時(shí),感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理.參觀回來后他完成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球.小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.這個(gè)實(shí)驗(yàn)成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象.請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,回答下列問題:
(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?
(2)請(qǐng)你根據(jù)這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,提出一個(gè)科學(xué)問題.
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