如圖，行駛中的汽車，車窗緊閉，當打開天窗時，天窗外空氣流速_____車內空氣的流速，天窗外空氣的壓強_____車內空氣的壓強（選填“＞”“=”“＜”）．所以車內空氣被“抽”到車外。

＞ ＜ 【解析】行駛中的汽車，當打開天窗時，天窗外空氣流速＞車內空氣的流速，根據(jù)伯努利原理，流速大壓強小，因此天窗外空氣的壓強＜車內空氣的壓強，所以車內空氣被“抽”到車外。

2011年5月，科學家在太陽系外發(fā)現(xiàn)了適合地球生命居住的星球．該星球距離地球20光年，對物體的引力是地球的兩倍，若把地球上質量為15 kg的物體放在該星球表面，其質量是_______kg，受到該星球的引力是_______N．（g取10N/kg）

15；300 【解析】試題分析：在該星球表面，物體的質量不變，仍為15kg；收到該星球的引力為G=2mg=15kg×2×10N/kg=300N．

如圖所示，是一只在空中飛行的足球（不計空氣阻力），畫出它所受力的示意圖．

【解析】試題分析：由于足球是形狀規(guī)則的物體，其重心在其幾何中心（球心）上，過球心沿豎直向下畫一條有向線段，用“G”表示重力，如下圖所示：

觀光纜車沿水平軌道做勻速直線運動如圖，畫出車中物體A的受力示意圖．

【解析】由于物體A和纜車一起勻速運動，相對靜止，所以物體A不受摩擦力的作用，只受重力和支持力的作用；這兩個力是一對平衡力，大小相等，力的作用點都在物體A的重心，重力G的方向豎直向下，支持力F的方向豎直向上．如圖所示：

如圖所示，一個木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上滑動一段距離后停下來，請畫出木塊在水平面滑動時：

（1）所受重力的示意圖；

（2）水平方向上受力的示意圖。

【解析】（1）木塊的重心在木塊的幾何中心，過重心作豎直向下的重力，并標出符號為G； （2）木塊從斜面上滑下，在粗糙的水平面上向右運動，受到水平向左的摩擦力，過重心作水平向左的帶箭頭的線段，即為摩擦力f； 示意圖如下：

劉偉同學為了探究“運動和力的關系”，設計了如圖所示的斜面實驗．

（1）為了使小車在滑到水平面時的初速度相同，在實驗中劉偉讓小車從同一斜面的同一高度由靜止開始滑下，劉偉采用的研究問題的方法是_____．

（2）從甲、乙、丙三次實驗小車所停位置情況看，_____圖中小車所受阻力最大．

（3）劉偉從實驗推理可知，若水平面絕對光滑，則運動的小車會在水平面上做_____運動．

（4）牛頓在前人研究成果的基礎上，總結處牛頓第一定律，它的內容是：_____．

控制變量法 甲 勻速直線 一切物體在沒有受到外力作用的時候，總保持靜止狀態(tài)或勻速直線運動狀態(tài) 【解析】試題分析：（1）讓小車每次從斜面的同一高度由靜止開始滑下，這樣做是為了使小車到達水平面時的機械能相同，速度相同；采用的方法是控制變量法；（2）在這三次實驗中，小車在毛巾表面上運動的距離最短，這是因為毛巾表面最粗糙，小車在該表面受到的阻力最大；（3）若水平面絕對光滑，小車在水平方向上不受力的作...

在“研究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗中，小明同學的三次實驗情況分別如圖甲、乙、丙所示：

（1）該實驗的實驗原理是_____。

（2）該實驗的關鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做_____運動。

（3）圖甲中彈簧測力計的示數(shù)是_____N。

（4）若要探究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度的關系，應選__兩圖的實驗進行探究。

（5）若要探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關系，應選_____兩圖的實驗進行探究。

（6）此實驗所采用的研究方法是_____法。

二力平衡 勻速直線 1.6 甲、乙 乙、丙 控制變量 【解析】（1）（2）在“探究影響摩擦力大小的因素”的實驗中，只有拉著物體沿水平方向做勻速直線運動時，物體處于平衡狀態(tài)，在水平方向上受到平衡力的作用，根據(jù)二力平衡，摩擦力的大小等于彈簧測力計的示數(shù)。因此實驗原理是二力平衡。該實驗的關鍵是用彈簧測力計水平拉動木塊，使木塊做勻速直線運動。 （3）彈簧測力計的分度值為0.2N，圖甲中彈簧測力...

利用小桌、海綿、砝碼等探究影響壓力作用效果的因素,如圖1、圖2、圖3所示。

(1)圖中壓力的作用效果是通過海綿發(fā)生______________(選填“形變”或“運動狀態(tài)改變”)來體現(xiàn)的,我們____________(選填“可以”或“不可以”)用沙子代替海綿來完成實驗。 

(2)通過比較圖1和圖2,說明受力面積一定時,壓力_______________(選填“越大”或“越小”),壓力的作用效果越明顯,通過比較圖_________(填序號)和圖3,說明壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯。 

(3)實驗中主要采用的研究方法是_________________________(選填“控制變量法”或“理想實驗法”)。

形變 可以 越大 2 控制變量法 【解析】解答：(1)實驗中，海綿的凹陷程度越大，壓力作用效果越明顯，即壓力的作用效果是通過比較海綿的凹陷程度來反映的；我們一般選擇海綿、泡沫塑料、沙子等較易形變的材料，如果用沙子代替海綿做此實驗，則仍然可以完成本次實驗；(2)由圖1和圖2可知，受力面積相同，而壓力不同，壓力越大，海綿的凹陷程度越大，壓力的作用效果越明顯，故可得到的結論是：受力面積一定時，壓力...

如圖所示，用壓強計“探究影響液體內部壓強大小的因素”．

(1)圖甲所示壓強計是通過U形管中水面的_______來反映被測壓強大小的．

(2)若在使用壓強計前，發(fā)現(xiàn)U型管內水面已有高度差，通過_______(填寫正確選項前字母)方法可能進行調節(jié)．

A．從U型管內向外倒出適量水

B．拆除軟管重新安裝

C．向U形管內添加適量水

(3)比較乙圖、丙圖和丁圖，可以得到：在同一深度，液體內部向各個方向的壓強_______．

(4)在乙圖中，若只將燒杯中的水換成同深度的鹽水，其他條件不變，則可以觀察到U型管兩邊液面的高度差將_______．(選填“變大”“變小”或“不變”)

(5)若在步驟(4)時，圖乙中U形管左右兩側水面的高度差h＝5 cm，則橡皮管內氣體的壓強與大氣壓之差約為________Pa(ρ鹽水＝1.2×103 kg/m3，ρ水＝1.0×103 kg/m3，g＝10 N/kg)．

高度差 B 相等 變大 500 【解析】解答：（1）用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣；（2）進行調節(jié)時，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣的話，U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的；（3）乙圖、丙圖和丁圖中橡皮膜所處的深度一樣，方向不同，U形管中的高度差相同，可以得到：在同一深度，液體內部...

國家制定載貨車輛對地面的壓強控制在7×105 Pa以內。一輛在水平路面行駛的貨車，車與貨物總質量是1.3×104 kg，車輪與地面接觸總面積是0.13 m2。求：

（1）貨車對路面的壓力是多少____？

（2）貨車對路面的壓強是多少____？是否超過標準_____？（g取10N/kg）

1.3×105N 106Pa 超過標準 【解析】（1）貨車對路面的壓力為：F＝G＝mg＝1.3×104kg×10N/kg＝1.3×105N；（2）該貨車對路面的壓強為：p＝＝1×106Pa＞7×105Pa，所以超過標準。（2）貨車對路面的壓強是1×106Pa，超過標準。