以下試驗中，主要是運用二力平衡條件分析解決問題的有（ ）

①利用彈簧測力計測量滑動摩擦力 ②利用彈簧測力計測量物體重力

③利用天平測量水的重力 ④利用量筒測量水的重力

A. ①②③ B. ①② C. ③④ D. ①②④

B 【解析】解答：①、物體做勻速直線運動時，受到的拉力和摩擦力是平衡力，因此用彈簧測力計測量滑動摩擦力是利用了二力平衡的條件，符合題意；②、物體靜止時，受到的重力和拉力是一對平衡力，大小相等，因此用彈簧測力計測量物體重力利用了二力平衡的條件，符合題意；③、利用天平測量水的重力，是利用的杠桿的平衡條件，不是利用的二力平衡的條件，不符合題意；④、利用量筒測量水的重力是根據(jù)重力和質(zhì)量的計算公式，即...

如圖所示，在一輛表面光滑的小車上，放有質(zhì)量分別為m1、m2的兩個小球，隨車一起作勻速直線運動。當車突然停止運動，則兩小球（設(shè)車無限長，其他阻力不計）

A. 一定相碰 B. 一定不相碰

C. 若m1<m2，則肯定相碰 D. 無法確定是否相碰

D 【解析】試題分析：車停止前，兩個小球和小車一起作勻速直線運動，并且兩個小球和小車具有共同的速度，當小車突然停止時，由于小球在光滑接觸面上，因此兩個小球由于慣性，還要保持原來大小不變的速度做勻速直線運動，因此兩個小球間的距離不變，一定不會相碰． 故選B．

質(zhì)量為m的物體受到拉力F的作用，在水平地面上向左做勻速直線運動。如圖所示為其受到拉力F的示意圖，其中可能的是 （ ）

A.只有甲   B.只有乙、丙   C.只有甲、丙 D.甲、乙、丙均有可能

C 【解析】 試題分析：甲圖拉力向左，如果此時物體向左做勻速直線運動，則物體受到的摩擦力向右，并且摩擦力大小等于拉力F；因此甲圖的物體可能向左做勻速直線運動． 乙圖拉力向右，如果物體做勻速直線運動，物體只能向右做勻速直線運動，并受到向左的摩擦力，其拉力F和摩擦力大小相等； 丙圖拉力向上，當拉力F和物重相同時，物體在豎直方向上受力平衡，若水平方向受平衡力的作用，則物體可能在水...

關(guān)于作用在同一直線上的兩個力，下列說法中正確是

A. 兩個不為零的力，其合力一定不為零

B. 兩個力的合力，一定大于其中任何一個力

C. 求兩個力的合力的大小，就是把兩個力的大小相加

D. 兩個力的合力，可能小于其中任何一個力

C 【解析】兩個力大小相等、方向相反、作用在一條直線上，則兩個力的合力為零，故A錯誤；因為同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，因此合力大小不一定大于其中任何一個力，故B錯誤；同一直線、同方向二力的合力大小等于二力之和，但同一直線、反方向二力的合力大小等于二力之差，故C錯誤；當兩個力在同一直線上，方向相反時，兩個力的合力大小等于兩分力大小之差，合力可能小于任何一個分力，故D正確，故選D...

在學習“運動和力的關(guān)系”時，我們曾追隨著物理學家的足跡，設(shè)計過這樣的“斜面”實驗：

（1）如圖所示，讓小車從斜面滑下后沿水平面運動，是為了使小車在水平面運動時，豎直方向上受到的___________力和_______________力相平衡，相當于小車只受水平方向上的摩擦力。

（2）每次都讓小車從同一斜面的______位置由靜止開始滑下，是為了使小車在滑到底端時具有相同的速度。

（3）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越__________，小車運動的越_______。

（4）進一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做______________運動。

支持 重 同一 小 遠 勻速直線 【解析】試題分析：物體在水平地面上運動，豎直方向上受到重力和支持力是一對平衡力． 小車從同一高度滑下，重力勢能相等，重力勢能轉(zhuǎn)化為動能，動能相等，獲得的初速度相等． 小車在水平面上運動，水平方向上只受摩擦力的作用，摩擦力改變物體的運動狀態(tài)，摩擦力越小，速度改變的越慢，如果沒有摩擦，速度不改變，小車將勻速直線運動下去． 【解析】 （1）小車...

如圖甲所示，是小慧同學探究二力平衡條件時的實驗情景．

（1）小慧將系于小卡片（重力可忽略不計）兩端的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上兩個拉力的方向____，并通過調(diào)整____來改變拉力的大小．

（2）當小卡片平衡時，小慧將小卡片轉(zhuǎn)過一個角度，松手后小卡片____（填“能”或“不能”）平衡．設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究________________。

（3）為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡，在圖甲所示情況下，小慧下一步的操作是：________________________

（4）在探究同一問題時，小宇將木塊放在水平桌面上，沒計了如圖乙所示的實驗，同學們認為小慧的實驗優(yōu)于小宇的實驗．其主要原因是____．

A．減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響 B．小卡片是比較容易獲取的材料

C．容易讓小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭轉(zhuǎn)

相反 鉤碼數(shù)量 不能 不在一條直線上的二力是否平衡 剪開紙片 A 【解析】（1）在小卡片兩端通過滑輪各掛上鉤碼，鉤碼的重力通過繩子對小卡片施加拉力，使作用在小卡片上的兩個拉力方向相反，拉力的大小等于鉤碼的重力，通過調(diào)整鉤碼個數(shù)來改變拉力的大小。 （2）將小卡片轉(zhuǎn)過一定角度，兩端的拉力就不在一條直線上，松手后小卡片不能平衡，小卡片就會轉(zhuǎn)動。 設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直...

一輛質(zhì)量為2t的汽車在平直的公路上以40km/h的速度做勻速直線運動，若汽車所受的阻力是車重的0.1倍，則汽車受到的牽引力是多少？（g取10N/kg）

2×103N 【解析】解答：G＝mg＝2×103kg×10N/kg＝2×104N，汽車受到的阻力為：F阻＝0.1G＝0.1×2×104N＝2×103N，汽車以40km/h的速度做勻速直線運動，水平方向上汽車受到牽引力和阻力作用，這兩個力是平衡力，F(xiàn)牽＝F阻＝2×103N.

將質(zhì)量為1kg的物體豎直上拋，一段時間后，物體豎直下落，設(shè)物體上升和過程中所受空氣阻力始終是重力的0.1倍，求物體在上升和下落過程中所受合力各是多少？方向如何？（g取10N/kg）

上升：11N 豎直向下 下降：9N 豎直向下 【解析】解答：已知m＝1kg，故G＝mg＝1kg×10N/kg＝10N，f＝0.1G＝1N；當物體豎直上拋時，重力和阻力的方向都是豎直向下，二力的方向相同，則F＝G+f＝10N+1N＝11N，合力的方向豎直向下；當物體豎直下落時，重力的方向豎直向下，阻力的方向豎直向上，二力的方向相反，故F＝G?f＝10N?1N＝9N，合力的方向也是豎直向下。

如圖所示，是某同學站在商場內(nèi)的自動扶梯上，與扶梯一起以1m/s的速度勻速向上運動．請你畫出該同學所受力的示意圖．

【解析】試題分析：過重心作豎直向下的力（即重力）和豎直向上的力（即支持力）；如圖所示

隨著科技的迅猛發(fā)展，電磁波有了非常廣泛的應(yīng)用。下面列出的電器設(shè)備中，利用電磁波工作的是( )

A. 微波爐 B. 電磁起重機 C. B超 D. 電吹風

A 【解析】解答：A. 微波爐是利用微波的劇烈震動加熱物體的，所以是利用電磁波工作的，故A正確；B. 電磁起重機是利用電流的磁效應(yīng)工作的，故B錯誤；C. B超是利用超聲傳遞信息的，故C錯誤；D. 電吹風是利用電流的熱效應(yīng)的原理工作的，故D錯誤；