科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:填空題
“大潤發(fā)”淮南店一樓衛(wèi)生間出口處裝有“熱風干手器”,當把濕手伸在熱風干手器下,它便自動吹出熱風,濕手很快變干(如圖)。熱風干濕器工作時將電能轉化為_____________能.
內能和機械能 【解析】熱風干手器在吹熱風時,是電動機和電熱絲同時工作,而電動機工作時,將電能轉化為機械能,電熱絲加熱溫度升高,得到熱風,是電能轉化為內能的,所以熱風干手器在吹熱風工作時,是將電能轉化為內能和機械能. 故答案為:內能和機械.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:填空題
“可燃冰”是一種新型能源,主要成分是甲烷,可直接點燃,燃燒后幾乎不產生任何殘渣,所以“可燃冰”是一種新型 能源(選填“清潔”或“污染”);1m3甲烷完全燃燒能產生 J熱量,這些熱量可以使 kg的水從20℃加熱到100℃。[甲烷的熱值q甲烷=4.2×107J/m3,c水=4.2×103J/(kg·℃)]
清潔 4.2×107 125 【解析】 試題分析:“可燃冰”是一種新型能源,主要成分是甲烷,可直接點燃,燃燒后幾乎不產生任何殘渣,所以“可燃冰”是一種新型清潔能源;甲烷的熱值q甲烷=4.2×107J/m3,1m3甲烷完全燃燒能產生4.2×107 J熱量,。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:填空題
2017年5月18日,我國在南海海域“可燃冰”試采成功,“可燃冰”作為新型能源,有著巨大的開發(fā)使用潛力.同等條件下,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的___很大.以10倍的關系粗略計算,1kg“可燃冰”完全燃燒出的熱量為______J.(q煤氣=4.2×107J/kg)
. 熱值 4.2×108J 【解析】試題分析:在同等條件下,包含質量相同,“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數十倍,說明“可燃冰”的熱值很大;1kg煤氣完全燃燒放出的熱量:Q放=mq=1kg×4.2×l07J/kg=4.2×l07J,1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量:Q放′=Q放×10=4.2×l07J×10=4.2×l08J。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:填空題
雙能源(汽油和天然氣)汽車以其經濟、污染小等優(yōu)點倍受人們青睞。(已知汽油的熱值為3.2×107J/L、天然氣的熱值為7.2×107J/m3)
(1)內燃機是汽車的“心臟”,它是把內能轉化為________ 能的機器;
(2)完全燃燒9L汽油放出的熱量與完全燃燒 ________ m3的天然氣放出的熱量相等。
機械 4 【解析】試題分析:⑴內燃機是燃料在汽缸內燃燒,產生的燃氣直接推動活塞做功的熱機。它工作時是把內能轉化為機械能;⑵完全燃燒9L汽油放出的熱量Q=q汽油V汽油=3.2×107J/L×9L=2.88×108J;放出的熱量相等需完全燃燒天然氣的體積為V天然氣=Q/q天然氣=2.88×108J/7.2×107J/m3=4m3。查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:填空題
爆米花是同學們喜愛的小食品之一,爆玉米花時,將玉米粒放入鐵鍋內加熱,玉米粒中的水分受熱后,溫度______,內能增大;水變成水蒸氣后體積迅速增大,將厚實的殼漲破,此過程中內能轉化為______能.
升高 機械 【解析】試題分析:改變物體內能的方法:一是做功,二是熱傳遞.對物體做功,物體內能增加;物體對外做功,物體的內能減少. 【解析】 爆玉米花時,將玉米粒放入鐵鍋內加熱,玉米粒從鐵鍋吸收熱量,其中的水分吸熱后溫度升高、內能增大; 當水變成水蒸氣后體積迅速增大,將厚實的殼漲破,此過程中內能轉化為機械能. 故答案為:升高;機械.查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:實驗題
如圖所示,甲、乙、丙三個實驗裝置完全相同,燃料的質量都為10g,燒杯內液體的質量都相同.
(1)比較不同燃料的熱值應選擇__兩個裝置,比較不同物質的比熱容應選擇__兩個裝置(選填裝置序號甲、乙、丙).
(2)在“比較不同燃料的熱值”的實驗中,通過觀察溫度計的__比較燃料燃燒放出熱量的多少.已知酒精的熱值為3.0×107J/kg,10g酒精完全燃燒放出的熱量是__J.
(3)水的比熱容是4.2×103J/(kg•℃),它的含義是__.
甲乙 甲丙 示數變化 3.0×105 1kg的水溫度升高(或降低)1℃所吸收(或放出)的熱量為4.2×103J 【解析】(1)為了比較熱值大小要用不同的燃料,加熱同一種液體,讓液體的質量相同,通過溫度計的示數高低得出吸熱多少,進而判斷熱值大小,應選擇甲和乙兩圖進行實驗. 為了比較兩種液體的比熱容,需要燃燒相同的燃料,加熱不同的液體,讓液體的質量和溫度的變化相同,通過比較加熱時間,進而判...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:實驗題
(1)用相同的酒精燈分別對a、b兩種液體(質量相同)加熱,如圖甲所示;根據測得的實驗數據分別描繪出兩種液體的溫度隨時間變化的圖象如圖乙所示。不計液體的熱量散失,分別用ca、cb表示a、b兩液體的比熱容,則ca______cb。(選填“>”、“<”或“=”)。該實驗應用的一種物理方法是______。
(2)某同學用如圖裝置測酒精的熱值。加熱前酒精燈的質量為m1,加熱一段時間后變?yōu)閙2;燒杯中水的質量為M,水的初溫tl,末溫t2,水的比熱容用c表示。用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式是________________。該同學測算發(fā)現,測量值比課本中的“標準值”小很多,請你寫一條產生該誤差的原因:__________________________。
< 控制變量法(轉換法) 沒有考慮熱量的散失 【解析】(1)a、b兩種液體質量相同,吸收相同的熱量時(加熱相同的時間),由圖乙可知,a的溫度升高幅度大,由 可知,a的比熱容較小,b的比熱容較大;在實驗中,控制加熱時間相同、液體質量相同,采用的是控制變量法; (2)水吸收的熱量: ,不考慮熱損失時,酒精燃燒放出的熱量: ,燃燒酒精的質量: 根據可得,酒精的熱值: ;測量值比課...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:計算題
小明學習了熱學的有關知識后,知道水的比熱容是4.2×103J/(kg.℃),他想估算下自己家每天燒水做飯需要的熱量,于是小明仔細記錄了他家每天燒水、煮飯、炒菜需要的時間,并把它折算成繞水時間,相當于每天將30kg、20℃的水燒開。(此時的氣壓為一標準大氣壓)求:
(1)小明家每天燒水做飯需要多少熱量?
(2)如果普通媒的熱值為3×107J/kg,從理論上講小明家每天燒水做飯需要完全燃燒多少千克普通煤?
(1). 1.008×107J (2). 0.336kg 【解析】(1)由題可知,此時的氣壓為一標準大氣壓下,即水的沸點為100℃, 則燒水做飯需要吸收的熱量: ; (2)如果不計熱量損失即從理論上講,;因為,所以明家每天燒水做飯需要煤的質量: . 答:(1)小明家每天燒水、做飯需要1.008×107J 的熱量; (2)小明家每天燒水、做飯需要0.336k...查看答案和解析>>
科目: 來源:人教版2017-2018學年九年級物理單元測試卷:第14章內能的利用 題型:計算題
我國南海海底存儲著豐富的”可燃冰“資源.可燃冰被視為21世紀新型綠色能源,可燃冰的主要成分是甲烷,1m3的可燃冰可轉化生成164m3的甲烷氣體和0.8m3的水.已知甲烷氣體的熱值是3.6×107J/m3.我市公交車以天然液化氣為燃料,其主要成分就是甲烷.如果一輛公交車滿載乘客時總質量是6000kg,那么1m3可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒產生的能量可供公交車滿載時以36km/h的速度勻速行駛1640min.勻速行駛中公交車受到的平均阻力為車重的0.05倍. 求:
(1)公交車滿載乘客時的重力;(g=10N/kg)
(2)這段時間內公交車牽引力所做功的功率;
(3)1m3的可燃冰轉化生成的甲烷氣體完全燃燒所產生的能量能將多少千克的水從20°C加熱到沸騰.(標準大氣壓,c水=4.2×103J/(kg•°C),結果保留整數)
(4)這段時間內公交車發(fā)動機的效率是多大?
(1). 6×104N (2). 3×104W (3). 17571kg (4). 50% 【解析】試題分析:(1)公交車滿載乘客時的重力:G總=m總g=6000kg×10N/kg=6×104N;(2)由題知,勻速行駛中公交車受到的平均阻力:f=0.05G總=0.05×6×104N=3000N,因為公交車勻速行駛,所以公交車受到的牽引力:F=f=3000N,公交車行駛速度v=36km/h=1...查看答案和解析>>
科目: 來源:上海市青浦區(qū)2018年中考物理一模試卷(解析版) 題型:單選題
在太陽系中,地球屬于
A. 恒星 B. 衛(wèi)星 C. 行星 D. 彗星
C 【解析】地球不能發(fā)光,圍繞太陽這顆恒星運行,所以地球是行星。故選C.查看答案和解析>>
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