小華同學(xué)每天步行上學(xué)，他很想知道從自己家到學(xué)校的距離，于是進(jìn)行了如下探究，小華在學(xué)校跑道上以上學(xué)的速度步行，測(cè)得用時(shí)，則：

（1）小華步行的速度為多少？

（2）小華步行上學(xué)需要，則他家到學(xué)校的距離大約有多遠(yuǎn)？

（3）某一天早上小華上學(xué)時(shí)，先步行了分鐘，然后他停下來(lái)用了分鐘觀察路邊的野花，接著跑步到學(xué)校用了分鐘，問(wèn)小華這天上學(xué)的平均速度？

（1）；（2）；（3）小. 【解析】【解析】 （1）由可得，小華步行速度為． （2）由得小華家到學(xué)校的距離： ． （3）某一天早上小華上學(xué)時(shí)，從家里到學(xué)校共用時(shí)，由可得：小華這天上學(xué)的平均速度 ． 答：（1）小華步行的速度為1.25m/s；（2）他家到學(xué)校的距離大約1500m；（3）小華這天上學(xué)的平均速度為2.5m/s；

一輛汽車(chē)朝山崖勻速行駛，在離山崖處鳴笛，汽車(chē)直線(xiàn)向前行駛后，司機(jī)剛好聽(tīng)到剛才鳴笛的回聲，已知聲音在空氣中的傳播速度是，求：

（1）從鳴笛開(kāi)始到司機(jī)聽(tīng)到回聲的時(shí)間？

（2）汽車(chē)行駛的速度．

（1）；（2） 【解析】【解析】 聲音傳播的距離， 聲音傳播的時(shí)間， 即從鳴笛開(kāi)始到司機(jī)聽(tīng)到回聲的時(shí)間為4s. 則汽車(chē)行駛時(shí)間t=4s, 所以汽車(chē)行駛速度為． 答：(1) 從鳴笛開(kāi)始到司機(jī)聽(tīng)到回聲的時(shí)間為4s；汽車(chē)行駛速度為．

下列數(shù)據(jù)中，符合實(shí)際情況的是

A. 一支新的中華鉛筆的長(zhǎng)度約為18cm

B. 人正常步行的速度為

C. 儀征市冬季正常最低氣溫為

D. 做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需50s

A 【解析】解答：A. 新鉛筆的長(zhǎng)度略小于20cm，在18cm左右，故A符合實(shí)際；B. 人正常步行的速度在4km/h＝4×m/s≈1.1m/s左右，故B不符合實(shí)際； C. 儀征市冬季正常最低氣溫為，故C不符合實(shí)際；D. 中小學(xué)課間一般時(shí)間在10min左右，中學(xué)生做一遍中學(xué)生眼保健操的時(shí)間約需5min，故D不符合實(shí)際； 故選B.

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是

A. 利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲波可以傳遞信息

B. 監(jiān)測(cè)核爆炸的儀器是超聲波的應(yīng)用

C. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同

D. 超聲波可以粉碎結(jié)石，說(shuō)明聲音具有能量

D 【解析】解答：A. 利用超聲波清洗鐘表，說(shuō)明聲音可以傳遞能量，故A錯(cuò)誤；B. 核爆炸伴隨著次聲波的產(chǎn)生，因此監(jiān)測(cè)核爆炸是利用次聲波工作的，故B錯(cuò)誤；C. 聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同，在固體中最快，氣體中最慢，故C錯(cuò)誤；D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的結(jié)石，說(shuō)明聲波具有能量，故D正確。 故選D.

下列微粒按從大到小的順序排列正確的是

A. 原子、原子核、質(zhì)子、電子 B. 分子、電子、質(zhì)子、原子

C. 原子核、電子、質(zhì)子、分子 D. 分子、原子、電子、原子核

A 【解析】解答：微觀粒子按從大到小的順序排列依次是：分子、原子、原子核、質(zhì)子、電子。 故選A.

（2016·山西卷）如圖所示，把一根塑料繩的一端扎緊，從另一端撕開(kāi)許多細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，發(fā)現(xiàn)細(xì)絲張開(kāi)了。下列分析正確的是

A. 細(xì)絲張開(kāi)的原因是帶了異種電荷互相吸引

B. 細(xì)絲張開(kāi)的原因與驗(yàn)電器的工作原理相同

C. 細(xì)絲帶了電是通過(guò)摩擦的方法創(chuàng)造了電荷

D. 細(xì)絲帶上了電的實(shí)質(zhì)是分子在物體間的轉(zhuǎn)移

B 【解析】試題分析：用干燥的手從上到下捋塑料繩，由于摩擦起電，使塑料繩帶上了同種電荷，同種電荷相斥使細(xì)絲張開(kāi)了。故A錯(cuò)誤，B正確為答案。C、摩擦起電是電荷的轉(zhuǎn)移不是創(chuàng)造了電荷，故C錯(cuò)誤。D、細(xì)絲帶上了電的實(shí)質(zhì)是電子在物體間的轉(zhuǎn)移，D錯(cuò)誤不符合題意。

以上幾幅圖片中，說(shuō)法正確的是

A. 草葉上的露是液化現(xiàn)象，需要放出熱量

B. 山峰間的霧是汽化現(xiàn)象，需要吸收熱量

C. 樹(shù)枝上的霜是凝固現(xiàn)象，需要放出熱量

D. 冬天冰凍衣服晾干是凝華現(xiàn)象，需要吸收熱量

A 【解析】試題分析：物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固； A．草葉上的露，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，此過(guò)程放出熱量，此選項(xiàng)正確； B．山峰間的霧，是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的小水滴，此過(guò)程放出熱量，此選項(xiàng)錯(cuò)誤； C．樹(shù)枝上的霜，是空氣中的水蒸氣遇冷...

“影”是生活中常見(jiàn)的光現(xiàn)象，如做光學(xué)游戲的“手影”、留下美好記憶照片的“攝影”、幻燈機(jī)射到屏幕上的“投影”、湖岸景色在水中形成的“倒影”等，如圖，它們與物理知識(shí)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是

A. 手影平面鏡成像 B. 攝影光的反射 C. 投影凸透鏡成像 D. 倒影光的折射

C 【解析】解答：A. 手影是影子，光在沿直線(xiàn)傳播過(guò)程中遇到不透明的物體，在物體的后面形成的光照不到的暗區(qū)叫影子，故A錯(cuò)誤；B. 攝影是利用凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的原理，透鏡是光的折射原理，故B錯(cuò)誤；C. 投影是利用凸透鏡成倒立、放大、實(shí)像的原理，故C正確；D. 倒影是平面鏡成像，平靜的水面相當(dāng)于平面鏡，平面鏡成的像與物關(guān)于水面對(duì)稱(chēng)，所以是倒立的，其原理是光的反射，故D錯(cuò)誤。 故選C...

2017年4月22號(hào)我國(guó)“天舟一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”成功對(duì)接后，以下列哪一個(gè)作為參照物，“天宮二號(hào)”是靜止的

A. 西昌衛(wèi)星中心的發(fā)射塔架 B. “天舟一號(hào)”飛船

C. 海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船 D. 地球

B 【解析】解答：“天舟一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”要實(shí)現(xiàn)成功對(duì)接，必須是相對(duì)靜止，才容易對(duì)接，所以?xún)烧咴诳罩酗w行的速度大小和方向必須相同，兩者之間的相對(duì)位置不變，處于相對(duì)靜止?fàn)顟B(tài)。A. 以發(fā)射塔架為參照物，“天宮二號(hào)”的位置不斷變化，是運(yùn)動(dòng)的。故A不符合題意；B. 相對(duì)于“天舟一號(hào)”飛船，”天宮二號(hào)”的位置沒(méi)有變化，所以是靜止的。故B符合題意；C. 以海面上行駛的遠(yuǎn)洋觀測(cè)船為參照物，“天宮二號(hào)...

如圖是甲、乙兩輛車(chē)同時(shí)從同一地點(diǎn)出發(fā)的小車(chē)的圖像，由圖像可知：

A. 秒鐘乙車(chē)做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)

B. 在秒時(shí)間內(nèi)，乙車(chē)的速度比甲車(chē)的速度小

C. 前10秒，甲、乙兩車(chē)平均速度相同

D. 經(jīng)過(guò)5秒鐘，甲車(chē)通過(guò)的路程比乙車(chē)大

C 【解析】解答：A. 乙車(chē)在7?20s內(nèi)的圖象是一條和時(shí)間軸平行的直線(xiàn)，所以乙車(chē)處于靜止?fàn)顟B(tài)，故A錯(cuò)誤；B. 由圖象看出兩車(chē)在0?5s內(nèi)的圖象是一條斜線(xiàn),表示兩車(chē)做的是勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),且在相同時(shí)間內(nèi)甲車(chē)通過(guò)的路程小于乙車(chē)通過(guò)的路程,所以v甲