19．小明和小華在探究“物體所受重力與物體質量的關系”實驗中，記錄如下表：

次數(shù)	1	2	3	4
質量m/kg	0.1	0.2	0.3	0.4
重力G/N	1		3	4

（1）在實驗過程中，需要的測量工具有天平和彈簧測力計．
（2）小明和小華在探究物體所受重力與物體質量的關系時，實驗記錄如下表：2N．
（3）請你根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)，在圖乙中作出重力隨質量變化的圖象．
（4）由圖象可得出的結論：物體所受重力和物體質量成正比．
（5）若在我國建成的太空站工作時，用同樣的器材不能（能/不能）完成該探究．

18．（1）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖1中畫出物體AB在平面鏡MM′中的像A′B′．
（2）如圖2，從S點發(fā)出的兩條光線入射到凹透鏡上，作出折射光線．
（3）在圖3中畫出茶杯對桌面的壓力和桌子對茶杯的支持力的示意圖．
（4）根據(jù)圖4所示丁通電螺線管周圍的磁感線方向，在圖中標出通電螺線管的N、S極和電源的正、負極．

17．小明在玩耍時把一很小鐵球拋入水中，他發(fā)現(xiàn)鐵球下沉到水中．小明作出以下的猜想：鐵球可能是空心的．他準備設計實驗進行探究．那么，他需要的實驗器材應該有天平、水、細線和量筒．通過實驗他收集到如下數(shù)據(jù)：（已知鐵的密度為7.9×10³kg/m³g=10N/kg）

鐵球的質量m/g	水的體積V水/ml	水和鐵球的總體積V總/ml
79	60	75

問：
（1）該小鐵球是空心的，還是實心的？寫出依據(jù)．
（2）若小鐵球是空心的，空心部分體積多大？

16．關于盧瑟福提出的原子結構的核式模型，下列說法中錯誤的是（　�。�

	A．	原子是由質子和中子組成
	B．	原子核位于原子中心，核外電子繞原子核高速旋轉
	C．	原子的質量幾乎集中在原子核內
	D．	原子是由原子核和電子組成

15．小明去某古鎮(zhèn)旅游時發(fā)現(xiàn)，米酒是當?shù)氐囊环N特產．小店賣米酒和賣醬油都用竹筒狀的容器來量取，但量取相同質量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點，如圖甲所示．

（1）量取相同質量的米酒時所用的器具比量取醬油的要大一點的原因是B．
A．米酒價格比醬油便宜     B．米酒的密度比醬油小     C．以上兩種原因都有．
（2）小明在古鎮(zhèn)買了一瓶米酒．回家后，按圖乙所示A一B一C的順序進行了實驗，測出了米酒的密度．其中在測物體質量之前，小明發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤左側，則小明應將左端的平衡螺母向右調節(jié)．由圖所示數(shù)據(jù)求得米酒質量是58g，米酒的體積為60mL，米酒的密度為0.97×10³kg/m³．
（3）在完成實驗后，老師指出小明的實驗存在問題，但只要在原來基礎上改變一下實驗步驟ABC的順序，如果你是老師，你會告訴小明正確的順序是BCA．

黃金類別	24K黃金	22K黃金	18K黃金
密度（103kg/m3）	19.26	17.65	15.45

（4）小明在古鎮(zhèn)買了一枚質量為3.1g的金幣，經查閱資料知，制作金幣所用材料的類別及密度如上表所示：
小明準備用量筒測出該金幣的體積，計算出其密度，從而鑒別它的黃金類別．實驗時，小明選用了一個能放入該金幣的量筒，其規(guī)格如圖丙所示．你認為：通過上述實驗，小明能否鑒別該金幣的黃金類別不能（填“能”或“不能”），原因是金幣體積小于量筒分度值．

14．（1）如圖1所示，一束光從水中斜射到水面，請畫出折射光線．
（2）請在圖2中畫出工人站在地面上用向下的力提起重物時，滑輪組的繞繩方法．

13．放在水平桌面的杯子，質量0.2kg，容積是5×10^-4m³，杯子與桌面接觸的面積是50cm²，現(xiàn)將杯子裝滿水．求：
（1）杯子中水的質量；
（2）杯子對桌面的壓強．

12．如圖所示，一個工件與傳送帶一起向右勻速運動，不計空氣阻力，請在圖中畫出工件受力的示意圖．

11．兩個電加熱器的電熱絲的電阻為R₁，R₂，R₁：R₂=3：5，若將它們串聯(lián)在電路中，它們兩端的電壓之比U₁：U₂=3：5，在相同時間里產生的熱量之比Q₁：Q₂=3：5；若將它們并聯(lián)在電路中，通過它們的電流之比I₁：I₂=5：3．

10．探究運動和力的關系實驗中，將同一輛小車分別從相同的高度處由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同的水平面運動一段距離后，分別停在如圖所示的位置．
（1）讓小車從斜面的同一高度滑下，目的是使小車到達水平面時的速度相等；
（2）小車在三個水平面上運動時，水平面越光滑，小車受到的摩擦力越小，小車運動的距離越遠，由此推斷，當小車不受摩擦力作用時，將保持勻速直線運動狀態(tài)不變；
（3）此實驗正確地揭示了：力不是維持物體運動的原因，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．（填“是”或“不是”）
（4）這個實驗不能（填“能”或“不能”）直接驗證牛頓第一定律．