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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

18.甲、乙、丙三人各乘一架直升機(jī),若直升機(jī)在空中不動(dòng)或豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí),從他們自己乘坐的機(jī)艙里往外看:
(1)甲看見丙乘坐的直升機(jī)上升;
(2)乙看見甲乘坐的直升機(jī)下降;
(3)丙看見樓房和乙乘坐的直升機(jī)都在上升.
請(qǐng)根據(jù)上述情況判斷甲、乙、丙三人乘坐的直升機(jī)相對(duì)與地面的運(yùn)動(dòng)情況.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

17.小輪車其實(shí)與我們熟悉的自行車大同小異,只不過(guò)材料、性能不同而已.特型材質(zhì)的車身、更結(jié)實(shí)、更輕巧,抗震、耐摔,BMX一般是20英寸,它的比例與人的比例剛好,更能滿足花樣玩法時(shí)對(duì)輕與巧的要求.
小輪車運(yùn)動(dòng)時(shí)今年來(lái)興起的一項(xiàng)極富挑戰(zhàn)性的新型體育運(yùn)動(dòng),本次比賽屬于平地花式賽,它最基本的動(dòng)作有后輪點(diǎn)地跳、前輪點(diǎn)地跳、擦輪、定車、飄、過(guò)橋等.賽場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員首先用力蹬車加速上升,越過(guò)最高坡道,而后又疾馳而下,跨過(guò)不同坡道,不斷上升、下降、最終沖向終點(diǎn).比賽過(guò)程中,優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員一次可跨越幾個(gè)坡道,車手們的精彩表現(xiàn)給我們帶來(lái)了速度、力量與美的享受.
(1)小輪車更結(jié)實(shí)、更輕巧,抗震、耐摔,要達(dá)到這樣性能要求材料的其中一個(gè)特點(diǎn)是硬度大(或密度。;
(2)運(yùn)動(dòng)員用力蹬車加速上升,表明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),運(yùn)動(dòng)員騎車離地飛躍到最高空時(shí),受力不平衡(填“平衡”或“不平衡”);
(3)小輪車的車胎上的花紋比一般自行車車胎花紋更深,是為增大摩擦力;當(dāng)我們提起自行車的后輪時(shí),我們用力蹬腳踏板,但自行車沒(méi)有前進(jìn),這說(shuō)明了自行車前進(jìn)是利用了后(填“前”或“后”)輪的摩擦力;
(4)優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員騎車到達(dá)坡道最高點(diǎn),躍起后仍可跨越多個(gè)坡道,為什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

16.如圖所示,橫截面積S=30cm2的圓柱體豎直的漂浮在某種液體中,圓柱體的質(zhì)量m=240g.浸在液體中的深度是h=10cm.求:
(1)圓柱體受到的浮力;
(2)圓柱體下表面受到的液體壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

15.將甲物體放入液體中,液體密度為1.2g/cm3,若甲物體的質(zhì)量為80g,體積為100cm3,則甲物體靜止時(shí)在液面下的體積占本身體積的$\frac{2}{3}$.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.物體浸沒(méi)在液體中時(shí):
①如果F<G,物體下沉;密度關(guān)系ρ<ρ;
②如果F>G,物體上浮;密度關(guān)系ρ>ρ
③如果F=G,物體懸;密度關(guān)系ρ

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

13.有個(gè)實(shí)心物體,其質(zhì)量是10g,體積是20立方厘米,把他輕輕放入盛滿水的溢水杯中,與木球靜止時(shí),受到的浮力是多少?排開水的重力是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

12.小明在探究“浮力的大小由什么因素決定”的實(shí)驗(yàn)時(shí),按照課本上的要求,在彈簧下端掛一個(gè)塑料桶,桶下面吊一個(gè)小石塊,記下彈簧伸長(zhǎng)后到達(dá)的位置“O”,如圖甲所示,然后取一個(gè)溢水杯,杯內(nèi)的水裝到溢水口,把小石塊全部沒(méi)入水中,水被排到溢水口旁的小杯中,彈簧的伸長(zhǎng)量變小,如圖乙所示.最后把小杯中的水全部倒入彈簧下的小桶中,彈簧卻沒(méi)有伸長(zhǎng)到原來(lái)的位置“O,如圖丙所示.  
(1)此實(shí)驗(yàn)乙圖中彈簧的伸長(zhǎng)量變小的原因是小石塊受到浮力;
(2)從圖乙到圖丙的過(guò)程中,溢水杯底部受到的水的壓強(qiáng)不變(選填“變大“、“變小“或“不變“),原因是水的深度不變;
(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)和課本上的實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相同,小明同學(xué)想:是阿基米德原理錯(cuò)了還是自己的實(shí)驗(yàn)有問(wèn)題請(qǐng)你對(duì)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行評(píng)估.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示、將裝有水的容器放到水平桌面上,容器重0.6N,水重2.4N,液面到容器底的距離是10cm,容器底面積為40cm2(g=10N/kg)求:
(1)水對(duì)容器底的壓力.
(2)容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

10. 學(xué)了阿基米德原理后,小紅利用彈簧測(cè)力計(jì)、土豆和一桶水做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中提供的信息計(jì)算(g取10N/kg)
(1)土豆的質(zhì)量;
(2)土豆浸沒(méi)在水中受到的浮力;
(3)土豆的體積;
(4)土豆的密度.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.如圖所示的是幾種不同的蓄水渠堤的截面圖,其中最安全的設(shè)計(jì)是( 。
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊(cè)答案