10．白紙燈的燈絲斷了，“搭接”上后有時(shí)會(huì)比原來(lái)更亮，這是什么原因呢？

9．導(dǎo)線斷了再連接上，接頭處電阻變大（選填“變大”“變小”或“不變”），所以接頭處比其他部位更易燒斷．

8．一個(gè)導(dǎo)體兩端加4V電壓時(shí)，通過(guò)它的電流強(qiáng)度為0.8A，則該導(dǎo)體的電阻為5Ω，當(dāng)把它兩端電壓變?yōu)?V時(shí)，通過(guò)它的電流為1.2 A．當(dāng)它兩端的電壓為0V時(shí)，流過(guò)它的電流為0 A，它的電阻為5Ω．

7．將“220V 200W”和“220V 40W”的兩燈串聯(lián)后接在電路中，哪個(gè)更亮A
A．“40W”的燈泡       B．“200W”的燈泡       C．一樣亮      D．無(wú)法確定
理由：燈泡的亮暗取決于實(shí)際功率的大小，由P=I²R可知，40W燈泡的實(shí)際功率大．

6．某實(shí)驗(yàn)小組自制了一把“220V 22W”的電烙鐵，在額定電壓下使用，每分鐘產(chǎn)生熱量1320   焦耳，該電烙鐵的電阻是2200歐姆．

5．某電爐的電阻是100歐姆，通電10秒鐘產(chǎn)生的熱量是4×10³焦耳，那么，通過(guò)這個(gè)電爐的電流是（　�。�

A．

4安培

B．

2安培

C．

40安培

D．

20安培

4．在“探究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，杠桿刻度均勻，每個(gè)鉤碼的質(zhì)量都相等．

（1）實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)，杠桿如圖甲所示處于靜止?fàn)顟B(tài)．為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將兩端的平衡螺母向左移動(dòng)（選填“左”或“右”）．
（2）調(diào)節(jié)杠桿水平平衡后，如圖乙所示，在M點(diǎn)掛上2個(gè)鉤碼，在N點(diǎn)掛上3個(gè)鉤碼．此時(shí)，杠桿在水平位置是否平衡：不平衡（選填“平衡”或“不平衡”）．
（3）用彈簧測(cè)力計(jì)和鉤碼配合使用，也可以研究杠桿平衡條件．如圖丙所示，若每個(gè)鉤碼的質(zhì)量是50g，則可用量程為0～5N的彈簧測(cè)力計(jì)在B處（選填“A”、“B”或“C”）豎直向上拉杠桿，使其在水平位置平衡，獲取實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．

3．在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們做了如圖所示三個(gè)實(shí)驗(yàn)，質(zhì)量為m和2m的小球分別沿同一斜面按照實(shí)驗(yàn)要求下滑，與水平面上的紙盒相碰，紙盒在水平面上移動(dòng)一段距離后靜止．下列說(shuō)法正確的是（　　）

	A．	實(shí)驗(yàn)中所探究的“物體的動(dòng)能”是指紙盒的動(dòng)能
	B．	此實(shí)驗(yàn)中物體動(dòng)能的大小是通過(guò)紙盒移動(dòng)的距離來(lái)表示的
	C．	由甲乙兩圖可知物體動(dòng)能的大小與物體的速度無(wú)關(guān)
	D．	由甲丙兩圖可知，物體的動(dòng)能大小與物體的高度有關(guān)

2．如圖所示電路，是伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)電路圖，電源電壓不變，當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí)，電流表的讀數(shù)將變小，電壓表的讀數(shù)將變�。ㄌ睢白兇蟆�、“變小”或“不變”）．

1．如圖所示是一個(gè)手持式電風(fēng)扇，通電后風(fēng)扇線圈在磁場(chǎng)作用下受力開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)，下列四幅圖中與手持式電風(fēng)扇原理相同的是（　�。�

A．

B．

C．

D．