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科目: 來源: 題型:計算題

12.小明同學家里新買了輛小轎車,從小愛玩車模的小明同學興趣盎然,每天查資料,看汽車說明書,學到了不少關于汽車的科學知識,請你回答下列問題:
(1)小明家的轎車如圖所示,它的尾部裝有氣流偏導器,它的作用主要是為了讓汽車在高速行駛時,對地面的壓力更大,提高車輪的抓地性能.圖中能表示偏導器橫截面形狀最合理的圖是C

(2)小明在汽車說明書時看到下表中提供的信息,請你幫他計算:
問題一:小汽車油箱裝滿汽油時,汽油的質量是多少?(提示:1L=1dm3
燃料汽油油箱容積50L,汽油密度0.7×103kg/m3,車體質量1400kg,輪胎與地面的接觸面積0.01m2/只
問題二:油箱裝滿汽油的小汽車靜止時,地面受到的壓力是多少?該小汽車對地面的壓強是多少?

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科目: 來源: 題型:填空題

11.目前,鐵路運輸是我國的重要的交通方式.
(1)小明坐在列車的窗口,看到窗外的樹木向后退,這是因為小明選擇了列車(或車窗,或司機,或自己)為參照物.
(2)列車到站時,小明看到桌上的熟雞蛋向前方向滾動,這是因為雞蛋具有慣性的緣故.

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科目: 來源: 題型:計算題

10.某型號汽車發(fā)動機的額定功率為6×104W,在水平路面上勻速行駛時受到的阻力是2000N,在額定功率下,當汽車勻速行駛時,求:
(1)發(fā)動機所提供的牽引力大;
(2)行駛速度的大。
(3)行駛l10min時,牽引力所做的功.

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科目: 來源: 題型:填空題

9.燈泡L的額定電壓為6V,小明通過實驗繪制了燈泡的電流隨電壓變化的曲線如圖所示.由圖可知,當燈泡L正常發(fā)光時,通過其燈絲的電流是0.6A.此時燈泡L的電阻是10Ω;通過調節(jié)滑動變阻器,使燈泡L兩端的電壓為3V,則此時燈泡L的電阻是6Ω.

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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖所示,若要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應只閉合S2;若要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路,應只閉合S1、S3;若同時閉合S1、S2、S3,電路會出現(xiàn)電源短路.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.如圖所示,小安從滑梯頂端由靜止滑下,重力勢能轉化為動能,機械能減少(選填“減少”、“增大”或“不變”).同時小安的臀部感覺熱,這是通過做功方式改變他的內能.

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的情景中,關于力對物體做功的敘述,正確的是( 。
A.
大力士表演拉汽車前行,此時人拉車的力做了功
B.
起重機吊著重物水平移動,鋼絲繩的拉力對重物做了功
C.
舉重運動員舉著杠鈴不動,運動員對杠鈴做了功
D.
踢出去的足球在草地上滾動一段距離

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科目: 來源: 題型:解答題

5.星期天上午,余秦駕駛一輛新買的QQ小車去杭州,途徑一條平直的公路時,小車的速度計上指示60千米/時,余秦看到窗外的樹急速向后退去.突然一個急剎車,余秦不由自主的向前傾倒,幸好系著安全帶.
(1)余秦看到窗外的樹向后退去,他是以行駛的小車為參照物
(2)急剎車時,余秦向前傾倒是由于人有慣性的緣故
(3)若小車以60千米/時的速度在平直公路上勻速行駛了2分鐘,則通過的路程是多少?
(4)若小車和人的總質量為2噸,在平直公路上勻速行駛時,它所受到的阻力是車總重的0.05倍,求汽車發(fā)動機的牽引力.(g=10牛/千克)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.探究滑動摩擦力與哪些因素有關的實驗:
(1)將直尺用手壓在桌面上,尺的一端露出桌沿,用另一只手拉動直尺,可以發(fā)現(xiàn),手對尺的壓力越大,越難將尺抽出.
實驗表明:在接觸面粗糙程度相同的情況下,壓力越大,滑動摩擦力越大
(2)使一個木塊以相同速度先后沿不同的水平面開始滑動
a、在泥土路面上,木塊運動了一段距離;
b、在水泥路面上,木塊運動了較長的距離;
c、在玻璃面上,木塊運動了更長的距離.
實驗表明:初速度相同的物體受到的阻力越大,物體的運動狀態(tài)改變的越快.

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

3.由于不良學習習慣和上網(wǎng)游戲、偏食等因素影響,青少年患近視的人數(shù)不斷增加.請利用所學知識,完成以下與近視相關的部分探究活動.
如圖甲所示,把近視眼鏡放在蠟燭和凸透鏡之間,移動光屏得到清晰的像,標出光屏的位置;拿開眼鏡,屏上的像變得模糊,向凸透鏡方向移動光屏,像又變得清晰,再標出光屏的位置.觀察眼球結構圖[如圖乙]并結合以上實驗,回答:
(1)實驗中的光屏相當于眼球中的視網(wǎng)膜;眼球中的晶狀體相當于實驗中的凸透鏡.
(2)圖丙、丁中的丙(選填“丙”或“丁”)可用來解釋近視的成因.小王同學的眼睛也患了近視,近段時間看黑板上的字模糊,他應選用如圖戊所示中的哪一種透鏡來矯正D.(請?zhí)預、B、C、D序號)

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