14．如圖所示，物體在粗糙水平面上由于慣性向右運動，請作出該物體受到滑動摩擦力的示意圖（作用點請畫在物體的重心O上）．

13．完成下列作圖：
請作出如圖中入射光線經(jīng)過凸透鏡后的折射光線．

12．在“母親節(jié)”這天，小唐同學為媽媽燉了一碗排骨湯，然后用盆子裝了5kg的水，將裝湯的碗放在水中進行冷卻．小唐同學用水進行冷卻主要是利用了水的比熱容大．過了一會兒，水溫由20℃升高到25℃，水吸收的熱量為1.05×10⁵J[c_水=4.2×10³J/（kg•℃）]．

11．宋代范仲淹的《岳陽樓記》中蘊含了豐富的光學知識，文字詞句與物理知識相符合的是（　�。�

	A．	“錦鱗游泳”，看到水里的魚是實像
	B．	“皓月千里”，皎潔的月亮是光源
	C．	“浮光躍金”，湖面波動的光閃著金色是光的折射現(xiàn)象
	D．	“靜影沉璧”，如玉璧一樣月亮的倒影是光的反射現(xiàn)象

10．圖1是一艘完全依靠太陽能驅動的船，該船長30米，寬15米，排水量60噸，船的表面安裝有太陽能電池板，接收太陽能的功率為1.6×10⁵W，若接收的太陽能只用來驅動船前進．在一次航行中，從某一時刻開始，太陽能船收到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示．（g取10N/kg）

求：
（1）滿載時太陽能船受到的浮力；
（2）第50s到第100s內牽引力做的功；
（3）第50s到第100s的運動過程中，太陽能船的效率．

9．現(xiàn)有下列器材：學生電源（6V），電流表（0-0.6A，0-3A）、電壓表（0-3V，0-15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）
（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結論：電壓一定時，導體中的電流與電阻成反比．
（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向A（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為2V 時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器A．
A.50Ω 1.0A     B.30Ω 1.0A       C.20Ω 1.0A．

8．實驗室有如下器材：天平（含砝碼）、量筒、燒杯（2個）、彈簧測力計、金屬塊、細線（質量和體積不計）、足量的水（密度已知）、足量的未知液體（密度小于金屬塊的密度）．

（1）一組選用上述一些器材測量金屬塊的密度，步驟是：
①在量筒中倒入20mL水；
②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖1所示，由此可知金屬塊的體積為20cm³；
③把天平放在水平桌面上，如圖2甲所示，接下來的操作是：
a、將游碼撥到零刻度線處；
b、向右（選填“左”或“右”）調節(jié)平衡螺母，使天平平衡；
c、取出量筒中的金屬塊直接放在左盤，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖2乙所示．
計算金屬塊的密度是7.89×10³kg/m³．該實驗所測密度比金屬塊實際的密度偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）二組選用上述一些器材，設計了一種測量未知液體密度的實驗方案．
選用器材：彈簧測力計、金屬塊、細線、水、足量的未知液體、燒杯（2個）
主要實驗步驟：
①用彈簧測力計測出金屬塊在空氣中的重力G；
②用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在未知液體中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F₁；
③用彈簧測力計懸掛金屬塊浸沒在水中（未接觸燒杯底），其示數(shù)為F₂；
④未知液體密度的表達式：ρ=$\frac{G-{F}_{1}}{G-{F}_{2}}{ρ}_{水}$．（用字母表示，已知水的密度為ρ_水）

7．探究平面成像特點：

過程結論	①如圖所示，點燃蠟燭A豎立在玻璃板前，再拿外形相同但不點燃的蠟燭B，在玻璃板后移動，使蠟燭B與A的像完全重合，記下A與B的位置，移動點燃的蠟燭A，重做實驗．  ②用刻度尺測量像與物到鏡面的距離，發(fā)現(xiàn)像與物到鏡面的距離相等． ③移去蠟燭B，在其位置豎立一光屏，在玻璃板后側觀察光屏上不能（選填“能”或“不能”）承接蠟燭A的像．
方法	用外形相同的蠟燭B來確定蠟燭A成像的位置，運用了等效替代法．
問題討論	若把上述實驗中的玻璃板換成焦距為10cm的凸透鏡，蠟燭A和凸透鏡的位置如圖所示，此時移動光屏可承接倒立、放大的實像．

6．2017年4月20日，“天舟一號”貨運飛船發(fā)射升空，22日與“天空二號”太空艙順利對接．如圖所示，對接過程中，“天舟一號”多處向外“噴氣”，調節(jié)運行姿態(tài)，此過程利用的力學知識：力可以改變物體的運動狀態(tài)．

5．如圖，“殲20”是我國自主研發(fā)的一種新型“隱形戰(zhàn)機”，它的機身材料和涂層對雷達發(fā)射的電磁波（選填“超聲波”或“電磁波”）具有良好的吸收作用．當它加速上升時，飛行員的機械能增大．（選填“增大”“減小”或“不變”）