11．如圖所示，電阻箱接入電路中的電阻是3108Ω．如圖所示的滑動變阻器的銘牌上標有“20Ω 2A”的字樣，當C、D接人電路中時，變阻器接入電路的電阻為0Ω；當A、B接入電路時，變阻器接入電路的電阻為20Ω；將A、D接入電路，閉合開關前滑片P應放在右（選填“左”或“右”）端．

10．小明在科技活動中，了解到有一種用半導體材料制成的熱敏電阻，其電阻R隨溫度t變化的圖象如圖甲所示．
（1）熱敏電阻的阻值隨溫度的升高而減�。ㄟx填“增大”或“減小”）．
（2）小明想利用熱敏電阻制成溫度報警器，實驗室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R₁和R₂，其中一只為熱敏電阻，另一只為定值電阻（阻值不隨溫度的變化而變化）．為了辨別它們，小明設計了如圖乙所示的電路．
①接下來小明應如何操作？閉合開關，對其中一只電阻加熱；
②根據(jù)觀察到的什么現(xiàn)象辨別出熱敏電阻？若電流表示數(shù)變化，說明被加熱的電阻為熱敏電阻；若電流表示數(shù)不變，說明不被加熱的電阻為熱敏電阻．

9．到滑雪場滑雪是十分受人喜愛的項目，一般滑雪場都是人工造雪，人工造雪的關鍵是獲得超低溫，獲得超低溫的方法是：來自高壓水泵的高壓水與來自空氣壓縮機的高壓空氣在雙進口噴嘴處混合，如圖所示，水泵將水從噴口處大范圍揚起，利用水蒸發(fā)吸熱降低水的溫度；空氣壓縮機高壓空氣從噴嘴噴出后，體積膨脹，通過做功的方式使氣體的內能減小，溫度降低，兩個方面的作用形成的低溫使噴口揚起的水滴凝固變成冰雪．

8．雨天乘車時，小華發(fā)現(xiàn)小車前擋風玻璃上的刮水器隨著雨的大小，刮動的速度相應地發(fā)生變化．雨停后，刮水器自動停止工作．小華查閱相關資料后，發(fā)現(xiàn)它的工作電路中安裝有“雨水檢測金屬網(wǎng)”裝置．小華想，該裝置究竟在刮水器工作中起到了什么作用，于是他自制了如圖-1所示的雨水檢測金屬網(wǎng)（以下簡稱檢測網(wǎng)），并設計了如圖-2所示模擬電路進行探究．

（1）小華按照所設計的電路圖連接電路，實驗時，檢測網(wǎng)未放入雨水中，電路處于斷開狀態(tài)，再將檢測網(wǎng)放入雨水中，電路接通，表明雨水是導體（選填“導體”或“絕緣體”）．小華通過觀察電路中電流表示數(shù)的變化，來判斷電動機轉速的變化，從而反映刮水器刮水速度的變化．
（2）將檢測網(wǎng)豎立并浸入雨水中不同深度處進行實驗，記錄如下數(shù)據(jù)：

檢測網(wǎng)浸入雨水中部分	未浸入	1/3浸入	2/3浸入	全部浸入
電流表的示數(shù)/A	0	0.16	0.20	0.32

①結合上述實驗將表格中的數(shù)據(jù)補充完整．
②分析數(shù)據(jù)可知，檢測網(wǎng)浸入雨水中深度越深，電流表示數(shù)越大．這說明a、b間接入電路的電阻在變�。ㄟx填“變大”或“變小”）．根據(jù)影響導體電阻大小的因素可知：a、b間接入電路的電阻變化是由導體的橫截面積變化引起的．

7．如圖所示，驗電器A帶正電荷，B不帶電荷，用一根帶絕緣手柄的金屬棒把A、B兩驗電器的金屬球連接起來后，B會帶電荷，金屬棒中電荷轉移的方是從B到A，瞬間電流方向是從A到B．（選填“從A到B”，“從B到A”）

6．新型電飯鍋采用“聰明火”技術，智能化地控制食物在不同時間段的溫度，以得到最佳的營養(yǎng)和口感，其簡化電路如圖甲所示．R₁和R₂均為電熱絲，S₁是自動控制開關．煮飯時，把電飯鍋接入220V電路中，在電飯鍋工作的30min內，電路中總電流隨時間變化的圖象如圖乙所示．求：

（1）S和S₁都閉合時電飯鍋的電功率；
（2）電熱絲R₂的阻值；
（3）這30min內電飯鍋產生的熱量，若這些熱量由熱效率為60%的天然氣灶提供，需燃燒kg多少天然氣？（天然氣熱值約為4.2×10⁷J/kg）

5．如圖所示電路中，電源電壓不變，R₁為定值電阻，R₂為滑動變阻器（a、b為其兩端點）．閉合開關S，當滑片P在某一端點時，電流表示數(shù)為0.1A，R₂消耗的電功率為lW；當滑片P移動至某一位置時，電流表示數(shù)為0.3A，R₂消耗的電功率為1.8W．則當滑片P從a移到b的過程中，（　�。�

	A．	電流表示數(shù)變化了0.6A		B．	電路消耗的總功率變化了5W
	C．	R1消耗的電功率變化了7W		D．	電壓表示數(shù)變化了4V

4．如圖甲所示電路中，電壓表V₁和V₂的示數(shù)之比為2：3，則定值電阻R₁，R₂消耗的功率P₁：P₂=2：1；若將電阻R₁，R₂改接為如圖乙所示的電路，則電流表A₁，A₂的示數(shù)之比為1：3．

3．已知煤氣的熱值為3.6×10⁷J/m³，0.28m³的煤氣完全燃燒放出的熱量是多少？若這些熱量的50%被溫度為20℃，質量為30kg的水吸收，則水溫升高多少？

2．為了探究不同物質的吸熱能力，實驗室中準備了以下儀器：加熱器，燒杯，溫度計，停表，鐵架臺，火柴，適量的水和煤油．
某同學做了如下實驗：在四個相同的燒杯中分別盛有水和煤油，用同樣的加熱器加熱．下表是所有的實驗記錄，根據(jù)實驗記錄回答下列問題．

	液體	質量/g	初溫/℃	末溫/℃	加熱時間/min
①	水	300	20	30	12
②	水	150	20	30	6
③	煤油	300	20	30	6
④	煤油	300	20	25	3

（1）為了完成實驗，還需要的儀器有天平．
（2）分析比較①③燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：質量相同的水和煤油，升高相同的溫度，水吸熱多．
（3）分析比較①②兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：同種物質，升高相同溫度，質量越大，吸熱越多；分析比較③④兩燒杯的實驗記錄，可得出的初步結論是：同種物質，升高溫度越高，吸熱越多
（4）結合（2）（3）中的結論，然后綜合歸納可得出，物體溫度升高時吸收熱量的多少與物質的種類、升高的溫度有關系．