10．下列估測(cè)符合實(shí)際的是（　　）

	A．	一個(gè)蘋果重約500N
	B．	人站立時(shí)，對(duì)水平地面的壓強(qiáng)約是104Pa
	C．	一本物理課本的質(zhì)量約為50kg
	D．	中學(xué)生的質(zhì)量大約是500N

9．人的眼睛像一架神奇的照相機(jī)，其中晶狀體相當(dāng)于照相機(jī)鏡頭中的凸透鏡，外界物體在視網(wǎng)膜上所成的像是倒立的實(shí)像．

8．在“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，小明使用了如下電路，其中圖1是電路圖，圖2是他根據(jù)電路圖連接的實(shí)物圖．

（1）小明準(zhǔn)備用該電路測(cè)量燈L₂的電流，則閉合開關(guān)后，出現(xiàn)的現(xiàn)象是電流表指針反向偏轉(zhuǎn)，無法測(cè)出通過L₂的電流．
（2）現(xiàn)要測(cè)通過燈L₁的電流，只允許變動(dòng)原圖中一根導(dǎo)線的一個(gè)端點(diǎn)的接線柱位置，請(qǐng)?jiān)趫D中要換掉的線上畫“×”，并用虛線畫出新連法，注意導(dǎo)線不要交叉．
（3）圖3是小明分別正確測(cè)量中B點(diǎn)和C點(diǎn)電流時(shí)電流表的指針?biāo)�指的位置，則其讀數(shù)分別為
0.3A和1.2A，根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可以得出A點(diǎn)電流應(yīng)為0.9A．
（4）為記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小明設(shè)計(jì)了如下表格并填入了實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)．則表格設(shè)計(jì)的不足之處是電流缺少單位．其中有一處數(shù)據(jù)明顯錯(cuò)誤，錯(cuò)誤的原因是選用電流表小量程卻按大量程讀數(shù)了．

	A處的電流IA	B處的電流IB	C處的電流IC
第一次測(cè)量	0.1	0.12	0.22
第二次測(cè)量	0.2	0.24	0.44
第三次測(cè)量	0.25	0.3	2.75

7．小雪的爸爸從南京回宜興，乘從合肥發(fā)車經(jīng)南京到杭州的G7639次高鐵，如表是這趟車的運(yùn)行時(shí)刻與里程表（部分）求：
（1）這趟車從南京開車到達(dá)宜興高鐵站要多少分鐘；
（2）從溧陽到宜興段這趟車的平均車速為多少Km/h（結(jié)果取整數(shù)）

�？空�	到達(dá)時(shí)刻	開車時(shí)刻	里程/km
南京	--	13：38	0
句容	13.51	13.53	44
溧陽	14.13	14.15	115
宜興	14.27	14.29	155

6．小軍和小娟利用天平、水和燒杯來測(cè)量一不規(guī)則小石塊的密度，將他的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整．

（1）把托盤天平放在水平臺(tái)面上，調(diào)節(jié)天平的平衡螺母，使天平平衡，小娟看到后指出其操作存在問題，此操作中存在的問題是調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)沒先將游碼移到標(biāo)尺的零刻度處，
（2）小軍改正錯(cuò)誤后，用天平測(cè)量小石塊的質(zhì)量，右盤中的砝碼和標(biāo)尺上的游碼如圖甲，則小石塊的質(zhì)量為62g．
（3）如圖乙：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記；
b．取出小石塊，測(cè)得燒杯和水的總質(zhì)量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標(biāo)記處，再測(cè)出此時(shí)燒杯和水的總質(zhì)量為183g；
d．計(jì)算出小石塊的體積為30cm³．
（4）利用密度計(jì)算公式算出小石塊的密度為2.07g/cm³
（5）以上方法測(cè)得的密度比石頭的真實(shí)密度偏�。ㄟx填“偏大”或“偏小”）
（6）接下來，小軍和小娟利用天平、量筒和水（ρ_水=1.0g/cm³）等器材測(cè)干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時(shí)，進(jìn)行了下列操作：①用調(diào)好的天平測(cè)出軟木塞的質(zhì)量m₁；②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V₁；③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時(shí)間后，讀出水面對(duì)應(yīng)的示數(shù)V₂；④將軟木塞從量筒中取出，直接用調(diào)好的天平測(cè)出其質(zhì)量m₂．

物理量	m1/g	V1/cm3	V2/cm3	m2/g	干燥軟木塞的密度ρ木/g•cm-3
測(cè)量值	6	370

如表是小麗在實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格．請(qǐng)根據(jù)圖丙中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整．

5．實(shí)驗(yàn)室常用的彈簧測(cè)力計(jì)如圖甲所示，彈簧的一端與連接有掛鉤的拉桿相連，另一端固定在外殼上的O點(diǎn)，外殼上固定一個(gè)圓環(huán)，整個(gè)外殼重為G，彈簧和拉桿的質(zhì)量忽略不計(jì)．現(xiàn)將該彈簧測(cè)力計(jì)以如圖乙和丙的兩種方式固定在地面上，并分別用同樣的力F（F＞G）豎直向上拉彈簧測(cè)力計(jì)，則穩(wěn)定后乙圖讀數(shù)為F-G，丙圖讀數(shù)為F．

4．同一長(zhǎng)度的五次測(cè)量記錄是：25.1mm，25.2mm，25.1mm，27.2mm，25.3mm，根據(jù)以上測(cè)量記錄，這一物體的長(zhǎng)度應(yīng)記作25.2mm．如圖，被測(cè)木塊的長(zhǎng)度是2.00cm．

3．如圖，彈簧測(cè)力計(jì)下掛著鐵塊P，其正下方的水平地面上放著一塊條形磁鐵Q，P和Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)．已知P和Q的重力分別為G和2G，若彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2G，則下列說法正確的是（　　）

	A．	P對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力大小為G
	B．	P對(duì)Q的吸引力和地面對(duì)Q的支持力大小分別都為G
	C．	P對(duì)Q的吸引力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為G
	D．	彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)P的拉力和Q對(duì)P的吸引力是一對(duì)平衡力，大小均為2G

2．如圖，當(dāng)傳送帶靜止不動(dòng)時(shí)，物體從靜止開始滑動(dòng)，沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為8分鐘；則當(dāng)皮帶輪轉(zhuǎn)動(dòng)，傳送帶斜向上勻速運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體從靜止開始滑動(dòng)，沿傳送帶從上端A點(diǎn)滑到下端B點(diǎn)所需時(shí)間為（　�。�

A．

8分鐘

B．

大于8分鐘

C．

小于8分鐘

D．

無法確定

1．中國(guó)足協(xié)制定的足球發(fā)展中期目標(biāo)是要實(shí)現(xiàn)“青少年足球人口大幅增加，校園足球蓬勃開展”．如圖為某小學(xué)足球賽的精彩畫面，下列說法正確的是（　�。�

	A．	被踢出的足球在草坪上越滾越慢是因?yàn)閼T性的作用
	B．	踢球時(shí)，腳對(duì)球的作用力大于球?qū)δ_的作用力
	C．	空中飛行的足球受到重力、空氣阻力和浮力的作用
	D．	足球升到最高點(diǎn)時(shí)速度大小為零，足球受到的合力不為零