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9．小剛學(xué)了長度測量以后，在分組探究活動中，估計教室里所用課桌的高度約為80cm（填上長度單位）；然后又用刻度尺測量橡皮擦的長度，如圖所示橡皮擦的長度為3.10cm．該刻度尺的分度值是1mm．

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8．如圖所示為2016年10月19日“神舟十一號”飛船與“天宮二號”實施自動交會對接圖．若選飛船為參照物，那么“神舟十一號”內(nèi)的航天員景海鵬看到地球在緩慢轉(zhuǎn)動，而“天宮二號”是靜止的．

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4．自行車是節(jié)能環(huán)保的交通工具．為了方便市民，我縣在縣城不同位置設(shè)立了自行車停取處．一天，小明用卡取自行車上學(xué)，如圖所示．在行駛途中，他說自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　　）

A．

公路兩旁的房屋

B．

他騎的自行車

C．

公路兩旁的樹木

D．

對面駛來的車

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3．如圖所示，4個相同的瓶子里裝有水，水面高度不同，用嘴對著瓶口吹氣，如果能分別吹出“do（1）”“re（2）”“mi（3）”“fa（4）”4個音階，則：
（1）與“mi（3）”對應(yīng)的瓶子是A．
（2）這些聲音產(chǎn)生的原因和決定音調(diào)高低的因素分別是D
A．水的振動，水的高度
B．水的振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度
C．瓶子的振動，水的高度
D．瓶內(nèi)空氣柱的振動，瓶內(nèi)空氣柱的高度．

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2．如圖所示，用停表測量比賽成績，該表的分度值是0.5s，所測時間是5min10s．

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1．測量小車運動的平均速度需要的測量工具有秒表、刻度尺．計算平均速度用的公式是v=$\frac{s}{t}$．如圖所示得是測平均速度時的某次實驗過程．圖中秒表的設(shè)置是“時：分：秒”，甲、乙、丙分別對應(yīng)了小車在起點、路程中點、終點位置的時間．小車通過全過程的平均速度時0.18m/s，s₁的路程正好是全部路程的一半，小車通過上半段路程的平均速度是0.15m/s．