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科目: 來源: 題型:實驗探究題

19.如圖為“用滑動變阻器改變電流”的實驗.
(1)在閉合開關(guān)前,滑片P應(yīng)移動到最左(填“左”或“右”)端.
(2)滑片向A端滑動時,小燈泡變暗(填“變亮”“變暗”或“不變”)
(3)開始實驗后,如果甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑片P,燈的亮度都不發(fā)生變化,而且一直很暗,這可能是滑動變阻器接入的是下面兩個接線柱.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.電位器是電器設(shè)備中常用的電路元件(如圖所示),在音響設(shè)備中電位器必須與揚聲器串(填“串”或“并”)聯(lián).已知接入電路的電阻越小,音量越強,若要實現(xiàn)沿順時針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時,提高音量,必須將B和C接入電路.

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.如圖所示,關(guān)于滑動變阻器一些部件的導(dǎo)電性能,下列說法正確的是(  )
A.滑片是導(dǎo)體,金屬棒是絕緣體B.線圈是導(dǎo)體,瓷筒是絕緣體
C.線圈是導(dǎo)體,接線柱是絕緣體D.金屬棒是導(dǎo)體,滑片是絕緣體

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科目: 來源: 題型:作圖題

16.在如圖虛線框中填入電池和電壓表的符號,使電路成為串聯(lián)電路.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.周末,小馬虎將一塊銅片和鋅片插入番茄中,制作了一個水果電池(如圖甲所示),然后將它與一個LED燈接到一起,LED燈發(fā)光了!于是,他想用電壓表測量這個水果電池的電壓大。ㄈ鐖D乙所示),則該水果電池的鋅片端為負(fù)極,小馬虎讀數(shù)時錯把電壓值讀為4V,那么實際電壓應(yīng)為0.8V.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,是用電壓表測量某段電路中兩端的電壓時指針的示數(shù),換用另一個量程,仍測這段電路兩端的電壓,則電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度會變小(填“變大”“變小”或“不變”),其示數(shù)為2V.

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于電壓的說法正確的是( 。
A.對人體的安全電壓是36 V
B.電壓的單位只有伏特、毫伏
C.任何一節(jié)新干電池的電壓都是1.5 V
D.發(fā)電廠提供的電壓是220 V

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖是自然科學(xué)興趣小組的同學(xué)從有關(guān)資料中查到的水的沸點和大氣壓的曲線及通過實驗測量得到的某種對人體有害細(xì)菌在不同溫度下的成活情況的圖線.根據(jù)圖形,下列說法錯誤的是 (  )
A.為殺死這種細(xì)菌,應(yīng)將它們放在120℃環(huán)境中
B.這種細(xì)菌最適合于50℃的環(huán)境
C.隨著氣溫的轉(zhuǎn)暖,該細(xì)菌對人體的危險增大
D.細(xì)菌的生活環(huán)境因素僅跟溫度有關(guān)

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科目: 來源: 題型:解答題

11.現(xiàn)在各大城市均出現(xiàn)了熱島效應(yīng),形成熱島效應(yīng)的主要原因是人類活動.
(1)舉出兩個例子,說明人類的一些活動可以引起熱島效應(yīng).
(2)提出兩點切實可行的建議,用于改善熱島效應(yīng).

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科目: 來源: 題型:填空題

10.干濕溫度計是利用兩個相同的溫度計并列制成的.使用時,其中一個溫度計下端的玻璃泡包著濕布,因為水在蒸發(fā)時要吸熱,所以這支溫度計的讀數(shù)要比另一支的讀數(shù)要;在相同室溫下,兩個讀數(shù)的差值越小,表明空氣中的水蒸氣含量越大;兩個讀數(shù)的差值越大,表明空氣中的水蒸氣含量越。

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同步練習(xí)冊答案