相關(guān)習(xí)題
 0  169467  169475  169481  169485  169491  169493  169497  169503  169505  169511  169517  169521  169523  169527  169533  169535  169541  169545  169547  169551  169553  169557  169559  169561  169562  169563  169565  169566  169567  169569  169571  169575  169577  169581  169583  169587  169593  169595  169601  169605  169607  169611  169617  169623  169625  169631  169635  169637  169643  169647  169653  169661  235360 

科目: 來源: 題型:計算題

3.如圖是某四沖程汽油機(jī)做功沖程的示意圖,活塞的橫截面積是28cm2.做功沖程中,燃?xì)鈱钊钠骄鶋簭?qiáng)是1.0×106Pa,活塞移動的距離是55mm,所用時間是0.015s.試求:
(1)做功沖程中,燃?xì)鈱钊钠骄鶋毫κ嵌嗌伲?br />(2)做功沖程中,平均壓力做功的功率是多少?
(3)設(shè)做功沖程汽油完全燃燒,放出的熱量是616J,則該汽油機(jī)的效率是多少?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明同學(xué)把金屬勺放在熱湯中,過一會兒,發(fā)現(xiàn)金屬勺的溫度升高了,它的內(nèi)能增加;把金屬勺從熱湯中拿出來,過一段時間后,金屬勺的溫度降低了,它的內(nèi)能減少了,于是李文靜同學(xué)得出結(jié)論:通過熱傳遞可以改變物體的內(nèi)能.他們又把熱的鋼棒放入杯內(nèi)水中,發(fā)現(xiàn)杯內(nèi)水的溫度會升高,即水的內(nèi)能會增加,這一實(shí)驗(yàn)表明用熱傳遞的方法可以使物體的內(nèi)能發(fā)生變化.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.請仔細(xì)閱讀下文,并回答文后問題.
福州打造海西“多電型”能源基地
據(jù)2009年5月21日《福州晚報》報道,隨著海交會開幕和一系列能源項(xiàng)目的開工建設(shè),多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭.
不久的將來,我市公交車將用上天然氣做燃料,這種清潔能源能有效減少空氣污染.隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠的建設(shè),節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破,目前焚燒1噸垃圾能發(fā)電220kW•h,可供普通家庭使用一個月.沿海的長樂、連江、福清、羅源已建和在建的多個火力發(fā)電廠,極大地滿足了福州用電需求.平潭、福清、長樂的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富,風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭重要的獲取電能方式之一.福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬kW,它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力,與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料,就能產(chǎn)生大量的電能.
(1)公交車使用天然氣做燃料的好處是減小污染.文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用垃圾發(fā)電.
(2)風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能.與火力發(fā)電相比,核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是燃料質(zhì)量。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

20.在圖中用筆畫線代替導(dǎo)連接電路.并且在方框中畫出電路圖.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

19.畫出圖最小拉力的滑輪組繞法.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:作圖題

18.圖中兩束光線射到凸透鏡上,請?jiān)趫D中畫出折射光線.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

17.我們知道:多數(shù)汽油機(jī)是由吸氣、壓縮、做功、排氣四個沖程的不斷循環(huán)來連續(xù)工作的.關(guān)于壓縮沖程的作用,下列說法正確的是( 。
A.壓縮燃料和空氣B.完成對外做功
C.吸進(jìn)汽油和空氣的混合物D.將廢氣排出缸外

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

16.張杰同學(xué)在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn):
(1)張杰檢查電路無誤后,閉合開關(guān),用電壓表測出L1兩端的電壓,并將數(shù)據(jù)記錄表.
UAB/V UBC/V UAC/V
 1.2 1.2 2.4
(2)通過分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),張杰得出結(jié)論:串聯(lián)電路的總電壓等于各用電器兩端電壓之和,且各用電器兩端電壓相等.
(3)謝娜同學(xué)說張杰的實(shí)驗(yàn)表格設(shè)計上有缺陷,其缺陷是只做了一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性.紫棋同學(xué)說張杰的結(jié)論有一處錯誤是:各用電器兩端電壓相等,并指出了造成這種錯誤的原因是使用規(guī)格相同的燈泡.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示甲的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃加熱時間/min后來溫度/℃
6020645
食用油6020668

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量和加熱時間是相同的,加熱時間相同是為了使水和食用油吸收熱量相同.通過比較溫度的變化,就可以得到水比食用油的吸熱能力強(qiáng)(選填“強(qiáng)”或“弱”).
(2)同組的小紅想:在此實(shí)驗(yàn)中,還可以使水和食用油的質(zhì)量和溫度的變化量相同,通過比較加熱時間也可以得到同樣的結(jié)論.
(3)若采用如圖乙所示的遠(yuǎn)紅外加熱器同時給兩個試管中的水和食用油加熱,可以更好地保證吸收熱量相同,這時就只能采用小明(選填“小明”或“小紅”)的方法進(jìn)行比較水和食用油的吸熱能力.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:計算題

14.如圖所示電路中,電阻R1的阻值為20Ω,電源電壓不變.當(dāng)S3閉 合S1、S2斷開時,電流表示數(shù)為0.6A;S1斷開,S2、S3閉合時,電流表示數(shù)為0.9A.求:
(1)電源電壓為多少?
(2)R2的阻值是多少?
(3)S2、S3斷開,S1閉合時,R110秒內(nèi)做功多少焦耳?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案