14．如圖所便民自行車因低碳環(huán)保、方便快捷已成為越來越多市民的時尚選擇，以下關于自行車的說法正確的是（　�。�

	A．	自行車對地面的壓力和地面對它的支持力是一對平衡力
	B．	把手的花紋可以增大摩擦
	C．	剎車手閘是一個費力杠桿
	D．	自行車的速度越大慣性越大

13．關于聲現象，下列說法正確的是（　　）

	A．	詩句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中“鐘聲”是大鐘振動產生的
	B．	詩句“路人借問遙招手，怕得魚驚不應人”中“為了不驚動魚”是在傳播途中控制噪音
	C．	詩句“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”中“蟬聲、鳥聲”靠音調區(qū)分
	D．	詩句“入夜思歸切，笛聲清更哀”中“笛聲”是靠笛子傳播進入人耳的

12．生活中有許多諺語和歇后語都蘊含著豐富的物理知識，下列能夠說明”杠桿平衡原理”的是（　　）

	A．	啄木鳥打洞，全憑嘴硬		B．	小小稱砣壓千斤
	C．	一個巴掌拍不響		D．	磨刀不誤砍柴工

11．如圖所示，校車滿員時，人和車的總質量為10⁴kg，車輪的總著地面積為0.25m²，校車以36km/h的速度在平直公路上勻速行駛30min，所受阻力是總重力的0.01倍．請計算：
（1）滿員的小車靜止時對水平地面的壓強；
（2）滿員的校車在這段時間內牽引力的功率．（g=10N/kg）

10．為了探究物體動能大小與哪些因素有關，同學們設計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）實驗中小球動能的大小是通過觀察比較木塊被推動的距離來說明的．
（2）圖甲是讓不同質量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放到同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景，據此你能得出的結論是速度相同時，物體的質量越大，動能越大；
（3）要想探究物體的動能跟速度的關系，應進行的操作是：同一小球從斜面的不同高度滾下，比較小球推動木塊在水平面上運動的距離．
（4）實驗后，同學們由交通限速牌聯(lián)想到在許多交通事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個因素對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數據如下表：

實驗序號	小球的質量m/g	小球自由滾下的高度h/cm	木塊被撞后運動的距離s/m
1	30	10	4
2	30	20	16
3	60	10	8

（a）為了探究“超載”安全隱患，應選擇1、3兩個序號的實驗進行比較；
（b）為了探究“超速”安全隱患，應選擇1、2兩個序號的實驗進行比較．
分析表格中對應的實驗數據可知：速度對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

9．一人站在兩山之間喊一聲經2秒聽到回聲，再經4秒聽到第二次回聲，求兩山之間的距離．

8．小紅與同學們在做“探究平面鏡成像”的實驗時，將一塊玻璃板豎直架在水平臺上，再取兩段完全相同的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖所示．在此實驗中：
（1）小紅選擇玻璃板代替鏡子進行實驗的目的是便于確定像的位置．
（2）所用刻度尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離關系．
（3）選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像（填“能”或“不能”），所以平面鏡形成的像是虛像（填“虛”或“實”）．
（5）小紅將蠟燭逐漸遠離玻璃板時，它的像不變（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（6）小明無論怎樣調節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請你推測可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（7）張紅用跳棋代替點燃的蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．請你幫她想個辦法看清跳棋的像：用手電筒照亮跳棋．
（8）小玲在玻璃板中看到A蠟燭的兩個像，原因是玻璃板太厚，兩個面都反射成像．

7．上自習課時，有個學生調皮在教室走廊放聲歌唱，小娟一聽就知道是小明在唱，小娟是通過音色來判斷的；小明手摸喉頭，感覺到喉頭在振動；教室里的同學都聽到了歌聲，表明聲音可以通過空氣傳播；正在靜心思考的小娟忙關上窗戶，她是在傳播過程中減弱噪聲．

6．（1）鼓是靠鼓面振動發(fā)聲，鼓皮繃得越緊，振動越快，音調越高；
（2）小提琴是靠琴弦振動發(fā)聲，長而粗的弦發(fā)聲的音調低．

5．某同學利用托盤天平，水和燒杯測量一個不規(guī)則小石塊的密度．

（1）將天平放在 水平桌面上，用鑷子將標尺上的游碼移到零刻度處，然后調節(jié)天平的平衡螺母使橫梁水平平衡．
（2）將 小石塊放在左盤中，往右盤增加砝碼，當在右盤加上最小的砝碼后發(fā)現指針位置如圖甲所示，接下來操作是應用鑷子取走最小的砝碼后，再向右移動游碼，直到天平平衡．
（3）最終天平平衡后，右盤砝碼和標尺游碼如圖乙，則小石塊的質量為78.4g．
（4）如圖丙所示，a．往燒杯加適量的水，將石塊浸沒，在燒杯上記下水位的標記，b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為200g．c．再往燒杯中加水知道標記處測出此時燒杯和水的總質量為220g，則測得小石塊的密度為3.92×10³kg/m³．