15．近些年中國的高鐵技術發(fā)展迅猛，京滬高鐵的開通更是體現(xiàn)了中國在該項技術的領先地位．小鵬同學在暑假就搭乘高鐵出去旅游．細心的小鵬發(fā)現(xiàn)，在高鐵站臺上的安全線比普通列車的距離要更大些，這是為什么呢？你還能發(fā)現(xiàn)什么和高鐵有關的物理知識嗎？

14．如圖，展示了一些你熟悉的物理圖形，請你把示例中錯的改對，根據要求完成填空．

（1）圖甲中點燃的蠟燭上下擺動，形成蹺蹺板．其中的物理原理是杠桿原理；
（2）圖乙是用來判定通電螺線管的南北極；
（3）圖丙，把兩個鉛柱削平，壓緊后能夠吊住大鉤碼，這個現(xiàn)象說明分子之間只存在引力去掉“只”．
（4）圖丁中，在底部開一個孔（直徑為5cm），去掉蓋子可樂罐，蒙上一張牛皮紙．在桌子上沿一直線每隔5cm放置幾支點燃的蠟燭．用手不斷地敲擊紙膜，會看到蠟燭火焰被“吹斜”，此實驗生動的證明了，聲音在向前傳播的過程中，聲速在減小把“聲速”改為“響度”．

13．某興趣小組設計了如圖甲所示的汽車轉身指示燈電路模型，接通相應指示燈后，該指示燈會亮、暗（微弱發(fā)光）交替閃爍發(fā)光．電路中電源電壓恒為6伏，指示燈的規(guī)格為“6V  6W”，R₀為定值電阻，電磁鐵線圈及銜鐵的阻值忽略不計．

（1）若讓左轉、右轉指示燈同時工作，轉向開關應與觸點3和4接通．（選填“1和2”、“2和3”、“3和4”或“4和5”）
（2）當轉向開關與觸點“2和3”接通時，右轉指示燈兩端實際電壓變化規(guī)律如圖乙所示．已知當右轉指示燈微弱發(fā)光時，其兩端實際電壓為U_x，消耗的實際功率為額定功率的$\frac{1}{9}$．求：右轉指示燈閃爍交替工作30秒消耗的電能是73.3，定值電阻R₀的阻值是12Ω．（指示燈的電阻不變）

12．在如圖所示的電路中，兩盞燈的連接方式是串聯(lián)．若若兩盞燈完全相同，電源電壓為12V，閉合開關后，電壓表的示數為6V．若電流表的示數為0.3A，則通電10s，電燈L₂消耗的電能是18J．

11．如圖是電學中很重要的兩個實驗，其中甲圖裝置是研究的磁場對電流力的作用的規(guī)律，乙圖裝置是研究電磁感應的規(guī)律． 電磁波家庭有無線電波、紅外線、可見光、紅外線、紫外線等，它們的波速（選填“頻率”“波長”或“波速”）相同．

10．如圖是小明同學在實驗室“測量鹽水密度”時的部分操作過程．請根據要求回答：
（1）看到桌面上天平如圖甲所示，立即調節(jié)平衡螺母，一 旁的小麗馬上指出應將天平放在水平桌面上及游碼移至標尺左端的零刻度線處，再調節(jié)平衡螺母使指針指在分度盤中線處．
（2）將天平調好后，往燒杯中倒入適量的鹽水，測得燒杯和鹽水的總質量為95.4g．
（3）接下來，小明發(fā)現(xiàn)桌面上放有量筒和量杯（如圖乙所示），與小組其他成員討論后覺聲應選擇量筒（選填“量筒，或“量杯”），以便更準確地測出鹽水的體積，理由是：量筒刻度均勻分度值小，準確程度高．
（4）將燒杯中的一部分鹽水倒所選的測量體積的工具鹽水積為40mL．燒杯中剩余鹽水質量為51.4g，則鹽水的密度1.1g/cm³．

9．如圖所示，用左手掌平壓在氣球上，右手的食指頂在氣球上，處于靜止狀態(tài)的氣球發(fā)生了形變，以下說法錯誤的是（　�。�

	A．	右手指對氣球的壓力小于左手掌對氣球的壓力
	B．	右手指對氣球的壓強大于左手掌對氣球的壓強
	C．	右手指對氣球的壓強等于左手掌對氣球的壓強
	D．	氣體內部的氣體密度一定改變

8．小剛用如圖所示裝置測滑輪組的機械效率．他用彈簧測力計豎直拉動繩子自由端，將重為6N鉤碼從A位置勻速提升到B位置，同時彈簧測力計從圖中的A'位置勻速豎直上升到B'位置，在這個過程中，彈簧測力計對繩的拉力為F=2.2N，由此可得：
（1）彈簧測力計拉力F做的功是0.33J；
（2）滑輪組的機械效率是90.9%．

7．如圖所示，是小玲“探究液體的壓強規(guī)律”的實驗情景，甲、乙圖中容器內裝有同種液體，丙圖容器內裝另種液體，三個容器內的液面相平，乙和丙兩圖中橡皮膜所處的深度相同．
（1）比較甲乙實驗現(xiàn)象得出：液體壓強大小與液體深度有關．
（2）比較乙丙實驗現(xiàn)象得出；丙液體的密度較大（填“乙”或“丙”）．

6．如圖所示，O是杠桿的支點，畫出力F的力臂并用字母L標明．