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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.小華進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).如圖所示,實(shí)驗(yàn)桌上備有帶支架的蠟燭、光屏、兩個(gè)焦距不同的凸透鏡A和凸透鏡B、平行光光源(接通電源后可發(fā)出平行光)、光具座等器材.

(1)小華首先測(cè)量凸透鏡A的焦距:將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻線處,平行光光源發(fā)出平行于透鏡主光軸的平行光照射到凸透鏡A上,在透鏡另一側(cè)移動(dòng)光屏直到光屏上的光斑最小,如圖甲所示,凸透鏡A的焦距f1=10.0cm;
(2)如圖乙所示,保持凸透鏡A位置不變,將點(diǎn)燃的蠟燭放在光具座上35cm刻線處時(shí),移動(dòng)光屏,在光屏上可以得到燭焰倒立、放大的實(shí)像(選填“虛”、“實(shí)”);此成像特點(diǎn)常應(yīng)用在幻燈機(jī)(選填“放大鏡”、“照相機(jī)”或“幻燈機(jī)”)上;
(3)保持蠟燭位置不變,小華用焦距為f 2的凸透鏡B替換凸透鏡A,將凸透鏡B固定在光具座上50cm刻線處.通過(guò)移動(dòng)光屏,在光屏上得到燭焰倒立、縮小的像.由此現(xiàn)象可以判斷:凸透鏡A和凸透鏡B的焦距大小關(guān)系為f 1大于f 2(選填“小于”或“大于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.如圖所示為小涵同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)在燒杯內(nèi)加入適量的水,點(diǎn)燃酒精燈后,小涵發(fā)現(xiàn)溫度計(jì)的示數(shù)急劇上升,可能的原因是溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了容器底.
(2)在讀取溫度的過(guò)程中,小涵的操作如圖所示,請(qǐng)指出小涵的錯(cuò)誤之處:讀數(shù)時(shí)視線沒與溫度計(jì)中液柱的上表面相平.
(3)如表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小涵由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是95℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是水在沸騰過(guò)程中吸熱但溫度保持不變.
時(shí)間/min891011121314
溫度/°C96979898959898
(4)小涵撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未立即停止沸騰,試分析其原因:石棉網(wǎng)的溫度高于水的沸點(diǎn),水可以繼續(xù)吸熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

9.在如圖標(biāo)出通電螺線管中的電流方向及通電螺線管的N極.

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,燈L標(biāo)有“6V  3W”字樣,電源電壓恒為6V,定值電阻R=6Ω,設(shè)燈L的阻值不隨溫度變化而變化.求
(1)燈L正常發(fā)光時(shí)的電阻是多少?
(2)只閉合S1、S3時(shí),電阻R在60s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)要使整個(gè)電路消耗的電功率最小(且電路電流不為0),各開關(guān)的合閉情況應(yīng)如何?此時(shí)的最小電功率為多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,小明用一可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的輕質(zhì)杠桿,將掛在杠桿下的重物提高,他用一個(gè)始終與杠桿垂直的力F,使杠桿由豎直位置緩慢轉(zhuǎn)到水平位置,在這個(gè)過(guò)程中此杠桿( 。
A.一直是費(fèi)力的B.先是費(fèi)力的,后是省力的
C.一直是省力的D.先是省力的,后是費(fèi)力的

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.如圖,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在較黑暗環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到蠟燭B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直、像和物到玻璃板的距離相等.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?B.
A、保持A,B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B、保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目: 來(lái)源: 題型:作圖題

5.如圖,發(fā)光點(diǎn)S發(fā)出一束光投射到水面上,其中一條光線反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn),請(qǐng)作出入射光線、反射光線和大致的折射光線.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于“電與磁”,下列描述正確的是( 。
A.磁極之間的相互作用都是通過(guò)磁場(chǎng)實(shí)現(xiàn)的
B.磁場(chǎng)的方向總是從N極指向S極
C.電動(dòng)機(jī)的發(fā)明,實(shí)現(xiàn)了機(jī)械能向電能的轉(zhuǎn)化
D.地球磁場(chǎng)的北極在地理北極附近

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,容器中裝有一定質(zhì)量的水,先后按甲、乙兩種方式使物體A和小玻璃杯漂浮在水面上(圖中細(xì)線重力及體積均不計(jì)).設(shè)甲、乙兩圖中物體A和小玻璃杯共同受到的浮力分別為F和F,水對(duì)容器底的壓強(qiáng)分別為p和p,則( 。
A.F<F p=pB.F=F p=pC.F=F p>pD.F>F p<p

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明想測(cè)量一個(gè)小木塊(不吸水)的密度,他利用天平、圓柱形玻璃杯、適量、的水細(xì)針等器材,經(jīng)過(guò)思考,設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案.
(1)圖甲是小明在調(diào)節(jié)天平時(shí)的情景,小麗指出了他在操作上的錯(cuò)誤,你認(rèn)為錯(cuò)誤之處是調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),游碼沒有調(diào)到零刻度線上.
(2)小明糾正錯(cuò)誤后調(diào)節(jié)好天平,按照以下步驟繼續(xù)實(shí)驗(yàn):
①將小木塊放在天平左盤,天平平衡時(shí)右盤中所加砝碼和游碼的位置如圖乙所示,則小木塊的質(zhì)量是18.6g.
②將玻璃杯中裝滿水,用細(xì)針緩慢地將木塊壓入水中,使之完全浸沒.利用排水法,測(cè)出溢出水的質(zhì)量為30g,則小木塊的體積為30cm3
③測(cè)出小木塊的密度是0.62×103kg/m3
(3)受小明實(shí)驗(yàn)的啟發(fā),小麗在實(shí)驗(yàn)時(shí)除了利用原有的圓柱形玻璃杯、適量的水和細(xì)針外,又找了一把刻度尺,不用天平也測(cè)出了木塊的密度.請(qǐng)你將下列測(cè)量步驟補(bǔ)充完整:
①在玻璃杯中裝入適量的水,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h0;
②將木塊漂浮在水面上,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為h1;
③用細(xì)針緩慢地把木塊壓入水中,使之完全浸沒,用刻度尺測(cè)出杯中水的深度為hm;
④小木塊密度的表達(dá)式:ρ=$\frac{{h}_{1}-{h}_{0}}{{h}_{m}-{h}_{0}}{ρ}_{水}$.(用測(cè)量的物理量和已知量的符號(hào)表示,水的密度用ρ表示)

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