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科目: 來源: 題型:填空題

8.如圖,一輛正在公路上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè),該灑水車在灑水過程中,動能減小,機械能減。ㄟx填“增大”“減小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:選擇題

7.《舌尖上的中國2》聚焦于普通人的家常菜,讓海內(nèi)外觀眾領(lǐng)略了中華飲食之美.如圖所示,通過煎、炒、蒸、炆等烹調(diào)的四種美食中所包含的物理知識,認識正確的是( 。
A.
煎:煎蛋用的鍋一般用鐵制造,主要是利用了鐵的比熱容大
B.
炒:主要是通過做功的方式使蒜芯和臘肉的內(nèi)能增加
C.
蒸:是通過熱傳遞和高溫水蒸氣液化放熱,使餃子蒸熟
D.
炒:香蔥和豆腐要炆比較久才能入味,說明分子要高溫才做無規(guī)則運動

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.下列關(guān)于未來的理想能源的敘述中錯誤的是( 。
A.相關(guān)技術(shù)必須成熟,保證可以大規(guī)模使用
B.所蘊含的能量必須足夠大,保證用量少而獲取的能量大
C.必須足夠便宜,保證大多數(shù)人用得起
D.必須足夠安全清潔,保證不會嚴重影響環(huán)境

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科目: 來源: 題型:計算題

5.課外活動小組要設(shè)計一個加熱功率為484W、保溫功率為22W的電熱器,其簡易電路圖如圖甲所示,R1,R2是電熱絲,電熱器接在220V恒壓電源上,設(shè)電熱絲的阻值不隨溫度變化.
(1)求:R1的阻值.
(2)求:電熱器處于保溫狀態(tài)時,R1消耗的電功率.
(3)用甲圖中的電熱絲R1和R2連接成如圖乙所示電路圖,通這樣的設(shè)計加熱功率會增加,保溫功率會增加.(填“增加”、“減小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

4.小華同學(xué)利用圖甲所示裝置對100g冰加熱,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度--時間圖象,根據(jù)圖象可知:

(1)冰屬于晶體(選填“晶體”或“非晶體”);
(2)在BC階段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)(選填“固體”、“液體”或“固液共存”);
(3)設(shè)相同時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,則BC階段物質(zhì)共吸收了4.2×103J的熱量[c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃)];
(4)圖丙是另一位同學(xué)在完成同一實驗時繪制的溫度-時間圖象,老師認為他的CD段數(shù)據(jù)有問題,老師做出這樣的判斷的依據(jù)是水的比熱比冰大,吸收相同熱量升溫慢.

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科目: 來源: 題型:作圖題

3.圖中杠桿OA可以繞O點轉(zhuǎn)動,使杠桿在圖示位置平衡,畫出阻力臂和最省力時作用力的方向.

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科目: 來源: 題型:作圖題

2.根據(jù)小磁針靜止時的指向在如圖所示中標出通電螺線管的N、S極和電流方向.

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科目: 來源: 題型:作圖題

1.請你在圖中畫出圖中的入射光線.
 

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科目: 來源: 題型:計算題

20.如圖所示,是中國家用的電熱水器原理示意圖,通過開關(guān)S可以使熱水器處于加熱或保溫狀態(tài).則閉合開關(guān)S時,熱水器處于加熱狀態(tài).若熱水器的加熱功率為1000W,保溫功率200W,則:
(1)電路中的兩個電阻分別是多大?
(2)在熱水器的蓄水桶中裝水質(zhì)量為2kg,把這些水由23℃加熱到98℃時需吸收多少熱量?(C=4.2×103J/kg•℃)

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科目: 來源: 題型:作圖題

19.居民樓的樓道里,夜間樓道燈一直亮著會造成浪費.科研人員用“光敏”材料制成“光控開關(guān)”,它能在天黑時自動閉合,天亮?xí)r自動斷開;利用“聲敏”材料制成“聲控開關(guān)”.它能在有人走動發(fā)出聲音時閉合,無人走動時自動斷開.請將如圖的“光控開關(guān)”、“聲控開關(guān)”、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路,設(shè)計出只有在夜間且有聲音時燈才亮的樓道燈自動控制電路,同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座.

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同步練習(xí)冊答案