6．如圖（a）所示，電源電壓為18伏保持不變，定值電阻R₁的阻值為10歐，滑動變阻器R₂標(biāo)有“150Ω 1Α”字樣，電壓表V₁和電壓表V₂表盤相同如圖（b）所示．閉合電鍵S后，電流表示數(shù)為0.5安．求：
①電壓表V₁的示數(shù)；
②電阻R₂接入電路的阻值；
③要求：選擇適當(dāng)?shù)牧砍�，閉合電鍵后，移動變阻器的滑片P，在保證各元件都能正常工作的情況下，使電流表達(dá)到某個量程的滿刻度，且使電壓表V₂的變化量最大．
第一，滿足上述要求，計算出可以替換R₁的定值電阻R₀；
第二，滿足上述要求，電路消耗電功率的范圍．

5．某小組同學(xué)通過查閱資料知道：做直線運動的物體，快慢不變的運動稱作“勻速直線運動”、快慢改變的運動稱作“變速直線運動”．他們決定通過實驗研究物體的直線運動情況．他們在玻璃管中裝入液體，并在管中留一個氣泡，觀察并記錄氣泡的運動情況．實驗前，先將玻璃管有氣泡的一端向下傾斜，讓氣泡在玻璃管中向上緩慢運動，氣泡運動過程中保持玻璃管的傾角不變．玻璃管旁放一把刻度尺，用秒表記錄氣泡通過某一位置的時間，用記號筆在玻璃管上標(biāo)出此時氣泡的位置．該小組同學(xué)兩次實驗記錄的數(shù)據(jù)如圖（a）、（b）所示，請分析他們的實驗數(shù)據(jù)，判斷氣泡的運動情況．

①分析比較圖（a）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：通過相同的路程時，氣泡運動所用時間越來越短，由此可判斷物體在做變速直線運動．
②分析比較圖（b）中的相關(guān)數(shù)據(jù)可得：在相同的運動時間內(nèi)，物體（氣泡）運動所通過的路程越來越大，由此可判斷物體在做變速直線運動．

4．如圖所示，A、B是由同種材料制成的大小規(guī)格相同的實心長方體，長方體的密度為ρ，長度為l、高度為h，現(xiàn)將兩長方體按圖甲、乙所示的方式放置，則甲圖中A對地面的壓力F_甲與乙圖中B對地面的壓力F_乙的關(guān)系F_甲等于F_乙（選填“大于”、“等于”或“小于”）．若甲圖中A對地面的壓強為p_甲，乙圖中B對地面的壓強為p_乙，則p_甲可表示為2ρgl，p_甲和p_乙的比值為$\frac{l}{h}$．

3．物理興趣小組同學(xué)對物體的浮沉條件進(jìn)行研究，在一個圓柱形玻璃容器底部，放一個邊長為10cm的正方體物塊，然后逐漸向容器中倒水（始終未溢出）．通過測量容器中水的深度h，分別計算出該物塊所受到的浮力F_浮，并繪制了如圖所示的圖象．請你解答下列問題（g取10N/kg）．
（1）分析圖象可知，水的深度由0逐漸增加到8cm的過程中，物塊受到的浮力越來越大，繼續(xù)往容器中倒水，隨著水的深度增加，水對容器底部的壓強增大．當(dāng)水深增至8cm后，物塊處于漂�。ㄟx填“漂浮”、“懸浮”或“下沉”）狀態(tài)．
（2）物塊的密度是多少？

2．如圖所示是使用簡單機械勻速提升同一物體的四種方式（不計機械自重和摩擦），其中所需動力最小的是（　�。�

	A．			B．
	C．			D．

1．如圖所示電路中，電源電壓不變，且R₁＞R₂．當(dāng)閉合S₁，斷開S₂，電壓表有示數(shù)；斷開S₁，閉合S₂，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變�。�若故障只發(fā)生在電阻R₁、R₂上，則故障可能是R₁短路、R₂斷路或R₁短路同時R₂斷路；用一個完好的小燈替換R后，當(dāng)閉合S₁，斷開S₂，小燈發(fā)光；斷開S₁，閉合S₂，小燈不發(fā)光，則一定存在的故障是R₂斷路．

20．某物體漂浮在水面上，排開水的體積為2×10-⁴米³，該物體受到的浮力為1.96牛，物體所受的重力為1.96牛；水面下0.1米深處的水的壓強為980帕．

19．小剛學(xué)習(xí)了磁的知識后，標(biāo)出了下列四種情況下磁體的磁極（小磁針的黑端為N極），如圖所示，其中正確的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

18．在“探究滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，某同學(xué)猜想滑動摩擦力大小可能與下列因素有關(guān)：
A．木塊與桌面間的壓力大小            B．物體運動的速度
C．接觸面積大小                      D．接觸面的粗糙程度
實驗室提供的器材有：木塊、長木板、彈簧測力計、砝碼、毛巾等，該同學(xué)參照如圖所示進(jìn)行實驗，測得數(shù)據(jù)記錄如表：

實驗次數(shù)	壓力大小/N	木塊放置方式	接觸面材料	彈簧測力計示數(shù)F/N
1	3	平放	木板	1.5
2	5	平放	木板	2.5
3	5	側(cè)放	木板	2.5
4	5	側(cè)放	毛巾	4

（1）實驗中，彈簧測力計必須拉著物體沿水平方向做勻速直線運動，此時摩擦力與拉力大小相等．
（2）比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)，可以驗證猜想D．
（3）比較第2、3次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；比較第1、2次實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論：當(dāng)接觸面的面積與接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力就越大．

17．從能量轉(zhuǎn)化的角度看，滾擺上升的過程中，是將動能轉(zhuǎn)化為重力勢能．