7．在底面積為60cm²的長方形容器中，裝有適量的水，水深20cm，其內(nèi)放置一個底面積為10cm²的長方形鐵塊．現(xiàn)用手將鐵塊輕輕向正上方提升10cm．求：
（1）水對容器的壓強減小了多少？
（2）鐵塊受到的浮力減小了多少？

6．如圖所示是履帶式推土機，其發(fā)動機的額定功率為60kW，推土機的質(zhì)量為1.5×10⁴kg．履帶與地面的總接觸面積為2.5m²，取g=10N/kg．
（1）推土機對水平地面的壓強為多少？
（2）當(dāng)推土機以額定功率進行推土作業(yè)時，在水平場地上以2m/s的速度勻速直線前進了15m，推土機所做的功為多少？

5．閱讀短文，回答問題 
                          太陽能飛機
   2015年3月9日，全球最大太陽能飛機“陽光動力2號”（如圖所示）從阿聯(lián)酋首都阿布扎比起程，開始環(huán)球飛行．將用時四到五個月穿越海洋陸地，完成人類史上首次太陽能環(huán)球飛行計劃．
“陽光動力2號”的機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料．它的翼展達(dá)到72m，比波音747-8型的翼展還要寬3.5m；機長22.4m，接近一個籃球場的長度；而質(zhì)量僅有2300kg，跟一輛中型轎車相差無幾．它的起飛速度為46km/h，最大速度約140km/h．
“陽光動力2號”的機翼、機身和水平尾翼上共貼敷了17248片135?m厚的單晶硅薄膜太陽能電池．這些電池可以產(chǎn)生最大70kW的功率，這些電力可以輸出給四臺單臺功率13.5kW的電動機帶動四扇4m直徑的雙葉螺旋槳給飛機提供動力．
“陽光動力2號”白天會爬升到8500m的高度以避開氣流并最大化利用太陽能，此時的溫度急劇升高，而夜晚則半滑翔飛行，逐漸降低到1500m高度，其速度并不大，因此夜里對能源的需求也大大減少．
（1）“陽光動力2號”的機身和機翼均采用極輕的碳纖維材料．“極輕”的物理含義是密度極小．
（2）“陽光動力2號”吸收太陽能轉(zhuǎn)化為電能，電能再轉(zhuǎn)化為飛機需要的其他形式能．
（3）在狹小的機艙內(nèi)，兩名瑞士飛行員將輪流駕駛，每次連續(xù)飛行5個晝夜，速度按80km/h計算，每次連續(xù)飛行的距離是9600km．
（4）“陽光動力2號”從夜晚航行轉(zhuǎn)為白天航行過程中，飛機的重力勢能逐漸增加．

4．隨著科學(xué)技術(shù)的進步，太陽能的利用技術(shù)日趨成熟．太陽能--內(nèi)能的轉(zhuǎn)換，是目前最普遍的形式．某中學(xué)物理STS小組的同學(xué)在太陽能的利用方面作了一些探究．
 ①為了測定地表植物接收太陽能的本領(lǐng)做了如下實驗：用一面積為0.1m²的水盆，盛6kg的水，經(jīng)太陽垂直照射了30min，溫度升高了10℃．假若地表植物接收太陽能的能力與水相同．
 ②同學(xué)們還利用太陽能電池板做了一艘環(huán)保船，電池板接收太陽能的面積為8m²，它正對太陽能時產(chǎn)生120V的電壓，并對船上的電動機提供10A的電流，已知電池板上垂直接收的太陽能為7.5×10⁴J/（min•m²）．求：
（1）這盆水吸收的熱量是多少？
（2）若每天有效光照6h，則面積為90m²的草坪一天吸收了多少太陽能？
（3）太陽能環(huán)保船得到的電功率為多少？這種太陽能電池把太陽能轉(zhuǎn)化成電能的效率為多少？

3．如圖所示，有一塊邊長為10cm的正方體木塊漂浮在水面上，其下表面距水面
6cm，取ρ_水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg，求：
（1）水對木塊下表面的壓強大小；
（2）木塊受到的重力大�。�

2．小剛同學(xué)在不同的水平路面上以不同的速度騎不同的自行車時，發(fā)現(xiàn)不踩踏板時，自行車向前滑行的距離不同．他提出了“自行車向前滑行的距離與什么因素有關(guān)”的問題，并作出猜想：
猜想一：自行車滑行的距離可能與自行車的初速度有關(guān)；
猜想二：自行車滑行的距離可能與道路表面的粗糙程度有關(guān)；
猜想三：自行車滑行的最大距離可能與自行車的質(zhì)量有關(guān)；

為了驗證自己的猜想，他在水平板上搭成一斜面，并準(zhǔn)備了一個小車、一把量程為1m的刻度尺、一條毛巾、一塊棉布（毛巾、棉布質(zhì)量忽略不計）等實驗器．請你幫他完成下列內(nèi)容．
（1）為了探究猜想一，他先后將小車從斜面不同高度處由靜止釋放，記錄小車在相同表面上滑行到靜止的距離，三次實驗現(xiàn)象如圖甲所示．（均選填“相同”或“不同”）
（2）為了探究猜想二，他先后將小車從斜面的相同（選填“相同”或“不同”）高度處由靜止釋放，三次實驗中小車最后靜止時如圖乙所示．
（3）利用現(xiàn)有的實驗器材，他不能（選填“能”或“不能”）完成猜想三的實驗探究．（要求：實驗具有可操作性）
（4）設(shè)計出探究“猜想二”的數(shù)據(jù)記錄表格．

1．同一密封袋裝食品，分別位于不同海拔處，表現(xiàn)出不同的外形，如圖甲和乙所示，當(dāng)該食品袋位于不同海拔處時，該食品袋內(nèi)哪些物理量可能發(fā)生了變化（　�。�

A．

質(zhì)量

B．

體積

C．

氣壓

D．

密度

20．市場上有一種“55℃保溫杯”，外層為隔熱材料，內(nèi)層為導(dǎo)熱材料，夾層間有“神奇物質(zhì)”．如圖所示，開水倒入杯中數(shù)分鐘后，水溫降為55℃且能較長時間保持不變．“神奇物質(zhì)”在55℃（　�。�

	A．	可能處于固態(tài)		B．	可能處于液態(tài)
	C．	一定處于固、液混合態(tài)		D．	以上情況都有可能

19．物理知識廣泛應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實際．如圖所示各器具中，與發(fā)電機工作原理相同的是（　�。�

A．

動圈式揚聲器

B．

電磁起重機

C．

動圈式話筒

D．

電話

18．如圖所示，以下四個關(guān)于“氣體壓強與流速的關(guān)系”的現(xiàn)象中，壓強p₁、p₂大小關(guān)系正確的是（　　）

A．

p1＞p2

B．

p1＞p2

C．

p1＞p2

D．

p1＞p2