2．海洋與人類密切相關(guān)，如何更好地利用和保護(hù)海洋成為科學(xué)家研究的課題．
（1）沿海地區(qū)通常比沙漠地區(qū)的晝夜溫差小，原因之一是水和沙石的比熱容不同，水的比熱容更大；而隨著大氣中二氧化碳的增加，加速了全球氣候變暖趨勢(shì)，這種現(xiàn)象稱為溫室效應(yīng)．
（2）在海底熱液中溶有一些礦物質(zhì)，冷卻熱液，這些礦物質(zhì)就會(huì)不斷結(jié)晶析出．
由此可知，這些礦物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而減�。�
（3）科學(xué)家常用帶有無(wú)線電轉(zhuǎn)播器的浮筒對(duì)海洋進(jìn)行觀測(cè)（如圖）．這種浮筒漂浮在海水中時(shí)，排開海水的體積為0.1米³，則它受到海水的浮力是多少牛？（海水的密度1.03×10³千克/米³）

1．為了探究“電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素”有關(guān)，小博同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路． 
（1）把甲、乙兩個(gè)電磁鐵串聯(lián)，目的是使通過(guò)它們的電流相等；
（2）當(dāng)滑動(dòng)變阻器滑片向左移動(dòng)時(shí)，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個(gè)數(shù)增加（填“增加”或“減少”），說(shuō)明電流越大，電磁鐵磁性越強(qiáng)．
（3）根據(jù)圖示的情境可知，甲（填“甲”或“乙”）的磁性強(qiáng)，說(shuō)明電流一定時(shí)，電磁鐵線圈的匝數(shù)越多，電磁鐵磁性越強(qiáng)．

20．如圖所示的四個(gè)裝置可以用來(lái)演示物理現(xiàn)象或原理，下列表述不正確的是（　�。�

	A．	實(shí)驗(yàn)說(shuō)明電可以產(chǎn)生磁
	B．	實(shí)驗(yàn)中電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，可用來(lái)演示電動(dòng)機(jī)原理
	C．	實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受到力的作廂
	D．	可用來(lái)演示電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

19．宇宙是一個(gè)有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，地球到太陽(yáng)的距離是一個(gè)天文單位，它的長(zhǎng)度是1.496×10¹¹m，假如太陽(yáng)光沿直線傳播到地球，我們每天接收到的太陽(yáng)光約是500s前從太陽(yáng)上發(fā)出的．

18．閱讀短文，回答文后的問(wèn)題
超聲波加濕器
超聲波加濕器通電工作時(shí)，霧化片產(chǎn)生每秒170萬(wàn)次的高頻率振動(dòng)，將水拋離水面霧化成大量1μm～5μm的超微粒子（水霧），吹散到空氣中使空氣濕潤(rùn)，改變空氣的濕度．
圖甲所示是某型號(hào)超聲波加濕器，如表為其部分技術(shù)參數(shù)，其中額定加濕量是指加濕器正常工作1h霧化水的體積；循環(huán)風(fēng)量是指加濕器正常工作1h通過(guò)風(fēng)扇的空氣體積；加濕效率是指實(shí)際加濕量和實(shí)際輸入功率的比值．

型號(hào)	×××	額定加濕量	15L/h
額定電壓	220V	額定輸入功率	550W
水箱容量	20L	循環(huán)風(fēng)量	1000m3/h
加濕效率	≥1.2×10-2L/（h•W）	每個(gè)輪子與地面接觸的面積	1.0×10-4m2
凈重	80kg

（1）加濕器正常工作時(shí)，每小時(shí)通過(guò)風(fēng)扇的空氣質(zhì)量為1290kg；加滿水時(shí)，加濕器對(duì)水平地面的壓強(qiáng)為2.5×10⁶Pa．（空氣密度ρ=1.29kg/m³，g取10N/kg）
（2）加濕器正常工作時(shí)的電流為2.5A，加滿水后最多能加濕1.33h．
（3）下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是B．
A、水霧化成超微粒子需要能量，說(shuō)明分子間有引力
B、水霧化成超微粒子的過(guò)程是汽化現(xiàn)象
C、加濕器通電使霧化片振動(dòng)，電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D、加濕器產(chǎn)生的超聲波是由霧化片振動(dòng)產(chǎn)生的
（4）在沒有其他用電器接入電路的情況下，加濕器工作30min，標(biāo)有“3000imp/kW•h”的電能表指示燈閃爍了720次，此過(guò)程中加濕器消耗的電能為8.64×10⁵J，實(shí)際加濕量至少為5.76L/h．
（5）利用濕敏電阻可實(shí)現(xiàn)對(duì)環(huán)境濕度的精確測(cè)量，如圖乙所示，電源電壓為24V，定值電阻R的阻值為120Ω，電流表的量程為0～100mA，電壓表的量程為0～15V，濕敏電阻的阻值R₀隨濕度RH變化的關(guān)系圖線如圖丙所示，該電路能夠測(cè)量的濕度范圍是30%～90%；將電壓表表盤的相關(guān)刻度值轉(zhuǎn)化為對(duì)應(yīng)的濕度值，制成一個(gè)簡(jiǎn)易濕度計(jì)，該濕度計(jì)的刻度值分布是不均勻（選填“均勻”或“不均勻”）的．

17．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，某個(gè)實(shí)驗(yàn)小組得到如表的實(shí)驗(yàn)記錄表格：

時(shí)間/mim	…6   7   8   9   10  11  12  13  14  15
溫度/℃	…95  96  97  98  98  95  98  98  98  98

（1）從記錄數(shù)據(jù)看，第11min的數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤，此時(shí)水的沸點(diǎn)為98℃．
（2）停止加熱后，水不能（”能”或”不能”）繼續(xù)沸騰．
（3）如圖1所示的是甲、乙兩杯水被加熱時(shí)水中氣泡上升的情形，其中乙最可能是水沸騰前的情形．
（4）如圖2所示，先不接兩用氣筒，將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時(shí)，溫度計(jì)的示數(shù)為100℃；此時(shí)，通過(guò)“7”字形玻璃管用兩用氣筒向燒瓶?jī)?nèi)打氣，見到的現(xiàn)象是①水停止沸騰，②溫度計(jì)的示數(shù)繼續(xù)升高；以上實(shí)驗(yàn)說(shuō)明，液體的沸點(diǎn)與液面上方氣壓有關(guān)．
（5）如圖3所示，在盛水的燒杯內(nèi)放入一裝水的試管，用酒精燈對(duì)燒杯緩慢加熱，當(dāng)燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水不會(huì)（“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰．

16．閱讀短文，回答問(wèn)題：
電飯鍋中的磁鋼限溫器
電飯鍋是生活中常見的用電器：它利用磁鋼限溫器來(lái)控制煮飯過(guò)程中的最高溫度，磁鋼限溫器結(jié)構(gòu)如圖甲所示，它由永久磁鋼、感溫磁鋼和彈簧等組成，感溫磁鋼及其外套由彈簧支撐．永久磁鋼的磁性不變，感溫磁鋼的磁性會(huì)隨溫度的升高而減弱，當(dāng)溫度達(dá)到103℃時(shí)，感溫磁鋼失去磁性．煮飯時(shí)，按下電飯鍋的按鍵，永久磁鋼和感溫磁鋼吸合，同時(shí)帶動(dòng)連桿使加熱開關(guān)閉合，電熱盤通電，當(dāng)溫度升高到一定程度，感溫磁鋼失去磁性，在彈簧的作用下感溫磁鋼與永久磁鋼分離，同時(shí)使加熱開關(guān)斷開，按鍵跳起，電熱盤停止加熱．
（1）電飯鍋煮飯時(shí)，電能主要轉(zhuǎn)化為內(nèi)能．
（2）按鍵未按下時(shí)，彈簧處于壓縮（壓縮/原長(zhǎng)/伸長(zhǎng)）狀態(tài)．
（3）磁鋼限溫器工作時(shí)，不同時(shí)刻的溫度如表：

時(shí)間/min	0	4	8	12	16	20
溫度/℃	20	25	43	73	98	103

在圖乙中描點(diǎn)并用平滑的曲線作出溫度與時(shí)間關(guān)系的圖象．
（4）在磁鋼限溫器工作過(guò)程中，感溫磁鋼沒有磁性的是C
A．按下按鍵時(shí)            B．加熱升溫過(guò)程中
C．按鍵跳開時(shí)            D．降溫過(guò)程中
（5）小明發(fā)現(xiàn)用該電飯鍋燒開水，當(dāng)水沸騰時(shí)電飯鍋的按鍵沒有跳起，原因是水的沸點(diǎn)低于103℃．

15．小明游玩了意大利比薩斜塔后，買了一個(gè)模型．當(dāng)模型塔靜止在水平桌面上時(shí)（如圖），小明對(duì)模型塔分析不正確的是（　�。�

	A．	傾斜的塔不受到桌面對(duì)它的摩擦力
	B．	該斜塔的重心位置，仍然處于斜塔與桌面接觸面的正上方
	C．	塔受到桌面對(duì)它的支持力豎直向上
	D．	塔對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)塔的支持力是一對(duì)平衡力

14．小明同學(xué)在他的筆記本中對(duì)《粒子和宇宙》進(jìn)行了如下知識(shí)梳理：①熱脹冷縮說(shuō)明分子大小隨溫度的變化而改變；②炭筆畫出的連續(xù)的線放大后不連續(xù)，說(shuō)明分子間有空隙；③摩擦起電說(shuō)明物體能自發(fā)產(chǎn)生電荷；④原子是由質(zhì)子和中子組成；⑤譜線“紅移”說(shuō)明星系在離我們遠(yuǎn)去；⑥物體內(nèi)原子核的正電荷數(shù)與中子所帶負(fù)電荷數(shù)相等；⑦宇宙是有層次的天體結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，是有起源的、膨脹的和演化的．請(qǐng)你來(lái)幫他檢查一下，以上的結(jié)論中歸納有錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

②③④⑤⑥

B．

①②③④⑥

C．

①②④⑥⑦

D．

①③④⑤⑥

13．在“探究力和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，讓小車由靜止開始沿斜面滑下，小車在三種不同水平面上運(yùn)動(dòng)一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實(shí)驗(yàn)需要小車進(jìn)入不同的水平面有相同的初速度，則小車應(yīng)從同一斜面同一高度開始下滑．
（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：平面越光滑，小車受到的阻力越小，速度減小得越慢．推論：如果小車在水平面受到的阻力為零，小車將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（3）探究過(guò)程中主要采用了 控制變量法 和科學(xué)推理法兩種研究方法．
（4）在此實(shí)驗(yàn)所給器材基礎(chǔ)上，添加一個(gè)木塊，運(yùn)用這些器材可以“探究動(dòng)能與速度（選填“質(zhì)量”、“速度”或“質(zhì)量和速度”）的關(guān)系”，實(shí)驗(yàn)中根據(jù)木塊被小車撞擊后移動(dòng)的距離來(lái)判斷小車動(dòng)能大小．