9．在日常家庭用電中如果使用不當(dāng)會(huì)給人們帶來(lái)危害，下列做法中可能給人們帶來(lái)危害的是（　�。�

	A．	更換燈泡或維修電路時(shí)要先斷開(kāi)電源
	B．	三孔插座接地要保證良好的接地
	C．	開(kāi)關(guān)要接在零線(xiàn)上
	D．	家用電器的金屬外殼接地

8．如圖所示的電路圖，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，電阻R₁、R₂并聯(lián)，電路正常工作，則（　�。�

	A．	甲接電流表，乙接電壓表		B．	甲、乙均接在電壓表
	C．	甲、乙均接在電流表		D．	甲接在電壓表，乙接電流表

7．對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是（　�。�

	A．	把酒精擦在手背上，手背感覺(jué)很涼爽，是因?yàn)榫凭�蒸發(fā)時(shí)要吸收熱量
	B．	放在衣櫥里的樟腦丸，時(shí)間久了會(huì)明顯變小，是因?yàn)檎聊X丸蒸發(fā)為氣體跑掉了
	C．	初冬季節(jié)，在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間了充滿(mǎn)“白氣”，這些“白氣”是水蒸氣
	D．	劇場(chǎng)上淡淡薄霧是二氧化碳?xì)怏w

6．初中三年科學(xué)的學(xué)習(xí)中，出現(xiàn)了很多的“定律”，在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上經(jīng)過(guò)概括、抽象、推理得出規(guī)律也是科學(xué)的重要研究方法．在科學(xué)史上通過(guò)實(shí)驗(yàn)分析、推理得出，卻不能用實(shí)驗(yàn)直接驗(yàn)證的定律或原理是（　�。�

A．

牛頓第一定律

B．

歐姆定律

C．

焦耳定律

D．

質(zhì)量守恒定律

5．小科在學(xué)習(xí)過(guò)程中，對(duì)部分電學(xué)知識(shí)整理如下，其中有錯(cuò)誤的是（　　）

	A．	物理量及單位：電阻（歐姆），電功（千瓦時(shí)）
	B．	科學(xué)家及貢獻(xiàn)：法拉第（電磁感應(yīng)），奧斯特（電流的磁效應(yīng)）
	C．	測(cè)量?jī)x器及用途：測(cè)電筆（測(cè)電阻），電能表（測(cè)電功）
	D．	家電及能量轉(zhuǎn)化：電飯煲（電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能），電風(fēng)扇（電能主要轉(zhuǎn)化為機(jī)械能）

4．小剛用如圖所示的器材做“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)．
（1）為方便觀(guān)察，實(shí)驗(yàn)時(shí)玻璃板應(yīng)該豎直放置在水平桌面上．
（2）如果發(fā)現(xiàn)棋子A的像較暗，可以用手電筒正對(duì)棋子（選填“棋子”或“棋子的像”）照射，這樣就可以增加像的清晰度．
（3）在尋找棋子A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在棋子A（選填“A”或“B”）側(cè)觀(guān)察．
（4）小剛用厚度為5mm的玻璃板做實(shí)驗(yàn)，在準(zhǔn)確找到物體和像的位置后，他測(cè)出物體到平面鏡距離和像到平面鏡距離如表所示，造成小剛測(cè)出的物距和像距不相等的原因是測(cè)量蠟燭所成的像到反射面的距離不正確．使用此實(shí)驗(yàn)過(guò)程小剛還可能看到兩個(gè)像；為了避免出現(xiàn)這樣的情況實(shí)驗(yàn)時(shí)我們應(yīng)該選用薄玻璃板．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3
物距/cm	2.3	4.6	5.4
像距/cm	2.8	5.1	5.9

3．一束光線(xiàn)垂直入射到平面鏡上，反射角為0；保持入射光線(xiàn)不變，若將鏡面轉(zhuǎn)過(guò)15°角，則反射光線(xiàn)與入射光線(xiàn)之間的夾角為30°．

2．下列情況中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有改變的是（　�。�

	A．	汽車(chē)加速下坡		B．	平直的公路上勻速直線(xiàn)行駛汽車(chē)
	C．	汽車(chē)減速上坡		D．	汽車(chē)拐彎

1．如圖所示，鉛筆看起來(lái)“斷”為兩截是因?yàn)椋ā　。?br />

	A．	發(fā)生了鏡面反射		B．	發(fā)生了漫反射
	C．	光從空氣射入水中發(fā)生折射		D．	光從水射入空氣中發(fā)生折射

20．以下利用超聲波工作的是（　　）

	A．	大象的“聲音”交流
	B．	站在天壇中的圜丘壇上說(shuō)話(huà)，會(huì)感到聲音特別洪亮
	C．	監(jiān)測(cè)地震
	D．	外科醫(yī)生利用儀器對(duì)結(jié)石病人進(jìn)行碎石