科目: 來(lái)源: 題型:解答題
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 偏大 | B. | 偏小 | C. | 不偏大也不偏小 | D. | 不能確定 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 21.1g | B. | 21.2g | C. | 21.3g | D. | 21.6g |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 光年是時(shí)間單位 | |
B. | 光線是實(shí)際存在的 | |
C. | 雷聲與閃電同時(shí)產(chǎn)生,先看見閃電是因?yàn)楣馑佥^快 | |
D. | 光的傳播不需要時(shí)間 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 燭光經(jīng)玻璃前表面反射形成一個(gè)虛像,經(jīng)后表面反射又形成了一個(gè)虛像 | |
B. | 不能選擇日常所用平面鏡做實(shí)驗(yàn)的主要原因就是它會(huì)產(chǎn)生兩個(gè)像 | |
C. | 探究平面鏡成像特點(diǎn)應(yīng)該選擇厚一些的透明玻璃板 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃板后的蠟燭也要同時(shí)點(diǎn)燃 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按圖中方法讀數(shù)會(huì)導(dǎo)致讀數(shù)偏大 | |
B. | 水沸騰后溫度會(huì)一直不停地上升 | |
C. | 適當(dāng)減少燒杯中水量可縮短實(shí)驗(yàn)時(shí)間 | |
D. | 在燒杯口加一個(gè)紙板蓋可以減少散熱 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 在玻璃的教室里一側(cè),是室內(nèi)空氣中水蒸氣液化成的 | |
B. | 在玻璃的教室里一側(cè),是室外空氣中水蒸氣液化成的 | |
C. | 在玻璃的教室外一側(cè),是室內(nèi)空氣中水蒸氣液化成的 | |
D. | 在玻璃的教室外一側(cè),是室外空氣中水蒸氣液化成的 |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 6.7m/s | B. | 6.6m/s | C. | 5.6m/s | D. | 5.5m/s |
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