6．李明在“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的過程中，依據(jù)實驗數(shù)據(jù)描繪出該物質(zhì)溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象回答下列問題：
（1）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”），該物質(zhì)在BC段處于固液共存（選填“固體”、“液體”或“固液共存”）狀態(tài)．
（2）物質(zhì)在B點時具有的內(nèi)能小于（選填“大于”、“小于”或“等于”）在C點時的內(nèi)能．
（3）AB與CD段升高的溫度相同，但加熱時間不同，原因是水的比熱容大于冰的比熱容．

5．小李同學用如圖的裝置探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律當時的室溫是20℃．
（l）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的，她在使用溫度計時的錯誤是：溫度計玻璃泡碰到燒杯底．
（2）實驗數(shù)據(jù)記錄如表，冰在第 1min 時是否開始熔化？沒熔化．并寫出判斷依據(jù)：因為第1min時冰是固態(tài)．
（3）小李實驗時沒有使用酒精燈加熱，該物質(zhì)熔化時是否在吸熱？在吸熱．并寫出判斷依據(jù)：因為室溫高于冰的溫度，冰能從空氣中吸熱．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8
溫度/℃	-4	-2	0	0	0	0	1	2	3
物態(tài)	固態(tài)	固態(tài)	固液共存	固液共存	固液共存	固液共存	液態(tài)	液態(tài)	液態(tài)

4．在“探究燈泡的電功率跟哪些因素有關”時，同學們猜想：可能跟電壓和電流有關．其中一個小組同學設計了驗證其跟電流關系的實驗：
（1）他們需要器材有：電源、電流表、導線、開關及保護電路滑動變阻器外，還需要兩個規(guī)格不同小燈泡；
（2）請你畫出他們設計電路；
（3）該收集數(shù)據(jù)是通過兩燈的電流值I₁、I₂；
（4）你是通過觀察兩個燈泡的亮度來判斷燈泡功率大�。�

3．下表為小楊在探究某種物質(zhì)的熔化曲線時記錄的實驗數(shù)據(jù)，請根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)回答下列問題．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12
溫度/℃	72	74	76	78	80	80	80	80	80	81	82	83	84

（1）該物質(zhì)的熔點是80℃．
（2）該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（3）溫度為75℃時，該物質(zhì)處于固態(tài)（選填“固”“液”或“固液共存”）．

2．下列關于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（　　）

	A．	人唱歌時，歌聲是聲帶的振動產(chǎn)生的
	B．	悅耳的音樂一定不是噪音
	C．	回聲的速度比原來聲音的速度要小
	D．	成語“震耳欲聾”是指聲音的音調(diào)高

1．在“探究影響導體電阻大小的因素”實驗中，小明設計了如圖1電路．圖2所示是電阻線示數(shù)板，a為錳銅線，b、c、d為三根鎳鉻合金線．它們的長度、橫截面積的關系分別為l_a=l_b=l_c＞l_d，S_a=S_b＜S_c=S_d．
（1）若選擇a、b兩條電阻線，可研究導體的電阻與材料關系．
（2）小明在連接電路時發(fā)現(xiàn)，還缺少一個元件，他應該在電路中再接入的元件是開關．
（3）為粗略對比A、B兩點間所接電阻線阻值的大小，可觀察燈泡的亮度．
（4）另有甲、乙兩位同學分別對小明的電路作了如下的改進：甲把燈泡更換為電流表；乙在原電路中串聯(lián)接入電流表．你認為乙同學的改進更好一些，理由是燈泡能保護電路．
（5）實驗中選用一根電阻線，通過移動金屬夾P分別測得電阻線的長度和對應的電阻值R，數(shù)據(jù)如表，分析表中數(shù)據(jù)，可知R與L的關系是R=$\frac{1}{6}$Ω/cm×L．

L/cm	15	30	45	60	75
R/Ω	2.5	5	7.5	10	12.5

20．如圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置．

（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱均勻（選填“均勻”或“不均勻”）．
（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或試管壁，若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為46℃．
（3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)．

時間/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
溫度/	40	42	44	45	48	48	48	48	48	50	53

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質(zhì)的熔點是48℃；該物質(zhì)是晶體（選填“晶體”或“非晶體”）．
（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的a．
（5）另一個小組為了使冰更快受熱熔化，采用的試驗裝置如圖丁所示，你認為該裝置存在的不足是物質(zhì)受熱不均勻．

19．在熱學復習課上，同學們對“固體熔化的規(guī)律”和“液體沸騰的規(guī)律”實驗中存在的問題繼續(xù)探究，實驗裝置如圖甲和乙．
（1）兩個實驗中都要用到的測量儀器是溫度計、停表．
（2）甲圖中所用的固體物質(zhì)是冰，實驗中采用的是“水浴法”，該方法與用酒精燈直接加熱相比的優(yōu)點是使冰受熱均勻，便于觀察狀態(tài)、記錄溫度和時間；乙圖試管中水沸騰了，可撤去酒精燈后水仍能沸騰一會的原因是試管的溫度高于內(nèi)部水的沸點．
（3）通過實驗觀察分析可知熔化過程和沸騰過程相同的特點是都吸收熱量．水沸騰過程產(chǎn)生大量的氣泡，能證明氣泡中是水蒸氣的實驗現(xiàn)象是什么？

18．下列關于測量儀器的說法中不正確的是（　�。�

	A．	刻度尺和游標卡尺都可以直接用來測量學生橡皮的長度
	B．	量程和分度值是測量工具的主要規(guī)格
	C．	量筒和量杯都可用來測液體的體積
	D．	實驗室用溫度計與常用體溫計，測溫后都可以離開被測物體讀數(shù)

17．在探究甲和乙兩種物質(zhì)熔化規(guī)律時，小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如表所示，請根據(jù)表格中的實驗數(shù)據(jù)解答下列問題：

時間/min	0	2	4	6	8	10	12	14	16	18	20
甲的溫度/℃	70	72	74	76	78	78	78	78	81	84	87
乙的溫度/℃	70	71	73	74	76	77	79	82	84	86	89

（1）在甲和乙這兩種物質(zhì)中，屬于晶體的是甲（填“甲”或“乙”）．
（2）該晶體的熔點為78℃，熔化用了6分鐘．
（3）該晶體在76℃時，它處于固態(tài)（選填“固”、“液”或固液共存）．
（4）固體在熔化過程中需要熱量吸收（選填“放出”或“吸收”）．