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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

在下列橫線上填上合適的單位或數(shù)字:①2012年6月4日,在國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽尤金鉆的男子110米跨欄比賽中,劉翔跑出世界紀(jì)錄12.87____;②小張同學(xué)的身高是1.65___;③如圖中鉛筆的長(zhǎng)度是___cm.

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百米賽跑過(guò)程中的某時(shí)刻甲、乙兩運(yùn)動(dòng)員位置的示意圖如圖所示

(1)兩運(yùn)動(dòng)員中,____的速度較快,因?yàn)樵谙嗟鹊臅r(shí)間內(nèi)該運(yùn)動(dòng)員____較大.

(2)乙運(yùn)動(dòng)員的成績(jī)是10s,他的平均速度是____m/s,合____ km/h.

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下圖建筑是位于北京人民大會(huì)堂旁,高新科學(xué)技術(shù)和時(shí)代美感完美結(jié)合的國(guó)家大劇院。該建筑的穹頂表面積達(dá)3萬(wàn)平方米,為使如此大面積的建筑外殼不至過(guò)重但又堅(jiān)固,設(shè)計(jì)者選擇了鈦金屬板作主材,這主要是因?yàn)殁伒拿芏萠___,硬度____.(大/。

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鐵棒不易拉長(zhǎng)說(shuō)明了,分子存在相互作用的____;而“破鏡不能重圓”,這是因?yàn)殓R破處分子間的距離大都____(選填“大于”、“小于”或“等于” )分子直徑的10倍以上,分子間相互吸引力的作用微乎其微。

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甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖像如圖所示,由圖像可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是____和____;若以甲車為參照物,則丙車____(選填“靜止”、“向前運(yùn)動(dòng)”或“向后運(yùn)動(dòng)”).

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如圖所示,一位小朋友正在世博園內(nèi)的風(fēng)扇下“納涼”.這種風(fēng)扇能噴射大小為微米級(jí)(1微米=____米)的水霧,這些水霧在蒸發(fā)時(shí)____熱量,使人達(dá)到“納涼”的目的.

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小明在淀粉廠參加綜合實(shí)踐活動(dòng),他跟隨師傅一起去采購(gòu)一批淀粉含量不低于20%的馬鈴薯.下表是小明收集到的一些反映馬鈴薯相關(guān)信息的數(shù)據(jù).在收購(gòu)點(diǎn),小明測(cè)出一只馬鈴薯的質(zhì)量為0.25kg,體積為200cm3,準(zhǔn)備據(jù)此鑒定馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求.

(1)從表中可以看出,馬鈴薯中淀粉含量越高,密度越____;

(2)小明測(cè)量的這只馬鈴薯是否符合廠里的采購(gòu)要求?____(選填“是”或“否”)

(3)淀粉含量高的馬鈴薯價(jià)格也高.在符合廠里采購(gòu)要求的馬鈴薯品種中,價(jià)格相對(duì)便宜而出粉率又高的是____(選填品種號(hào)).

馬鈴薯品種

密度/(g·cm-3)

1.08

1.10

1.12

1.14

1.15

淀粉含量/%

14

18

23

25

29

收購(gòu)價(jià)(元·千克-1)

0.40

0.42

0.45

0.50

0.60

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作圖題

(1)如圖所示,小聰通過(guò)一平面鏡看到小貓要偷吃小魚。圖中畫出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向。請(qǐng)你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時(shí)的光的傳播方向,并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡(保留必要的作圖痕跡)。

(2)如圖一束光線垂直射向玻璃棱鏡,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出光通過(guò)三棱鏡的大致路徑.

(3)如圖所示,F(xiàn)是凸透鏡的焦點(diǎn),P是二倍焦距點(diǎn),請(qǐng)?jiān)趫D中畫出它們對(duì)應(yīng)的折射光線和入射光線。

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科目: 來(lái)源:2016-2017學(xué)年江蘇省東臺(tái)市民辦校聯(lián)盟八年級(jí)下學(xué)期期初調(diào)研考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖體溫計(jì)上的讀數(shù)是____℃,汽車速度表顯示的速度是 ____,秒表顯示的時(shí)間是____s,

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小明在做“研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí):

(1)如圖甲所示,安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí)應(yīng)按照_____(選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行.

(2)燒杯口加一紙蓋,如圖乙所示.每隔1min記錄溫度計(jì)示數(shù),見(jiàn)下表.其中4min時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖丙所示,此時(shí)溫度為_____℃,直到水沸騰一段時(shí)間后停止讀數(shù),由下表可知:沸騰時(shí),水的溫度_____(選填“不斷上升”、“保持不變”或“不斷下降”).

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

88

90

92

94

/

98

98

98

98

(3)小華同學(xué)又在同樣環(huán)境下用同一實(shí)驗(yàn)裝置再次做了 “研究水的沸騰”實(shí)驗(yàn),并畫出如圖所示的b圖線,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及繪圖都是正確的.由圖象可知,與第一次實(shí)驗(yàn)的a圖線有差異的原因是實(shí)驗(yàn)中他們所用水的____不同.

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同步練習(xí)冊(cè)答案