根據(jù)要求作圖

（1）“坐井觀天，所見甚小”。請在圖甲中用光路圖作出井底之蛙“觀天”的最大范圍（用線標出）。

（2）根據(jù)平面鏡成像規(guī)律，畫出圖乙中ABC物體在平面鏡中的像。

（3）如圖丙有一束入射光線AO經(jīng)平面鏡反射后沿OB的方向射出，請作出平面鏡的位置。

A體溫計；B家用寒暑表；C水銀溫度計（量程為-10℃～110℃）；D酒精溫度計（量程為-80℃～50℃）各一支。

（1）根據(jù)這個實驗的要求，應選用哪支溫度計？答: 。

（2）小紅為了準確讀出溫度計的示數(shù),將溫度計從沸水中拿出來進行觀察讀數(shù),則會導致所測溫度偏 （填“低”或“高”）。

（3）實驗中觀察到，水沸騰前溫度計的示數(shù)在不斷 ，水中的氣泡 ；水沸騰后，繼續(xù)加熱一段時間,溫度計的示數(shù) （填“升高”、“降低”或“不變”），水中氣泡 。水沸騰前的聲音要比水沸騰時的聲音 。

（4）同學小李實驗方法與步驟正確，但從開始加熱到水沸騰這段時間過長，其原因是 ，解決的方法是 。（寫一種即可）

寒冬的清晨，我們經(jīng)�？吹酱安Ａ�上有美麗的“冰花”。請你判斷“冰花”是出現(xiàn)在玻璃的室內(nèi)一側還是室外一側?并用物理知識解釋它形成的原因。

某同學發(fā)現(xiàn)晾曬的衣服有時干得快，有時干得慢，他覺得這可能是水的蒸發(fā)快慢與溫度等因素有關，并著手用實驗來研究。前面劃線句子所描述的過程應該是科學探究步驟中的 ，圖中是用酒精燈對玻璃加熱，玻璃上是水，這是研究蒸發(fā)快慢與 的關系，這里所用的實驗方法是 ，本學期所學物理實驗中還有哪個也是用了這種研究方法，請寫出其中的一個 。通過以上研究，同學明白理發(fā)時，為了讓頭發(fā)干得快，理發(fā)師一邊用梳子梳，一邊用電吹風吹熱風的道理了，請你將原理寫下來 。

某同學在“探究平面鏡成像特點”的實驗中，取兩段等長的蠟燭A和B，點燃玻璃板前的蠟燭A，觀察玻璃板后的像，如圖所示：

（1）平面鏡成像的原理是 。

（2）點燃蠟燭A，小心地移動蠟燭B，直到與蠟燭A的像 。

（3）移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏 （選填“能”或“不能”）承接到蠟燭A的燭焰的像；

（4）做完實驗后某同學總結了一些關于平面鏡成像的知識，其中不準確的是 （ ）

A．將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變

B．將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連線跟玻璃板垂直

C．當蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm

D．將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上，再把一張紙板放置在平面鏡上．

（1）小明讓一束光貼著紙板射到O點，要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn)，紙板與平面鏡的位置關系是 （選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”）．

（2）小明探究反射角和入射角之間的關系時，三次改變?nèi)肷浣莍的大小（如圖乙），實驗所測數(shù)據(jù)如下表，他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結論和其他同學的結論并不一致．請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是 。多次實驗的目的是 。

隨著生活水平的日益提高，不少場所的裝修會考慮聲學吸音效果。小明同學想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進行了如右圖實驗：桌面上放一個玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測試的小塊材料，將懸掛在細線下的小球拉到同一高度靜止后再釋放去敲擊玻璃杯，仔細比較玻璃杯發(fā)出的聲音大小。

（1）為控制實驗過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是 ；

（2）小明實驗數(shù)據(jù)記錄如下表：你認為表中空格處應填入 ；

（3）小明實驗中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是 ；

（4）你認為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的 （寫出一個即可）。

實驗探究是科學研究的重要手段，探究過程包括：①提出問題，②得出結論，③設計和進行實驗，④做出假設．下面四組探究過程順序合理的是（ ）

A．④①③② B．①④③② C．①④②③ D．③④①②

用質(zhì)地密實的薄紙做成一個紙鍋，在其中加入適量水，放在火上加熱，過一會兒水沸騰了，而紙鍋卻不會燃燒，這主要是因為（ ）

A. 紙的散熱性能很好

B. 紙的著火點低于火焰的溫度

C. 紙的著火點低于水的沸點

D. 水沸騰時溫度不變且低于紙的著火點

在下列四個句子中，其中“高”字指音調(diào)的是：（1）這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）她是唱高音的； （4）請勿高聲喧嘩．（ ）

A．（1）（2） B．（2）（4）

C．（1）（3） D．（3）（4）