如圖所示的電路中，電壓表V1和V3分別測(cè)量的是____、_____和______兩端的電壓；如果電壓表V1、V2的示數(shù)分別為6V和4V，那么電壓表V3的示數(shù)為_(kāi)______V。

根據(jù)左下方的實(shí)物圖，在右側(cè)方框內(nèi)畫(huà)出相應(yīng)的電路圖。

下圖所示電路，只需改變一根導(dǎo)線的連接，就能使電流表同時(shí)測(cè)出通過(guò)兩個(gè)燈泡的電流，請(qǐng)將要改接的那根導(dǎo)線上打個(gè)“×”，再畫(huà)出改接的導(dǎo)線。

用筆畫(huà)線表示導(dǎo)線，按照?qǐng)D甲所示的電路圖，將圖乙中各元件連接起來(lái)。（導(dǎo)線不允許交叉）

如圖所示是“探究不同物質(zhì)吸熱的情況”的實(shí)驗(yàn)。將質(zhì)量相等的水和煤油分別裝在兩個(gè)相同的燒杯中，然后用兩個(gè)相同的酒精燈加熱并不斷攪拌，每隔2 min記錄一次溫度。實(shí)驗(yàn)記錄如下表：

（1）本次實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是 。

A．控制變量法 B．理想實(shí)驗(yàn) C．比值定義法 D．類(lèi)比法

（2）分析表格數(shù)據(jù)可知：升高相同的溫度，吸收熱量少的物質(zhì)是 。

某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置粗略測(cè)量蠟燭的熱值q，圖中A為穿有小木棍的容器（內(nèi)裝有水），B為下部開(kāi)了許多通氣孔的罩子。

（1）觀察實(shí)驗(yàn)裝置可知，實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)是通過(guò)測(cè)量 間接測(cè)量蠟燭燃燒放出的熱量。

（2）要完成本實(shí)驗(yàn)，除了圖中的實(shí)驗(yàn)器材，還需要的測(cè)量工具是 和 。

（3）某次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表，則粗略測(cè)得這支蠟燭的熱值q = J/kg。

（4）本實(shí)驗(yàn)測(cè)出的熱值會(huì)比真實(shí)值更 。

為了驗(yàn)證并聯(lián)電路電流關(guān)系，小明設(shè)計(jì)了如圖甲電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。

（1）實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)選兩個(gè)規(guī)格 的小燈泡（選填“相同”或“不相同”）。

（2）小明要測(cè)量干路電流，他將電流表串聯(lián)在甲圖中的 處（選填“A”、“B”或“C”），接入電流表后閉合開(kāi)關(guān)，他看到兩個(gè)燈泡都發(fā)光，但電流表出現(xiàn)如圖乙所示現(xiàn)象，原因 。

如圖所示，電源電壓為6V，已知電流表A1的示數(shù)為0．4A，電壓表V1的示數(shù)為2．4V，則V2的示數(shù)為多少？A2的示數(shù)為多少？

如圖甲所示，S閉合后，A1、A2、V三只電表的指針均如圖乙所示，已知V表接入的是“—”、“15”，請(qǐng)回答：

（1）電源電壓、L1、L2兩端的電壓各是多少?

（2）通過(guò)L1、L2的電流為多大?

某太陽(yáng)能熱水器中裝有40 kg的水，陽(yáng)光照射一段時(shí)間后，水溫從10℃升高到60℃，已知c水=4．2×103J/（kg•℃）。求：

（1）熱水器中的水所吸收的熱量；

（2）如果水吸收的熱量用天然氣來(lái)提供，需要完全燃燒多少立方米的天然氣？（天然氣的熱值為8．4×107 J/m3，假設(shè)天然氣完全燃燒放出的熱量全部被水吸收）