下列措施中使蒸發(fā)減慢的是 （ ）

A. 用掃帚把灑在地面的水向周?chē)�散開(kāi)

B. 用塑料袋包裝蔬菜并放人冰箱冷藏室內(nèi)

C. 把濕衣服展開(kāi)晾在通風(fēng)向陽(yáng)處

D. 用電熱吹風(fēng)機(jī)將濕頭發(fā)吹干

如圖示，用一張硬卡片先后快撥和慢撥木梳的齒，聽(tīng)到卡片聲音發(fā)生變化．這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來(lái)探究 （ ）

A．音調(diào)是否與聲源振動(dòng)頻率有關(guān)

B．聲音能否在真空中傳播

C．聲音能否在固體中傳播

D．聲音傳播是否需要時(shí)間

關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A．改變響度 B．改變音調(diào)

C．改變音色 D．不知道

在電影院內(nèi)聽(tīng)不到回聲，下列原因中正確的是 （ ）

A．墻壁反射的聲音與原聲混在一起分不出來(lái)

B．墻壁吸音性好，傳向墻壁的大部分聲音被吸收了

C．墻壁吸收了全部聲音

D．以上說(shuō)法均不正確

蝙蝠在黑夜能發(fā)現(xiàn)要捕食的昆蟲(chóng)，是 （ ）

A．借助于超聲波 B．借助于復(fù)眼

C．借助于紅外線(xiàn) D．借助于紫外線(xiàn)

如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。

（2）如果把空氣又逐漸地通人玻璃罩內(nèi)，將會(huì)發(fā)現(xiàn) 。

（3）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了 。

在圖中，小明與小剛用細(xì)棉線(xiàn)連接了兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話(huà)”。

（1）他們用“土電話(huà)”能實(shí)現(xiàn)l0m間的通話(huà)，這表明 。

（2）相距同樣遠(yuǎn)，講話(huà)者以同樣的響度講話(huà)，如果改用細(xì)金屬絲連接土電話(huà)，則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明： 。

（3）如果在用土電話(huà)時(shí)，另一個(gè)同學(xué)用手捏住線(xiàn)上的某一部分，則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了，這是

由于 。

（4）如果在用土電話(huà)時(shí)，線(xiàn)沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài)，則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線(xiàn) （選填“能”或“不能”）聽(tīng)到對(duì)方的講話(huà)聲。

如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲，然后張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽(tīng)到的聲音，區(qū)別：

（1）這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是 不同（選填：音調(diào)、響度、音色）；

（2）通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為你從中知道了什么？答： 。

（1）實(shí)驗(yàn)中觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)，水中氣泡上升過(guò)程如圖，則圖中 是沸騰前的情況， 是水沸騰時(shí)的情況。

（2）在“研究水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，得到了如圖所示的圖像，從圖像可知 段表示的是水沸騰的過(guò)程，在此過(guò)程中水的溫度 （填“上升”、“不變”或“下降，”），但需要 熱，此實(shí)驗(yàn)所得水的沸點(diǎn)是 。水沸騰的條件： 、 。

生長(zhǎng)在沙漠中得仙人掌針尖狀的葉子，有什么作用？