用大小不同的兩個(gè)力分別敲打同一個(gè)音叉，所發(fā)出的聲音不同的是 （ ）

A．響度 B．頻率 C．音色 D．音調(diào)

不帶花蜜的蜜蜂和帶花蜜的蜜蜂，在飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)的次數(shù)不同，則它們各自情況下飛行時(shí)發(fā)生的“嗡嗡”聲音肯定不同的是（ ）

A．音調(diào) B．響度 C．音色 D．都不相同

關(guān)于超聲波和次聲波，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A、超聲波由于頻率太高聽(tīng)起來(lái)很刺耳

B、次聲波由于響度太小人耳聽(tīng)不見(jiàn)

C、超聲波由于頻率太高人耳聽(tīng)不見(jiàn)

D、次聲波由于頻率很低可以制作聲吶

下列現(xiàn)象與蒸發(fā)無(wú)關(guān)的是（ ）

A. 夏天吃冰棒時(shí)，發(fā)現(xiàn)冰棒冒白氣

B. 滿身大汗時(shí)扇電扇感到?jīng)隹?/p>

C. 用電熱吹風(fēng)把濕頭發(fā)吹干

D. 夏天在教室地上灑水降溫

醫(yī)生用體溫表測(cè)量第一個(gè)病人的體溫是380C ，他沒(méi)有甩溫度計(jì)就去測(cè)量第二個(gè)病人的體溫，則體溫表的讀數(shù)不可能是（ ）

A、37．50C B、380C C、38．50C D、390C

有兩支溫度計(jì)，甲的玻璃泡用沾有酒精的棉花包上，乙什么也不包，然后用扇子不停地向兩支溫度計(jì)扇風(fēng)，在酒精未蒸發(fā)完前會(huì)看到（ ）

A. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)都升高

B. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)都不變

C. 兩支溫度計(jì)的示數(shù)都降低

D. 甲的示數(shù)降低，乙的示數(shù)不變

將耳朵貼在桌面上，用手指輕敲桌面，我們能聽(tīng)到清晰的敲擊聲，這個(gè)現(xiàn)象表明 可以傳聲。在水中的魚(yú)能被它們喜歡的聲音吸引，表明 也能傳聲。

將敲響的音叉接觸水面，會(huì)濺起水花，這表明聲音是由于物體 產(chǎn)生的。課堂上我們聽(tīng)到老師講話的聲音是靠 的。

如圖所示，用手撥動(dòng)塑料尺，發(fā)出的聲音是由塑料尺 產(chǎn)生的，塑料尺振幅越大，聲音的 越大．若改變塑料尺伸出桌面的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的 發(fā)生改變．

如圖所示，將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在揚(yáng)聲器的前方，當(dāng)揚(yáng)聲器發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí)，可以看到燭焰隨著音樂(lè)的節(jié)奏晃動(dòng)．燭焰的晃動(dòng)說(shuō)明聲音具有 ．