如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說明（ ）

A．力的作用是相互的 B．力是物體對物體的作用

C．重力的方向豎直向下 D．力可以改變物體的形狀

根據(jù)工作需要選擇合適的工具是勞動(dòng)者的基本技能．要剪斷鐵絲等較硬的物體，下圖中的4種剪刀應(yīng)選擇（ ）

A． B． C． D．

把質(zhì)量相等的A、B兩物體掛在如圖滑輪組下面，不計(jì)繩子、滑輪的重力和摩擦，放手后（ ）

A．A上升 B．A下降 C．A、B均靜止 D．無法判斷

如圖所示，能正確反映“勻速直線運(yùn)動(dòng)”的是（ ）

A． B．

C． D．

在學(xué)習(xí)牛頓第一定律的時(shí)候，我們做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．下列有關(guān)敘述正確的是(　 　)

A. 每次實(shí)驗(yàn)時(shí)，小車可以從斜面上的任何位置開始下滑

B. 實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車會(huì)停下來，說明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C. 實(shí)驗(yàn)表明，小車受到的摩擦力越小，運(yùn)動(dòng)的距離越近

D. 根據(jù)甲、乙、丙的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可以直接得出牛頓第一定律

下列四個(gè)實(shí)例中，能夠增大壓強(qiáng)的是（ ）

A．駱駝的腳掌長得很寬大 B．坦克裝有兩條寬大的履帶

C．菜刀刃磨得很鋒利 D．減少汽車的載重量

如圖所示玻璃管兩端開口處蒙的橡皮膜繃緊程度相同，將此裝置置于水中，下列哪幅圖能反應(yīng)橡皮膜受到水的壓強(qiáng)后的凹凸情況（ ）

A． B．

C． D．

如圖所示，水平桌面上有一長為L，質(zhì)量分布均勻的木板M，右端與桌邊相齊，在水平力F 的作用下，沿直線向右勻速離開桌邊．在此過程中，下列說法正確的是（ ）

A．M對桌面的壓強(qiáng)變小，壓力不變

B．M對桌面的壓強(qiáng)不變，壓力不變

C．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力不變

D．M對桌面的壓強(qiáng)變大，摩擦力變小

小東穿旱冰鞋用力推墻，他自己后退，這說明物體間力的作用是 的，力的大小、 和作用點(diǎn)均會(huì)影響力的作用效果．

如圖所示是足球運(yùn)動(dòng)中“頭球攻門”的情景，當(dāng)運(yùn)動(dòng)員用頭球頂球時(shí)球的運(yùn)動(dòng)方向改變了，說明力能改變物體的 （選填“形狀”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”），頂球時(shí)運(yùn)動(dòng)員給球施加了力，但是頭也會(huì)感到痛，說明物體間力的作用是 的．