關(guān)于溫度計(jì)的使用，如圖正確的是（ ）

A．①和④ B．②和⑤ C．③和⑥ D．都正確

如圖是分別表示甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)熔化或凝固規(guī)律的圖線，下列說法正確的是（ ）

A．甲種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過程

B．乙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是熔化的過程

C．丙種物質(zhì)是非晶體，圖線表示的是凝固的過程

D．丁種物質(zhì)是晶體，圖線表示的是凝固的過程

如圖所示是物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，下列從圖象中獲得的信息不正確的是（ ）

A．這種物質(zhì)是晶體，其熔點(diǎn)為48℃

B．在BC段物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)

C．在BC段物質(zhì)不吸收熱量，溫度不變

D．第10分鐘后物質(zhì)處于液態(tài)

同一個(gè)物體的溫度可以用攝氏溫標(biāo)表示也可以用熱力學(xué)溫標(biāo)表示．一個(gè)20℃的物體的溫度，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示為293K；而一個(gè)100K的物體的溫度又可表示為零下173℃．那么，當(dāng)自來水的溫度升高1℃時(shí)，用熱力學(xué)溫標(biāo)表示這一溫度的升高，下列說法中正確的是（ ）

A．溫度升高大于1K

B．溫度升高等于1K

C．溫度升高小于1K

D．無法確定升高的值與1K大小

坐在教室里上課的同學(xué)以 為參照物是運(yùn)動(dòng)的；坐在飛機(jī)上航行的乘客以 為參照物是靜止的．

學(xué)業(yè)水平測試考場里，開考前監(jiān)考老師正在強(qiáng)調(diào)考試要求．老師的聲音是由于聲帶的 產(chǎn)生的，是通過 傳入考生的耳朵的．

汽化有兩種方式： 和 ．

用圖所示的刻度尺測量鉛筆的長度，該刻度尺的分度值為 ，所測鉛筆的長度為 ．

中國傳統(tǒng)中醫(yī)用“望、聞、問、切”檢查病人，其中“聞”就是利用了聲波能傳遞 ；外科醫(yī)生可以利

用超聲波除去病人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞 ；往暖水瓶中灌水時(shí)，可以根據(jù)發(fā)出聲音的 變化來判斷暖水瓶中水的多少．

請(qǐng)分析下列事例是利用聲傳遞信息還是能量：

（1）利用超聲波給金屬工件探傷；（2）醫(yī)生通過聽診器給病人診��；（3）通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)弱；（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；（5）利用超聲波清洗眼鏡等．

利用聲傳遞信息的是 ，利用聲傳遞能量的是 （填序號(hào)）．