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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,若只需燈L1發(fā)光,則用導(dǎo)線連接 接線柱;若連接B、C接線柱,則燈L1、L2 聯(lián);要使燈L1、L2并聯(lián),則接線柱A與B連接,接線柱C與 連接.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

在如圖所示電路的兩個(gè)虛線框內(nèi)分別填入電源或開(kāi)關(guān)的符號(hào),并滿足閉合任意一個(gè)開(kāi)關(guān)能使小燈泡L發(fā)光.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)圖1的電路圖,連接圖2中的實(shí)物電路.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:作圖題

在圖中添加一根導(dǎo)線,要求:閉合開(kāi)關(guān)后,當(dāng)滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表示數(shù)變小,燈的亮度變暗.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,電流表的示數(shù)為 A,電壓表的示數(shù)為 V,電阻箱的示數(shù)為 Ω.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示.把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測(cè)出它們的電流,填入下表:

次數(shù)

IA/A

IB/A

IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.20

0.24

0.44

3

0.25

0.30

0.55

(1)通過(guò)對(duì)上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出:

(2)測(cè)量三次的目的是: ,在實(shí)驗(yàn)中我們可以采用 的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn);

(3)結(jié)合你用一個(gè)電流表做實(shí)驗(yàn)時(shí)的體會(huì),提出一條對(duì)本實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)意見(jiàn):

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:

物質(zhì)

次數(shù)

質(zhì)量m/kg

升高的溫度△t/℃

加熱時(shí)間t/min

1

0.1

10

2

2

0.2

10

4

煤油

3

0.1

10

1

4

0.2

10

2

(1)實(shí)驗(yàn)中,記錄加熱時(shí)間的目的是:

(2)分析第1、2次或第3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時(shí),吸收熱量的多少與物質(zhì)的 有關(guān);分析第1、3次或第2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時(shí), 吸收的熱量不同.

(3)如果加熱相同的時(shí)間,質(zhì)量相同的水和煤油, 溫度升高的多.

(4)該實(shí)驗(yàn)采用了 法,下列探究過(guò)程中也采用了一這方法的是

A.探究影響壓力作用效果的因素

B.探究平面鏡成像的特點(diǎn)

C.探究聲音產(chǎn)生的條件時(shí)利用泡沫塑料的振動(dòng)來(lái)說(shuō)明音叉的振動(dòng).

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

在如圖所示的電路中,電源電壓U為3V,干路中的電流I為0.5A,通過(guò)電阻R1的電流I1為0.4A.求:

(1)通過(guò)R2的電流I2;

(2)R1兩端的電壓U1和R2兩端電壓U2.

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:計(jì)算題

太陽(yáng)能熱水器是把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的設(shè)備之一.某品牌太陽(yáng)能熱水器每小時(shí)平均接收4.2×106J的太陽(yáng)能,在5小時(shí)的有效照射時(shí)間內(nèi),將熱水器中質(zhì)量為100kg、初溫為20℃的水溫升高到40℃.求:

(1)熱水器中的水吸收的熱量Q;【水的比熱容C=4.2×103J/(kg•℃)】

(2)熱水器5小時(shí)內(nèi)接收到的太陽(yáng)能E;

(3)熱水器的效率η;

(4)若改用煤氣來(lái)加熱這些水,需要完全燃燒多少千克煤氣?(煤氣的熱值q=4.2×107J/kg,假設(shè)煤氣燃燒放出的熱量全部被水吸收)

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科目: 來(lái)源:2016屆廣東省汕頭市初三期中物理卷(解析版) 題型:綜合題

近兩年政府推出了“汽車下鄉(xiāng)”、“小排氣量購(gòu)置稅減半”等政策,極大的促進(jìn)了汽車行業(yè)的發(fā)展,隨著人民生活水平的不斷提高,汽車已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭,小明的爸爸最近也購(gòu)買了一輛轎車.小明利用所學(xué)的物理知識(shí)對(duì)汽車進(jìn)行了一系列探索與研究:

(1)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)一般是柴油機(jī)或汽油機(jī),它把燃料燃燒放出的 能轉(zhuǎn)化為 能,完全燃燒0.1kg的汽油能夠獲得 J的能量;(汽油的熱值為4.6×107J/kg)

(2)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用循環(huán)流動(dòng)的水來(lái)幫助它散熱,主要是利用了水的 較大的特點(diǎn).

(3)小明同學(xué)閱讀了汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的說(shuō)明書(shū)后,將內(nèi)燃機(jī)的能量流向制成如圖所示的圖表,請(qǐng)根據(jù)給出的信息,計(jì)算該內(nèi)燃機(jī)的效率為 .汽車行駛時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的牽引力是F,則燃燒質(zhì)量為m、熱值為q的汽油,能使汽車前進(jìn)的距離s= .(用前面給出物理量的符號(hào)表示距離)

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同步練習(xí)冊(cè)答案