科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十四章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
(2012湖北黃石)學(xué)習(xí)了內(nèi)能及能量的轉(zhuǎn)化和守恒后,同學(xué)們在一起梳理知識時交流了以下想法,你認(rèn)為其中不正確的是( )
A.做功改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化
B.熱傳遞改變物體的內(nèi)能是不同形式的能的相互轉(zhuǎn)化
C.各種形式的能在一定條件下都可以相互轉(zhuǎn)化
D.能量在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中總會有損耗,但能量的總量保持不變
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十四章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2010浙江臺州)如圖,兩只相同的塑料瓶,分別裝有相等質(zhì)量的水和沙子,從斜面的相同高度同時由靜止?jié)L下,結(jié)果裝________的瓶子會先到達(dá)終點(diǎn)。原因是這個瓶子在下滾過程中,通過克服摩擦做功把勢能轉(zhuǎn)化成的________能較少,從而獲得較大的動能。
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十四章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
閱讀圖文,回答問題。
這是一個著名物理學(xué)家發(fā)現(xiàn)一個偉大定律的實(shí)驗(yàn)裝置!仔細(xì)觀察后回答:
(1)如圖,裝置中的兩個配重重力不等,釋放后大配重下降,小配重上升;通過反復(fù)對調(diào)左右兩個配重,會使動葉輪不停地轉(zhuǎn)動,從而導(dǎo)致熱量計中水的溫度________(填變化情況),原因是:________________________,實(shí)現(xiàn)的能量轉(zhuǎn)化是:________________________。
(2)科學(xué)家某次實(shí)驗(yàn)測得數(shù)據(jù)如下:小配重重力G。100N,大配重重力G大=520N,每升降一次配重各自移動的距離h=1m,熱量計中水的質(zhì)量m=500g,升降次數(shù)與水溫變化的關(guān)系為:
升降次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
溫度變化/℃ | 0.2 | 0.39 | 0.59 | 0.78 | 0.98 | 1.18 |
通過分析數(shù)據(jù),科學(xué)家得出了結(jié)論:在上述現(xiàn)象中能量是守恒的!請你幫他補(bǔ)出計算、判斷過程(只需分析一次實(shí)驗(yàn)):
(3)知道嗎?這個著名物理學(xué)家叫焦耳!這個偉大的定律叫能量守恒!剛才你所經(jīng)歷的正是這個偉大工作的一個縮影。請就此談一點(diǎn)你的感受。
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十四章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
(2011黑龍江五市)如圖所示,一個紙風(fēng)車放在點(diǎn)燃的酒精燈火焰上方,風(fēng)車會轉(zhuǎn)動起來。在整個過程中是由酒精的________能最終轉(zhuǎn)化為風(fēng)車的________能。
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十四章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示,是達(dá)·芬奇設(shè)想的永動機(jī)。你認(rèn)為________(選填“能”或“不能”)實(shí)現(xiàn),你的理由是
________。
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十四章 第3節(jié)練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)能量守恒定律,以下四幅圖中僅發(fā)生能量轉(zhuǎn)移的一組是( )
A.①②
B.②③
C.③④
D.①③
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十五章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2013四川巴中)如圖所示是A、B、C三個輕質(zhì)塑料泡沫小球的相互作用情況,若A帶正電,則C的帶電情況是( )
A.一定帶正電
B.一定帶負(fù)電
C.可能不帶電
D.無法判斷
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十五章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2012福建廈門)小東在安裝如圖所示的電路裝置時,發(fā)現(xiàn)導(dǎo)線不夠長。他用下列哪個物體將A、B兩點(diǎn)連接后,按下開關(guān),燈泡卻始終無法發(fā)亮( )
A.塑料直尺
B.石墨圓棒
C.鋼制刀叉
D.銀質(zhì)筷子
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十五章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
下列說法中,正確的是( )
A.摩擦起電就是創(chuàng)造了電荷
B.一個帶正電的物體能夠吸引另一個物體,另一個物體一定帶負(fù)電
C.規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/p>
D.與任何物體摩擦后的玻璃一定帶正電
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科目: 來源:2015年人教版初中物理九年級第十五章 本章檢測卷(解析版) 題型:選擇題
(2011江蘇蘇州)甲、乙兩種干燥的絕緣物體,甲的原子核對核外電子的束縛能力較強(qiáng)。將它們相互摩擦后分開,下列敘述正確的是( )
A.乙得到了電子帶負(fù)電
B.甲失去了電子帶正電
C.甲、乙靠近會相互吸引
D.甲、乙靠近會相互排斥
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