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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

兩只定值電阻, 甲標(biāo)有“10Ω 1A”, 乙標(biāo)有“15Ω 0.6A”, 把它們串聯(lián)在同一電路中, 總電阻是____Ω;電路中允許通過的最大電流為_____A;電路兩端允許加的最大電壓為_____V。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

圖是發(fā)電機(jī)模型,它是根據(jù) 原理制成的.小風(fēng)車在風(fēng)的吹動下,帶動線圈轉(zhuǎn)動而 磁感線,產(chǎn)生的感應(yīng)電流使電流計指針在中央零刻度線兩側(cè)左右擺動,說明電路中產(chǎn)生的是 電.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:填空題

用圖所示的滑輪組運(yùn)送貨物上樓,每件貨物重100N,每次運(yùn)送的量不定,題14-2圖乙記錄了在整個過程中滑輪組的機(jī)械效率隨貨物重力增加而變化的圖象,由圖可知動滑輪重為 N,當(dāng)某次運(yùn)送4件貨物時,繩子的拉力F是 N,滑輪組的機(jī)械效率為 .(不考慮繩重和摩擦)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:作圖題

(1)如圖所示,用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體所受重力G和摩擦力f的示意圖。

(2)在圖畫出入射光線經(jīng)凸透鏡后的折射光線。

(3)如圖所示,小磁針靜止在通電螺線管的正右方,請根據(jù)磁感線方向,在圖中括號內(nèi)標(biāo)出小磁針的N、S極和電源的正、負(fù)極。

 

(4)在圖中,要使杠桿OBA在圖示位置靜止,請畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)(1)如圖所示體溫計的示數(shù)為 ℃;圖物體A的長度為_________cm。

(2)某同學(xué)在稱量前,調(diào)節(jié)托盤太平平衡時,發(fā)現(xiàn)指針停在分度盤的左側(cè),應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向 (選填“左”或“右”)移動,使天平平衡。用天平測石塊的質(zhì)量時如圖所示,則石塊的質(zhì)量為 g。

(3)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:①記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見表:分析表中數(shù)據(jù)可以得出:像與物的大小______,像到平面鏡的距離______物體到平面鏡的距離。②實(shí)驗(yàn)中,在玻璃后放一只和玻璃前燃燒蠟燭大小完全一樣的未點(diǎn)燃蠟燭,目的是便于比較 。

物距

像距

像與物大小比較

第一次

12.0

12.0

等大

第二次

15.0

15..0

等大

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(6分)小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題.(1)在C與E兩圖中,保持了排開液體的體積不變,研究浮力與液體

的關(guān)系;根據(jù)A與E兩圖所標(biāo)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可知物體浸沒在鹽水中所受的浮力為 N.

(2)小明對ABCD四個步驟進(jìn)行了觀察研究,發(fā)現(xiàn)浮力的大小有時與深度有關(guān),有時與深度又無關(guān).對此正確的解釋是浮力的大小隨著排開水的體積的增大而 ,當(dāng)物體完全浸沒在水中后排開水的體積相同,浮力的大小與深度 .(3)在小明實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以計算出鹽水的密度為 kg/m3.

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

(7分)在“測定額定電壓為2.5V小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,陽陽同學(xué)已連接好如圖所示的部分電路。

(1)在陽陽所連接的電路中,有兩根導(dǎo)線還沒連好,請你幫他完成電路的連接(其他的導(dǎo)線不要變動)。

(2)連接好電路后,把滑動變阻器移到最大阻值處,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,二表有示數(shù)。判斷小燈泡不亮的原因是 ,怎樣操作確認(rèn)這一判斷: ,

(3)陽陽實(shí)驗(yàn)時,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)如圖所示,為了測出小燈泡的額定功率,他應(yīng)該把滑片向 (填“A”或“B”)移動。

(4)實(shí)驗(yàn)中陽陽測出了三組數(shù)據(jù),記錄在右表中.若第一次實(shí)驗(yàn)時電流表的示數(shù)如圖所示,電流表的示數(shù)為 A。

(5)他測出小燈泡的額定功率是 W。

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(6分)圖中的山地自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:

車架材料

碳纖維

車架材料體積/cm3

2500

車架質(zhì)量/kg

4.5

整車質(zhì)量/kg

10

單輪接觸面積/cm2

3

(1)求碳纖維車架的密度。(2)質(zhì)量50kg的小李騎行山地自行車時,自行車對地面的壓強(qiáng)是多少?

(3)小李勻速騎行3km,若自行車受到阻力為10N,求他的騎行所做的功。(g取10N/kg)

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:計算題

(7分)圖所示是一種電熱水龍頭,題20-2圖是它的電路簡圖。旋轉(zhuǎn)手柄可使扇形開關(guān)S同時接觸兩個相鄰觸點(diǎn),從而控制流出的水為冷水、溫水或熱水。已知R1、R2是電熱絲,R2=22Ω,溫水檔的電功率是880W。試回答或求解下列問題:

(1)①S旋到____位置時,水龍頭流出溫水;②S旋到____位置時,水龍頭流出熱水。

(2)電熱絲R1的阻值是多大?(3)S旋到熱水檔時,電路中的總電流是多大?

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年廣東汕頭澄海區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)模擬考試物理卷(解析版) 題型:綜合題

(6分)廈深鐵路是中國中長期鐵路網(wǎng)規(guī)劃中“四縱四橫”快速客運(yùn)通道的“一縱”,廈深鐵路北起廈門,經(jīng)漳州、潮州、普寧、汕頭、汕尾、惠州引入深圳,全長502.4公里。全線于2013年12月底通車,為閩粵兩省沿海人民鋪就了一條希望之路、發(fā)展之路、富裕之路。(1)D2316動車在深圳北10:20發(fā)車,14:14到達(dá)廈門北,則D2316動車全程的平均速度為 km/h(取整數(shù))。

(2)在高速行駛的動車上相對于座椅來說,桌子是 (填“運(yùn)動”或“靜止”)的放在桌面上的書能夠靜止不動,原因是它受到 (填“平衡力”或“相互作用力”)的作用.(3)高速行駛的動車進(jìn)站前關(guān)閉電源,由于 動車仍以較大的速度前進(jìn).(4)動車組采用了“再生制動”技術(shù),在車速從200km/h減到90km/h的過程中電動機(jī)轉(zhuǎn)變?yōu)榘l(fā)電機(jī)發(fā)電,把動車組的 能轉(zhuǎn)化為電能輸入電網(wǎng).(5)動車進(jìn)站時由于附近的氣流速度快, 小,為了候車乘客安全,不被“吸”向動車發(fā)生事故,所以乘客一定要站在安全線以外.

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同步練習(xí)冊答案