司機(jī)開(kāi)車(chē)上坡前，往往加大油門(mén)，以提高車(chē)速，這是為了增大汽車(chē)的        能．清潔車(chē)能通過(guò)吸塵器將路面上的垃圾吸入車(chē)內(nèi)容器中，清潔車(chē)沿街道勻速行駛，在清掃垃圾過(guò)程中，車(chē)的動(dòng)能將          （選填“變大”、“ 變小”或“不變”）

中國(guó)改裝的“瓦良格”號(hào)航空母艦出海試航，當(dāng)航母在平靜的水面航行時(shí)，它所受的浮力　        它的總重力（選填“大于”、“等于”或“小于”）。當(dāng)航空母艦上艦載飛機(jī)起飛后，它排開(kāi)水的體積　　     （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

青少年在安靜思考問(wèn)題的時(shí)候，心臟推動(dòng)血液流動(dòng)的功率約為1.5W，則你在考試的100 min內(nèi)，心臟做功約為           J。

2012年5月8日晚20時(shí)38分，在黑龍江省佳木斯市，正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)一群學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，一輛客車(chē)突然失控沖了過(guò)來(lái)，與前方停在路邊的另一輛客車(chē)追尾相撞，被撞客車(chē)的                     ____（選填“慣性”或“運(yùn)動(dòng)狀態(tài)”）突然發(fā)生改變，沖向正要過(guò)馬路的學(xué)生。危險(xiǎn)瞬間，本可以躲開(kāi)逃生的女教師張麗莉，奮不顧身用力將學(xué)生推向一旁，由于力的作用是         的，她自己卻倒向另一旁，發(fā)生不幸，張麗莉老師被譽(yù)為“最美女教師”感動(dòng)了整個(gè)中國(guó)。

小明用20N的水平推力推著重為50N的木箱，在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，則地面對(duì)木箱的摩擦力大小為        N．若小明將推力增大到30N時(shí)，木箱受到的摩擦力大小           。（填“變大”“不變”、或“變小”）

小明將旅行包背在肩上，肩膀受到壓力的施力物體是              ，包的背帶做得很寬是為了減小對(duì)肩膀的                  。

杠桿在我國(guó)古代早就有了許多巧妙的應(yīng)用，有時(shí)人們使用動(dòng)力臂比阻力臂長(zhǎng)的杠桿是為了            ；有時(shí)卻要使用費(fèi)力杠桿，那又是為了            。

下列工具中①天平、②扳手、③鑷子、④羊角錘、⑤裁衣剪刀、⑥瓶蓋起子、⑦筷子、⑧釣魚(yú)桿等都是簡(jiǎn)單機(jī)械，其中屬于省力杠桿的是                。（填序號(hào)）

汽車(chē)超速行駛時(shí)造成交通事故的主要原因，快速行駛的汽車(chē)緊急剎車(chē)時(shí)，讓車(chē)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)是通過(guò)增大 來(lái)增大剎車(chē)片與剎車(chē)盤(pán)之間的摩擦；輪胎在路面留下一道痕跡后汽車(chē)停下來(lái)，這是利用 的方法增大汽車(chē)輪胎與地面之間的摩擦。

小明踢足球踢出“香蕉球”，說(shuō)明力的作用效果與力的方向和           有關(guān)，飛行中球最終落向地面是由于受到           作用。

如圖所示的兩個(gè)容器放在水平桌面上，它們的質(zhì)量和底面積均相同，容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)相等，則兩種液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)（ ）

A 、一樣大 B 、甲最大 C 、乙最大 D 、無(wú)法判斷