根據(jù)要求作圖（6分）

⑴如下左圖所示，考古人員需要對一口古井進行清理，為了解決照明問題，請你幫他們把太陽光反射到井里，并能垂直照亮井底。

⑵如下中圖所示，一束光線垂直射到玻璃磚的一個面．作出這束光線進入玻璃磚內的徑跡和從斜面離開玻璃磚后的大致徑跡．要求在斜面處標出法線．

⑶完成如下右圖所示透鏡的光路圖。

小明總結所做的物理探究實驗后發(fā)現(xiàn)：

（1）當要研究的物理量與多個因素有關時，都要采用控制變量法．

如圖甲實驗研究小球動能的大小與速度的關系就要多次改變 的大小，同時控制小球的 不變；乙實驗中只有物質的 不同，其他因素必須控制同（例如燒杯的規(guī)格相同、水和沙的 相等、酒精燈加熱方式相同等）．

（2）當要研究的物理量不易直接測量時，都要想辦法把它們的大小間接表示出來，這種研究物理問題的方法叫轉換法．

如圖甲實驗中小球動能的大小是通過觀察比較物塊B 反映出來的；乙實驗中水和沙子吸收熱量的多少是用 （加熱的時間/溫度計的示數(shù)）來反映的．

某實驗小組在探究“電阻中的電流與電阻的關系”時選擇了以下器材：學生電源、開關1個、滑動變阻器R₀一個、導線若干、四個定值電阻（R₁=5Ω、R₂=10Ω、R₃=15Ω、R₄=20Ω），但是由于粗心少領了一只電壓表，多領了一只電流表。同學們通過思考討論設計出了如圖所示的電路圖，并進行了實驗（實驗之前老師特別強調他們注意用控制變量法）。實驗步驟如下：

a．先將各元件按電路圖正確連接，接入的定值電阻分別為R₁=5Ω、R₂=10Ω，調節(jié)滑動變阻器，讀出電流表的示數(shù)記如上表；

b．把定值電阻R₂換成R₃，________________________________________，記下對應電流表A₂的示數(shù)，填入表格中（請你幫他們完成這一步的操作）；

c．分析數(shù)據(jù)得出結論：________________________________________________；

d．再把R₃換成R₄，按前面的操作進行調節(jié)，并記下對應電流表的示數(shù)，請你根據(jù)實驗結論幫他們將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整。

在“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中，芳芳將適量的固體碎末裝在試管中，所用的實驗裝置如圖甲所示。

（1）將放入適量固體碎末的試管放在盛有水的燒杯中加熱，其目的是__________________。

（2）試管在水中的深度要適當。其“適當”的含義是___________________________

和____________________________________________。

（3）她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖像乙中所對應的固體屬于__________（選填“晶體”或“非晶體”），理由是______________________________________。

（4）圖像丙是她根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的另一種固體熔化圖像，其熔點是_______℃，熔化用了_______min，處于固液共存的是圖中的________段，在此過程中混合物要________（選填“吸收”或“放出”）熱量，總體積_______（選填“變大”、“變小”或“不變”）。

在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中，把蠟燭、凸透鏡和光屏依次擺放在光具座上．點燃蠟燭，調整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度，使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心在同一高度上．

（1）蠟燭、凸透鏡、光屏的位置如圖所示，此時光屏上得到了一個清晰的像，這個像是倒立、　 　（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的實像．若將蠟燭遠離凸透鏡，還想在光屏上得到清晰的實像，應將光屏適當　 　凸透鏡（選填“遠離”或“靠近”）．

（2）在（1）的基礎上，若元件位置都保持不變，換用一個口徑相同但焦距較短的凸透鏡，為了還能在光屏上得到清晰的像，可以在蠟燭和凸透鏡之間放置一個光學元件是　 　．

（3）在（1）的基礎上，若將一個不透明的小圓紙片貼在凸透鏡的中央，則在另一側的光屏上還能得到完整的像嗎？　 　（選填“能”或“不能”）．

在探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”實驗中，小明制成簡易電磁鐵甲、乙，并設計了如圖所示的電路．

（1）當滑動變阻器滑片向左移動時，電磁鐵甲、乙吸引大頭針的個數(shù)　 　 （填“增加”或“減少”），說明電流越　 　，電磁鐵磁性越強．

（2）根據(jù)圖示的情境可知，　 　 （填“甲”或“乙”）的磁性強，說明電流一定時，　 　，電磁鐵磁性越強．

（3）根據(jù)右手螺旋定則，可判斷出乙鐵釘?shù)纳隙耸请姶盆F的　 　極．

（4）電磁鐵吸引的大頭針下端分散的原因是　 　．

如圖所示，靜止在水平地面上的物體受到的重力為6牛，請用力的圖示法畫出地面對物體的作用力。

改變內能有不同的方式，圖7（甲）是在一個配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小團蘸了乙醚的棉花，當迅速壓下活塞時，可看見筒內棉花燃燒起來。這是通過＿＿＿＿＿＿方式使玻璃筒內的空氣＿＿＿＿＿＿增加，溫度升高，達到棉花的燃點，使棉花燃燒。圖7（乙）是通過＿＿＿＿＿＿方式把試管里的水加熱至沸騰。

如圖所示，在水平平衡的桿桿的A點掛10的鉤碼，用調好的彈簧測力計豎直向上拉杠桿的B點是杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)是           N，如果將測力計沿虛線方向拉，仍使杠桿在水平位置平衡，則測力計的示數(shù)應變           。（選填“大”或“小”）（2分）

書包帶子做得扁而寬，主要目的是為了增大          ，從而減小            。