閃電和雷聲是同時產(chǎn)生的，為什么我們先看見閃電，后聽到雷聲？（3分）

小明同學(xué)在湖邊漫步，當(dāng)他走到岸邊的A處時，看到湖中B點處有一條魚在游動，如圖所示。請你在圖中大致畫出小明看到魚時的光路圖。

完成下面作圖：

_{(1)如圖甲，路燈下站著小趙，小芳，小剛?cè)�人，請根�?jù)小芳和小剛的影長，標(biāo)出圖中路燈燈泡S的位置
(2)現(xiàn)在時刻是下午的2點40分，請在圖乙畫出此刻從時鐘正對面的鏡子里看見的時針和分針的位置．(說明：①注意分針要比時針長；②時針只要畫在對應(yīng)的區(qū)間范圍內(nèi)即可．)
(3)一條光線照射到水面發(fā)生反射和折射，這條光線經(jīng)水面折射后的光線如圖所示．請在圖丙中畫出它的入射光線和反射光線的大致方向．}

按要求作圖

_{（1）如圖a所示，小孔前有一發(fā)光點S，利用光的傳播規(guī)律作出它經(jīng)過小孔在光屏上的落點．
（2）如圖b所示，一個花瓶靜置在水平桌面上，作出桌面對花瓶支持力F的示意圖．}

1)請完成圖(1)中的光路圖，并標(biāo)出反射角的度數(shù)．
2)A為人眼位置，請用光路圖作出圖(2)中通過小窗中所觀察到的范圍．
3)用對稱法作出圖(3)中物AB在平面鏡是的像

如圖，在較黑暗的的屋子里，把一點燃的蠟燭放在一塊半透明的塑料薄膜前面，在它們中間放一個鉆有小孔的硬紙板。塑料薄膜上就會呈現(xiàn)出燭焰的             （選填“倒立”或“正立”）    （選填“虛像”或“實像”），這個現(xiàn)象叫      ，此實驗可以證明：            。若保持蠟燭和塑料薄膜的位置不動，把硬紙板向燭焰靠近，則燭焰的像會      （選填“變大”、“變小”或“不變”）。

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象。如圖所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

(1)分析比較甲、乙兩圖，可以得出怎樣的結(jié)論?
(2)分析比較甲、丙兩圖，又可以得出怎樣的結(jié)論?
(3)通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是________ (選填“正立”或“倒立”)的實像，說明小孔成像的原理是________。
(4)樹蔭下的圓形光斑就是________通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖所示,她們給三個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上。分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。

（1）通過實驗，可以看到燭焰和燈絲在塑料膜上成的都是
（選填“正立”或“倒立”）的實像，說明小孔成像的原理是 。
（2）樹蔭下的圓形光斑就是 通過樹葉間的小孔在地面上所成的實像。

晴天正午，小明與同學(xué)從樹蔭下走過時，發(fā)現(xiàn)地面上有許多大小、形狀不同的光斑，如圖所示，光斑的形狀與什么要素有關(guān)呢？光斑有如何形成的呢？對此探明馬上進(jìn)行了探究，他們猜想光斑的形狀：
a．與樹葉形狀有關(guān)，光斑是樹葉的影子
b．與樹葉間空隙形狀有關(guān)；
c．與樹葉間空隙大小有關(guān)。
（1）根據(jù)所學(xué)知識，可確定猜想a是_________(合理、不合理)的；
（2）為了進(jìn)行探究，他們制作了甲乙丙丁四個帶孔的卡片，如圖所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均為3mm，甲、丙、丁卡片中的大孔的尺寸均為2cm，且丙、丁卡片中大孔尺寸相同，在進(jìn)行探究時，他們在地上鋪上一張白紙，把帶孔的卡片置于上方，讓太陽光通過卡片上的孔，觀察紙面上出現(xiàn)的光斑形狀。

讓你在甲、乙、丙、丁四張卡片中選擇一張卡片用來驗證光斑的形狀與樹葉間空隙形狀有關(guān)，你選用________卡片；在探究光斑形狀與樹葉間空隙大小是否有關(guān)時，小明選用甲卡片進(jìn)行實驗探究，發(fā)現(xiàn)白紙上得到四個圓形光斑，由此得出光斑的形狀與樹葉間空隙大小無關(guān)的結(jié)論，這結(jié)論_________（可靠、不可靠），若由你進(jìn)行探究，你將如何設(shè)計帶孔的卡片？請在虛線框內(nèi)畫出孔的形狀。

（3）通過探究，他們得到了以下結(jié)論，其中錯誤的是_________。

下表列出的是在進(jìn)行實驗探究時遇到的一些實際問題，請你把解決問題的方法填寫在表中對應(yīng)的空格里。