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科目: 來(lái)源: 題型:


亞里士多德曾認(rèn)為低音傳播速度比高音慢,你能用事實(shí)反駁他的錯(cuò)誤嗎?


    

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科目: 來(lái)源: 題型:


一個(gè)物體每秒鐘振動(dòng)10次,人們并沒(méi)有聽(tīng)到聲音,主要是因?yàn)開(kāi)________。

  

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科目: 來(lái)源: 題型:


北京天壇里能夠產(chǎn)生奇妙的聲學(xué)現(xiàn)象的建筑物有回音壁、三音石和圜丘。它是我國(guó)古代建筑師利用聲音的_________原理造成的音響效果。
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


在聽(tīng)熟悉的人打電話時(shí),以聲音的特點(diǎn)很容易辨別出對(duì)方是誰(shuí),這是因?yàn)椴煌娜苏f(shuō)話時(shí),聲音的_________不同。
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


要區(qū)分自己的拍手聲和高墻反射回來(lái)的回聲,你至少要離高墻_______米遠(yuǎn)。(設(shè)聲音在空氣中的傳播速度為340米/秒)。
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


把一個(gè)鬧鐘放在一個(gè)抽成真空的密閉的玻璃柜中,能看見(jiàn)鬧鐘的振錘在打鈴,但卻聽(tīng)不到鈴聲。這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了___________
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,則________的音調(diào)高,________的響度大。
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


聲源發(fā)出的聲音在均勻空氣中傳播時(shí) [    ]
    A.聲波波速逐漸變小
    B.聲波頻率逐漸變小
    C.聲音響度逐漸變小
    D.聲音的音色逐漸變化
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


有經(jīng)驗(yàn)的鐵路工作人員,在檢查火車(chē)的車(chē)輪和支承彈簧是否正常時(shí),常用錘子敲敲就會(huì)找出故障,這主要是根據(jù) [    ]
    A.聲音的響度來(lái)判斷
    B.聲音的音色來(lái)判斷
    C.聲音的音調(diào)來(lái)判斷
    D.聲音是否悅耳來(lái)判斷 
  

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科目: 來(lái)源: 題型:


將鼓輕敲一下,然后重敲一下,兩次敲出的聲音相比是[    ]
    A.音調(diào)改變    B.音色改變
    C.響度改變    D.三項(xiàng)均改變 
  

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同步練習(xí)冊(cè)答案