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為了規(guī)范交通行為,濟(jì)南市公安部門在很多路口安裝監(jiān)控攝像頭,如圖所示,它可以拍下違章行駛或發(fā)生交通事故時的現(xiàn)場照片.拍照時,攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(  )

A.凸透鏡,成放大的實像 B.凸透鏡,成縮小的實像

C.凹透鏡,成放大的虛像 D.凹透鏡,成縮小的虛像

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小紅同學(xué)喜歡利用復(fù)讀機進(jìn)行英語聽力訓(xùn)練,在音量不變的情況下,如果讓復(fù)讀機先正常播放一段錄音,然后再快速播放同一段錄音,則發(fā)出的錄音( 。

A.響度增大,音調(diào)不變       B.響度減小,音調(diào)不變

C.響度不變,音調(diào)升高       D.響度不變,音調(diào)降低

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濟(jì)南市許多商業(yè)大樓都建有觀光電梯,如圖乘客在隨電梯豎直上升的過 程中,可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色.分析這一過程,下列說法正確的是( 。

A. 以地面為參照物,乘客是靜止的

B. 以電梯為參照物,乘客是靜止的

C. 以地面為參照物,電梯是靜止的

D. 以乘客為參照物,地面是靜止的

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石墨烯又稱單層墨.最近美國研究人員通過引入由多層石墨烯制成的交替散熱通道,解決了在交通信號燈和電動汽車中使用半導(dǎo)體材料散熱的難題.這利用的是石墨烯的( 。

A.熔點高       B.硬度大       C.導(dǎo)電性強     D.導(dǎo)熱性好

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下圖甲為某電熱水器的原理圖(其銘牌如下表),其中低壓控制電路中的電磁鐵線圈電阻不計,R為熱敏電阻,電源電壓U1恒為6V.熱敏電阻R和高壓工作電路中的三只電阻R1、R2、R3均置于儲水箱中.已知R1=33Ω、R2=66Ω、R3=154Ω、U2=220V.當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I<10mA時,繼電器上方觸點和觸點c接通;當(dāng)電磁鐵線圈中的電流I≥10mA時,電磁鐵的銜鐵被吸下,繼電器下方觸點和觸點a、b接通.

(1)當(dāng)銜鐵位于圖甲所示位置時,高壓工作電路中的總電阻為 Ω,此時電路處于 (選填“加熱”或“保溫”)狀態(tài).

(2)當(dāng)電熱水器在加熱狀態(tài)下正常工作時,給滿水箱中的水加熱,使其從25℃升高到45℃,需用時50min.求此加熱過程中:

①水吸收的熱量;

②電熱水器的加熱效率.【水的比熱容為4.2×103J/(kg?℃)】


(3)熱敏電阻中允許通過的最大電流I0=15mA,其熱敏電阻R隨溫度變化的規(guī)律如圖.為保護(hù)熱敏電阻R使低壓控制電路正常工作,保護(hù)電阻R0的阻值至少為多大?

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工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計繩重和摩擦.

(1)拉力做的有用功是多少?總功是多少?

(2)拉力的功率是多少?

(3)該滑輪組的機械效率為多少?

 


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在測量定值電阻Rx阻值的實驗中.

(1)連接電路時開關(guān)應(yīng)

(2)請你將圖甲中的實物電路用筆劃線代替導(dǎo)線連接完整,要求滑片向左滑電流表示數(shù)變小.

(3)實驗時,若只有Rx 斷路,開關(guān)閉合后,電路中可能出現(xiàn)的一種現(xiàn)象是

(4)在實驗過程中,發(fā)現(xiàn)電壓表不能使用。小明將滑動變阻器調(diào)到最大值作為定值電阻R0使用(R0值已知),設(shè)計了如圖乙所示的電路測量Rx阻值.測量時,只閉合S 1電流表示數(shù)為I 1,只閉合S 2電流表示數(shù)為I 2,則電阻Rx兩端的電壓為,電阻Rx=(以上兩空都用I 1、I 2 和R0表示).

(5)(2分)因圖乙的方案未能進(jìn)行多次測量減小實驗誤差,于是小明向老師借了一只定值電阻R0(R0值已知),設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路,仍按照(4)中的測量和計算方法,移動滑動變阻器的滑片,多次測量求出了電阻Rx的阻值.請你分析小明測得Rx阻值的方法是否正確,并說出判斷理由

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探究杠桿的平衡條件:

(1)如圖(a),杠桿在支架上,要使其在水平位置平衡,可將杠桿左端的平衡螺母向_______調(diào)節(jié),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,杠桿自重的力臂為_______ cm.

(2)如圖(b),在右邊用彈簧測力計豎直向下拉,使杠桿在水平位置平衡,這樣做的好處是__________________.若左邊鉤碼離支點20cm,右邊掛鉤離支點15cm,每個鉤碼重為0.5N,則此時彈簧測力計示數(shù)應(yīng)為_______N.

(3)如圖(c),當(dāng)杠桿在水平位置平衡時,與圖(b)相比,彈簧測力計示數(shù)將_____(選填“變大”、“變小”或“不變”).


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在學(xué)習(xí)了測量物質(zhì)密度后,愛探究的小明想測出某種未知液體的密度,具體操作如下:

(1)測液體質(zhì)量:天平平衡時,放在右盤中的砝碼大小和游碼的位置如圖甲所示,則稱得燒杯和液體的質(zhì)量m為g.

(2)測液體體積:將燒杯中的液體倒入量筒中,液面達(dá)到的位置如圖乙所示,則該液體的體積V為mL,盡管體積測量方法正確,但大家對他的實驗過程及結(jié)果進(jìn)行評估時,發(fā)現(xiàn)液體的體積測量值比它的實際值要(選填“偏大”或“偏小”).

(3)小明對測量方法進(jìn)行修正后,測出了幾組實驗數(shù)據(jù),并根據(jù)測量結(jié)果作出了“m—V”圖像,如圖丙所示,由圖像可知該液體的密度為kg/m?3


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小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律,所用凸透鏡焦距為10cm.





(1)點燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方(如上圖),此時他應(yīng)將凸透鏡向(選填“上”或“下”)移動,使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,此時會看到一個倒立、 的實像.生活中的 就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.

(2)小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時將光屏向選填“左”或“右”)移動,直到在光屏上再次看到像后,正確測出了像距.

(3)鄰座的小紅用同樣的實驗器材做該實驗,小紅將點燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無論怎樣移動光屏,在光屏中心都只能看到一個大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是


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