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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小麗同學(xué)在探究如左圖電路的電流關(guān)系時,她打算用電流表分別測A、B、C三處的電流。

(1)小麗把電流表接入A點,當(dāng)閉合開關(guān)時,發(fā)現(xiàn)電流表指針如上右圖所示,原因是 。

(2)比較上表數(shù)據(jù),可以得出初步結(jié)論是 。

根據(jù)此結(jié)論右圖電流表A1的示數(shù)為0.8A,電流表A2的示數(shù)為0.5A,則流過L1的電流為 A。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,若杠桿在使用前左高右低,要使它水平平衡,應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向 調(diào)節(jié)。某小組得到的兩組實驗數(shù)據(jù)如下表所示:

動力F1/N

動力臂L1/cm

阻力F2/N

阻力臂L2/cm

2

5

1

10

1

6

2

3

根據(jù)實驗數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是: (用文字或符號表述均可)。

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

如右甲圖展示的是火箭發(fā)射時的壯觀情景.火箭加注的燃料是氫,這是因為氫氣的 大,如圖內(nèi)燃機(jī)的工作沖程,乙圖是內(nèi)燃機(jī)的 沖程. 活塞下降時,燃?xì)鈨?nèi)能 (選填“減少”或“增加”).

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

將瓷磚從地面勻速拉上窗臺。如圖所示,已知窗臺高3m,木板長5m,瓷磚重500N,沿斜面所用拉力400N ,則斜面的機(jī)械效率是 ,瓷磚與木板間的摩擦力為 N。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

用兩個相同的“熱得快”分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,兩液體的溫度隨時間變化的圖像如右圖所示,如果要你從甲、乙兩液體中選擇汽車的冷卻液,應(yīng)選擇 液體。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:填空題

某同學(xué)用一種加熱器將質(zhì)量為500g的冰持續(xù)加熱熔化直至沸騰,記錄并繪制出溫度-時間圖像如右圖所示,根據(jù)圖像可以看出C點的內(nèi)能 B點的內(nèi)能,原因是 。根據(jù)圖像還可以看出AB段的比熱容 CD段的比熱容[第一格與第三格選填“大于”、“等于”或“小于”]

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

小球從高處下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),速度為5m/s。將彈簧壓縮到最短(如圖丙)的整個過程中,小球的速度和彈簧縮短的長度△L之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為曲線的最高點。已知該輕彈簧每受到0.2牛的壓力就縮短1厘米,并且輕彈簧在受到撞擊到壓縮到最短的整個過程中始終發(fā)生彈性形變。在撞擊輕彈簧到輕彈簧壓縮到最短的過程中,小球的動能變化過程是 。小球受到的重力為 N (不考慮空氣阻力) 。

 

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:作圖題

根據(jù)要求完成作圖(2X2=4分)。

(1)在下列左圖中畫出斜面上“不倒翁”受重力的示意圖,并畫出重力相對于O點的力臂L1。 (黑點表示“不倒翁”的重心)

(2)根據(jù)如圖所示的實物連線圖,在右側(cè)方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖。(要求連線要橫平豎直,盡量使電路圖簡潔美觀)

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)某同學(xué)用兩個完全相同的滑輪繞制了兩個滑輪組(如下圖),并選用其中一個完成機(jī)械效率測量實驗,下面是實驗記錄:

次數(shù)

物重/N

物體升高/m

拉力/N

繩子拉下/m

有用功/J

總功/J

機(jī)械效率

1

4

0.1

3.00

0.2

0.4

0.6

 

2

 

0.1

6

0.2

1

1.2

83.3%

3

10

0.2

6

0.4

2

2.4

83.3%

(1)把表格中所缺少的數(shù)據(jù)填寫完整.

(2)讀彈簧測力計示數(shù)時,應(yīng) 拉動繩自由端,如果靜止讀數(shù),會導(dǎo)致機(jī)械效率的測量值偏 .

(3)由表格中的數(shù)據(jù)可以知道,實驗選擇的是 (選填 “左”或“右”)邊一套裝置.

(4)分析第1次和第2次的數(shù)據(jù)可以知道,對于同一個滑輪組,可以通過增加 來提高機(jī)械效率.

(5)分析第2次和第3次的數(shù)據(jù)我們可以得到的結(jié)論是: .

(6)若不計摩擦與繩重,可以計算出第1次實驗中所用動滑輪的重為 N。

 

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科目: 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省江陰市華士片九年級上學(xué)期期中考試物理試卷(解析版) 題型:實驗題

(8分)在“探究物體動能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實驗中,讓小車從斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊.如圖所示.

(1)本實驗的研究對象是 。( 選填“小 車”或“木塊”)

(2)將同一小車從斜面不同高度滾下,放置的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng) 一定時,物體的 越大,物體的動能越大

(3)從能量轉(zhuǎn)化的角度解釋為什么同一小車在斜面上放置的位置越高,小車到達(dá)水平時的動能就越大 ?

(4)如右圖甲、乙兩次實驗?zāi)緣K移動過程中受到的摩擦力分別為f甲、f乙,則 (填序號).

①f甲>f乙 ②f甲<f乙 ③f甲=f乙.

(5)這個實驗中,利用木塊被推出的距離來比較小車的動能大小。下列實例中與此實驗方法相同的有 。(填編號)

①認(rèn)識電流大小時,用水流進(jìn)行類比

②用紅墨水在水中的擴(kuò)散現(xiàn)象來認(rèn)識分子是運(yùn)動的

③研究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系,應(yīng)控制接觸面粗糙程度相同

(6)質(zhì)量和速度誰對動能的影響較大呢?某物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器進(jìn)一步得出了質(zhì)量大的大車和質(zhì)量小的小車一些數(shù)據(jù).從下表中的數(shù)據(jù),你可以看出,對物體動能大小影響較大的因素是 ,由影響動能大小的因素可知高速公路上大客車的限速比小轎車 。(大/小)

物體

質(zhì)量m/kg

速度v/m·s-1

動能E/J

小車

0.2

2

0.4

大車

0.4

1

0.2

 

 

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同步練習(xí)冊答案