假期到了，班上的幾個同學(xué)送小明乘列車回家。如圖所示，幾個同學(xué)看著列車徐徐地開動了，小明坐在窗邊，卻看到同學(xué)們漸漸向后退去，原因是幾個同學(xué)和小明所選擇的參照物分別是（ ）

A．地面、列車 B．列車、地面

C．列車、列車 D．地面、地面

昆蟲飛行時翅膀都要振動，蝴蝶每秒振翅5～6次，蜜蜂每秒振翅300～400次，當它們都從你身后飛過時，憑你的聽覺（ ）

A.能感到蝴蝶從你身后飛過 B.能感到蜜蜂從你身后飛過

C.都能感到它們從你身后飛過 D.都不能感到它們從你身后飛過

如圖所示的圖象中，描述的是同一種運動形式的是（ ）

A．A與B B．A與C C．C與D D．B與C

甲、乙兩物體，運動路程之比是3：5，所用時間之比是3：2，則它們的速度之比是（ ）

A．2：5 B．9：10 C．10：9 D．5：2

某物體做勻速直線運動，由速度公式V=S/t可知，物體的（ ）

A．速度大小恒定不變 B．速度與路程成正比

C．速度與時間成反比 D．以上說法都對

如圖所示，用刻度尺、三角板測量一個圓柱體直徑，其中測量方法正確的是（ ）

下列四個選項中，平均速度最大的是（ ）

A.航模飛行器以11m/s的速度飛行

B.汽車以72km/h的速度在公路上行駛

C.百米賽跑中運動員用10s跑完全程

D.從30m高處豎直下落的物體用了2s

某同學(xué)用同一把刻度尺對同一物體的長度進行了4次測量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36cm、12.35cm、12.75cm，則該物體的長度應(yīng)記為（ ）

A．12.45cm B．12.34cm C．12.35cm D．12.36cm

甲、乙兩同學(xué)從同一地點同時向相同方向做直線運動，他們通過的路程隨時間變化的圖象如圖所示，由圖象可知（ ）

A．在0～10s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運動的快

B．兩同學(xué)在距離出發(fā)點100m處相遇

C．在10s～20s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動

D．在0～10s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10m/s

關(guān)于誤差，下列說法中錯誤的是（ ）

A.誤差是測量中的錯誤

B.只要方法正確，儀器精良，誤差就可以消除

C.選用精密的儀器，改進實驗方法，可減小誤差

D.誤差是測量時態(tài)度不認真而引起的