根據(jù)下圖所示，某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析，其中錯(cuò)誤的是

A．

B．

C．

D．

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是

A．

只要物體振動(dòng)，我們就一定能聽到聲音

B．

聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度相同

C．

市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”，這是在聲音的傳播過程中減弱噪聲

D．

我們能分辨出不同樂器發(fā)出的聲音，主要是根據(jù)它們發(fā)聲的音色不同

如圖所示，兩個(gè)中學(xué)生用細(xì)棉連接兩個(gè)紙杯，制成了一個(gè)“土電話”，對(duì)該實(shí)驗(yàn)的解釋中不正確的是

A．

用“土電話”通話，表明固體能夠傳聲

B．

用金屬絲代替細(xì)棉線聽到的聲音更大些，這是因?yàn)榻饘俳z振動(dòng)得快

C．

聽到聲音就能分辨出是誰，是根據(jù)音色不同

D．

實(shí)驗(yàn)時(shí)若不張緊棉線，對(duì)方就聽不到由“土電話”傳來的聲音

有如下事例：①大的聲音使人的耳朵震得痛；②超聲波能粉碎體內(nèi)的結(jié)石；③美妙的音樂能使人愉悅；④炸彈的爆炸聲能將玻璃震碎．其中能說明聲音具有能量的一組是

A．

①②③

B．

①②④

C．

③④

D．

②③

我們?cè)��?jīng)體驗(yàn)過以下聲現(xiàn)象，其中能夠說明聲音的產(chǎn)生的原因的是

A．

放在密閉玻璃罩里的鬧鐘正在響鈴，把罩內(nèi)的空氣抽走后，鈴聲變小

B．

將正在發(fā)聲的音叉接觸平靜水面，會(huì)在水面上激起水波

C．

在一根長(zhǎng)鋼管的一端敲擊一下，從另一端可以聽到兩次敲擊聲

D．

通常我們根據(jù)音色辨別不同人說話的聲音

關(guān)于擴(kuò)音機(jī)的作用，下列敘述中正確的是

A．

改變聲音的音色

B．

提高聲音的音調(diào)

C．

增大聲音的響度

D．

加快聲音的頻率

關(guān)于聲音和振動(dòng)的關(guān)系，下列說法中錯(cuò)誤的是

A．

一切正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

B．

振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止

C．

振動(dòng)停止，聲音能繼續(xù)傳播

D．

振動(dòng)停止，聲音傳播也停止

交通噪聲是城市噪聲的主要來源之一，如圖所示，甲、乙兩圖分別表示在________和________控制噪聲．

為了使教室內(nèi)上課的學(xué)生免受周圍環(huán)境的噪聲干擾，下面哪個(gè)方法有效合理

A．

在教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控裝置

B．

在教室周圍植樹

C．

每個(gè)學(xué)生都戴上防噪聲耳罩

D．

將教室的窗戶打開

以下四個(gè)措施中對(duì)控制噪聲有作用的是：①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃；②市區(qū)禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q喇叭；③馬路兩旁植樹；④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻

A．

①②

B．

②④

C．

①②④

D．

①②③④