物理實(shí)驗(yàn)興趣小組的同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，把鉤碼（每個(gè)50g）逐個(gè)掛在彈簧測(cè)力計(jì)上，分別測(cè)出它們受到的重力，記錄下來(lái)，并根據(jù)數(shù)據(jù)作出如圖所示的圖像，根據(jù)圖像，你認(rèn)為影響重力大小的因素是_______________。它們之間的關(guān)系是_____________________________________________。（用文字表達(dá)）
另一小組的同學(xué)則認(rèn)為“物體重力的大小可能跟物體形狀有關(guān)”，他們以橡皮泥為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如右下表所示。分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，這一組的同學(xué)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：物體重力的大小與物體的形狀_______________（填：“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）。你認(rèn)為他們的結(jié)論_______________（填：“正確”或“不正確”），請(qǐng)你對(duì)此實(shí)驗(yàn)過(guò)程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論做出評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)： __________________________________________________________。
 

牛灘到玉峰的公路長(zhǎng)為6km，某同學(xué)從玉峰中學(xué)校門(mén)口乘客車(chē)出發(fā)前往牛灘，車(chē)子剛啟動(dòng)時(shí)，這位同學(xué)感到校門(mén)在后退，他是選擇_________為參照物的。若客車(chē)的平均速度是10/s，合_________km/h，客車(chē)將在_________min后到達(dá)牛灘。

如圖10是正在激烈比賽的龍舟，相對(duì)于岸上站立的觀眾，龍舟是      （選填“運(yùn)動(dòng)“或”靜止“）的。運(yùn)動(dòng)員用漿向后劃水，龍舟就向前運(yùn)動(dòng)，使龍舟前進(jìn)的力是       提供的。運(yùn)動(dòng)員停止劃槳后，龍舟還會(huì)繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，這是由于      的緣故。

在2009年央視春晚中，魔術(shù)師劉謙的精彩表演叫人叫絕，使人們對(duì)魔術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣�！躲y幣穿越玻璃杯》的魔術(shù)是在不動(dòng)大杯的情況下，讓在桌面上的銀幣進(jìn)入到小杯中（如圖甲）。圖乙是對(duì)該魔術(shù)的一種破解過(guò)程，則有關(guān)破解過(guò)程的說(shuō)法，不正確的是
 
A.硬幣從B到C的過(guò)程中，硬幣只受到了重力
B.從A到B的過(guò)程中 ，硬幣受到了重力、摩擦力、手對(duì)硬幣的推力
C.硬幣離開(kāi)B后，由于慣性一直運(yùn)動(dòng)到D
D.硬幣從D到E再到杯中，可以說(shuō)明力能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

如圖，ABCD是4塊質(zhì)量相同的磚，每塊重50牛，A、D兩側(cè)是兩塊豎直的木板，木板外側(cè)分別用1000牛的力壓緊，磚處于靜止?fàn)顟B(tài)。A磚與B磚之間的摩擦力為       B磚與C磚之間的摩擦力為          
 

如圖所示的裝置中，不計(jì)滑輪摩擦，當(dāng)水平向右的拉力F=5N時(shí)，物體恰能勻速向右運(yùn)動(dòng)，則物體所受地面摩擦力的大小為_(kāi)___________N。如果物體在2s的時(shí)間內(nèi)運(yùn)動(dòng)了4m，則力F端的速度是      m/s。

人類(lèi)對(duì)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的認(rèn)識(shí)就經(jīng)歷了一個(gè)曲折漫長(zhǎng)的探索過(guò)程。
（1）古希臘哲學(xué)家亞里士多德認(rèn)為：_____________________________。這一根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)和事物表象得出的錯(cuò)誤觀點(diǎn)被人們沿用了近2000年。
（2）我們?cè)�追隨著物理學(xué)家的足跡，設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn)：讓小車(chē)從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車(chē)在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的_______力和___________力相平衡，相當(dāng)于小車(chē)只受水平方向上的摩擦力。

（3）每次都讓小車(chē)從同一斜面的___________位置由靜止開(kāi)始滑下，是為了使小車(chē)在滑到底端時(shí)具有相同的速度。
（4）減小圖中水平面的粗糙程度，比較小車(chē)在不同表面滑行的最大距離，可以得出：在初速度相同的條件下，水平面越光滑，小車(chē)受到的摩擦力越_______，小車(chē)運(yùn)動(dòng)的越__ __。
（5）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對(duì)光滑，則小車(chē)會(huì)在水平面上做________運(yùn)動(dòng)。

如圖所示，號(hào)稱(chēng)“大力士”的小帥同學(xué)用水平力推水平地面上的汽車(chē)，推的滿(mǎn)頭大汗，腰酸背痛，但汽車(chē)仍然沒(méi)有動(dòng)。對(duì)此現(xiàn)象，以下說(shuō)法正確的是（      ）

A．小帥對(duì)汽車(chē)做了功

B．汽車(chē)沒(méi)被推動(dòng)，是因?yàn)槠��?chē)失去了慣性

C．汽車(chē)受到的重力和汽車(chē)對(duì)路面的壓力是平衡力

D．小帥推汽車(chē)的力等于汽車(chē)受到的摩擦力

圖中的測(cè)力計(jì)在兩個(gè)水平拉力作用下處于靜止，拉力的大小均為F，該測(cè)力計(jì)的示數(shù)為（  ）

A  0。             B F/2。          
C F。             D  2F。

將重為G的籃球豎直向上拋出，籃球在空中所受的阻力小于G，則籃球在豎直上升過(guò)程中受到的合力大小                                                                                                                        （   ）

A．等于G

B．等于0

C．大于G

D．小于G